El documento analiza el impacto de la interacción social y la dependencia emocional en el desarrollo de la personalidad y la motivación en los niños, destacando la influencia de los padres y las clases sociales. Se subraya que la violencia y el aislamiento pueden afectar negativamente el crecimiento emocional y social. También se menciona la relación entre la conducta violenta y las enfermedades mentales, así como la diferencia en logros entre niños de distintas clases sociales.

1. República Bolivariana de Venezuela
Decanato de Administración
Universidad Fermín Toro
Alumno:
Gustavo Torrealba C.I: 20.186.654
Cabudare; Julio 2013

2. Socialización
Comienza Nacimiento
Crecemos
Se conoce gente
Se Adquiere
Personalidad
Nuevo Camino a la
Sociedad
Aprendizaje del instinto
Biológico
Puede modificar la
conducta
Continua a través de la
vida

3. Dependencia Agresión Logro Motivación al logro
• Decrece con
rapidez después en
la infancia.
• Si un niño no
contiene un contacto
intimo con otra
persona existe el
aislamiento.
• La recompensa y
los castigos son
motivos que
producen mas
dependencia.
• Amor concepto
que tienen para
crear una mayor
conexión, a una
mayor dependencia.
• Trae como
resultado el herir
físico o
emocionalmente
una persona.
• Si es aprobada por
los padres desde la
niñez del hijo
evolucionara con el
tiempo.
• Si no es un rasgo
heredado se puede
trasmitir mediante
la genética.
• Las clases bajas
aplican mas la
violencia como
corrección.
• Los logros
paternos son muy
influyentes.
• Se recomienda
recompensar al niño
cuando realiza un
acto de bondad.
• Aquellas personas
que desean seguir
creciendo el apoyo
de los padres
mediante los logros
es fundamental.
• Todas las personas
tienen diferente
tipos de motivación
con los logros.
• Los padres aplican
que se sacrifica
ahora para obtener
recompensa en el
futuro.
• Es mejor las
recompensas
individuales que es
grupo.
• Se hace hincapié
que se manipule el
ambiente.
• Dependiendo de
las clases sociales
que vive el niño va
hacer un factor muy
importante dentro
de su motivacion.
Cuadro comparativo de los motivos sociales

4. Dependencia Agresión Logro Motivación al logro
• La conducta de
una segunda
persona ayuda a un
niño a recrear una
mayor recompensa,
tal se puede decir
como a una madre.
• El cerebro formal
parte fundamental
en la forma como
reaccionamos
delante un acto
violento.
• Existe tremenda
relación entre la
enfermedades
mentales y la
conducta violenta
humana.
• Entre motivaciones
de logros baja y una
ansiedad de logro
elevada son menos
realistas a los que
los que muestran
principios opuestos
del logro bajo y la
ansiedad.
• Los niños de clase
media obtienen
mayores logros que
los de clase baja,
dando como
resultado la manera
de conseguir las
cosas.
Cuadro comparativo de los motivos sociales

5. Variables
Comunicación Masiva
televisión, Radio
Exterminio
simbólico
de grupo
anteriores
sobre la población.
Dimensiones
Dimensión
política
Reivindicación
de derechos
de la ciudadanía
Dimensión
institucional
Da lugar
formas de
co-gestion
publica