Este documento discute los procesos de socialización política en América Latina. Explica que las políticas sociales y reformas institucionales en la región no han podido enfrentar los principales problemas que caracterizan la relación entre el Estado y la sociedad, y que esto ha contribuido a la crisis de gobernabilidad. También describe cómo estos procesos conllevan una dimensión emancipadora al constituir nuevos sujetos sociales y formas de reivindicación de derechos, pero pueden acentuar la segmentación social existente.
El presente trabajo realizado por la docente Mg. Rosa E. Rodriguez T. trata sobre los tipos de clima familiar así como también las dimensiones que este comprende.
El presente trabajo realizado por la docente Mg. Rosa E. Rodriguez T. trata sobre los tipos de clima familiar así como también las dimensiones que este comprende.
La asistencia al colegio implica dos hechos importantes:
Significa que el niño ha alcanzado un nivel de desarrollo en sus aspectos biológico, psicológico y social, lo cual le permite incorporarse y ajustarse a la comunidad escolar, asimilar el proceso enseñanza aprendizaje y en general responder a las exigencias que le plantea la vida escolar. Los aprendizajes del niño en la escuela representan un importante factor del desarrollo y formación de la personalidad.
La Amistad y el compañerismo
Se dice, que una persona equilibrada e integrada en su sociedad y contexto, desarrolló competencias sociales y emocionales que le permiten dirigirse y relacionarse maduramente con sus pares y superiores. Estas mismas ...
1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Escuela de Relaciones Industriales
Modalidad saia
PSICOLOGÍA SOCIAL
María Alejandra López 18.945.310
Agosto 2013
2. es un proceso por el cual el individuo acoge los
elementos socioculturales de su ambiente y los integra
a su personalidad para adaptarse en la sociedad.
También, es la asunción o toma de conciencia de la
estructura social en la que un individuo nace, y
aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo
inaceptable (negativo) en su comportamiento que se le
llama socialización
3. FAMILI
A
Primera base de la socialización
Primaria del niño, interviniendo en
primera instancia en su inmersión
social y en el contexto
sociocultural, a través de la
enseñanza de laLa socialización es
un proceso que comienza cultura,
los valores, actitudes y normasen
nuestra niñez y se extiende a lo
largo de toda la vida.
Esta completa y amplia la
socialización como principio
de la intervención educativa.
ESCUELA
4. La Socialización Primaria
es la que nos enseñan
nuestros padres, las
reglas de la casa, higiene,
orden, buenas conductas,
limpieza de la casa, entre
otros.
5. DEPENDENCIA
toman una actitud
incapacidad de resolver
problemas propios de la
edad, lo pasiva, dejando
que los demás tomen las
riendas de su cual
significa que en la
medida en que seas
independiente vida
El ser humano por ser
social, es dependiente
porque es algo
imprescindible y útil
Independencia moral:
criterios personales
como guía de conducta
Independencia social: no
ser demasiado
dependiente del cariño de
los demás
Tienen una excesiva
necesidad de ser
orientados, por serás
maduro y autónomo.
lo que está
demostrado que
piden más ayuda de
lo normal, La
dependencia afectaría
al niño, cuando al
exigirle una esto los
suele hace ver un
poco más pesados
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Agresión: las
agresiones son
diferentes conductas que
adopta el ser humano,
Los niños cuyos padres
es la conducta agresiva.
Los rasgos de la
conducta humana usan la
fuerza física para
disciplinarlos, tienden a
usar la no están
determinados
exclusivamente por la
herencia ni agresión
física cuando interactúan
con otros y los padres
por el medio, sino por el
resultado de la
interacción entre que
abusan a sus hijos,
generalmente fueron
niños factores genéricos
y ambientales.
Logro: Logro Es la
obtención o consecución de
aquello que se ha venido
intentando desde hace un tiempo
y a lo cual también se le
destinaron esfuerzos tanto
psíquicos como físicos para
Características finalmente
conseguirlo y hacerlo una
realidad Una de las principales
condiciones que deberá
presentar el individuo que quiere
lograr determinada situación en
su vida es la tenacidad, que no
es otra cosa que el esfuerzo
fervoroso para poder lograr
aquello que se desea con mucho
anhelo
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MOTIVACIÓN AL LOGRO EN CLASES
SOCIALES
Se define como una fuerza o desarrollar nuestra propia
motivación de logro estimulación interna que resulta de una es
una manera particular de percibir.
Esperanza de éxito y en el miedo es muy probable que la
motivación de logros dependa al fracaso, por lo que si al niños se
le presenta alguna en gran parte de los elementos de enseñanza y
actividad que le parezca muy difícil de realizar
8. Dado que el perfil de políticas sociales desarrollado en América
Latina, así como las reformas posee una dimensión
emancipadora de Institucionales que se están llevando a
constitución de nuevos sujetos sociales, una cabo en la región,
no parecen ser capaces dimensión política representada por el
poder de enfrentar los principales problemas que cobran los
nuevos actores y formas de caracterizan la relación entre el
Estado y la sociedad reivindicación de derechos de ciudadanía,
, y por añadidura se encuentran en la raíz de la pero también
una dimensión institucional, al crisis de gobernabilidad que está
atravesando alterar la propia materialidad del Estado, América
Latina. dando lugar a nuevas formas de co-gestión Por el
contrario, pueden acentuar la segmentación pública. social que
ya existe, como veremos más adelante.
VARIABLES QUE INTERVIENEN EN LOS PROCESOS DE
SOCIALIZACIÓN POLÍTICA EN LA ESFERA NACIONAL Y
LATINOAMERICANA