Este documento presenta un proyecto cuyos objetivos principales son crear conciencia ecológica en los estudiantes y otras personas a través de charlas y enseñanzas sobre la clasificación de basuras y cuidado del medio ambiente. La metodología propuesta incluye dictar charlas sobre comprensión ecológica e inculcar valores de cuidado ambiental. Se espera que los resultados incluyan una mayor conciencia ecológica en los estudiantes y otras personas a favor de proteger el medio ambiente.
Este documento explica los enlaces químicos y cómo permiten la formación de compuestos como los plásticos. Describe los tres tipos principales de enlaces (iónicos, covalentes y metálicos) y cómo influyen en las propiedades de los materiales. También cubre los enlaces moleculares e intermoleculares y el proceso por el cual se unen los átomos a través de fuerzas electrostáticas y de repulsión para lograr una distancia de equilibrio.
El documento describe los diferentes tipos de plásticos, sus propiedades y su historia. Existen varios tipos de plásticos con propiedades y estructuras químicas diferentes. La industria de los plásticos comenzó en 1863 cuando una compañía ofreció una recompensa para desarrollar un sustituto del marfil. Los plásticos son sustancias orgánicas sintetizadas a partir de compuestos de bajo peso molecular y se caracterizan por su alta relación de resistencia a la densidad.
Este documento describe la aplicación de sistemas de información en la empresa Plásticos 3JN. La empresa se dedica a la reventa y reciclaje de plásticos. El proyecto aplicará sistemas de información en departamentos como ventas, proveedores, productos, precios, clientes, facturación y recursos humanos. También describe los sistemas informáticos ContaPyme, StockBase POS y Hora Soft, así como medidas de seguridad como contraseñas, cifrado, copias de seguridad y políticas de uso de la información.
Este documento discute la producción masiva de materiales plásticos como polietileno, nailon y poliéster y cómo estos polímeros se usan en una variedad de productos diarios. Explica que muchos productos plásticos tienen marcas que indican el tipo de polímero del que están hechos y que algunos materiales plásticos son tóxicos. El objetivo central del proyecto es diseñar y construir un juguete funcional hecho completamente de materiales polímeros reciclados que aprovechen la elasticidad y resistencia de plá
Los plásticos son materiales flexibles, resistentes y aislantes compuestos por largas cadenas de macromoléculas. Existen varios tipos de plásticos como los termoplásticos, termoestables y elastómeros. Los plásticos se procesan utilizando técnicas como moldeado por inyección, extrusión y moldeado por soplado para darles forma. En el taller, los plásticos se marcan, cortan, taladran, desbastan, doblan y se unen usando herramientas y
Los plásticos se fabrican a partir de materias primas como el petróleo y se han convertido en materiales ampliamente utilizados. La producción mundial de plásticos ha aumentado drásticamente desde 1900, alcanzando los 250 millones de toneladas en el año 2000. Existen diferentes tipos de plásticos como el polietileno, el policloruro de vinilo y el poliestireno, que se utilizan para una gran variedad de aplicaciones que incluyen envases, tuberías, juguetes y más.
El documento describe los principales procesos de conformado de plásticos: prensado, extrusión, inyección, soplado y laminado. En el prensado se calienta y prensa el plástico en un molde para obtener objetos como utensilios de cocina. La extrusión hace pasar el plástico fundido por una boquilla para crear tubos. La inyección inyecta el plástico caliente en un molde y luego enfría. El soplado introduce aire en plástico tubular caliente dentro de un molde
Este documento presenta un proyecto cuyos objetivos principales son crear conciencia ecológica en los estudiantes y otras personas a través de charlas y enseñanzas sobre la clasificación de basuras y cuidado del medio ambiente. La metodología propuesta incluye dictar charlas sobre comprensión ecológica e inculcar valores de cuidado ambiental. Se espera que los resultados incluyan una mayor conciencia ecológica en los estudiantes y otras personas a favor de proteger el medio ambiente.
Este documento explica los enlaces químicos y cómo permiten la formación de compuestos como los plásticos. Describe los tres tipos principales de enlaces (iónicos, covalentes y metálicos) y cómo influyen en las propiedades de los materiales. También cubre los enlaces moleculares e intermoleculares y el proceso por el cual se unen los átomos a través de fuerzas electrostáticas y de repulsión para lograr una distancia de equilibrio.
El documento describe los diferentes tipos de plásticos, sus propiedades y su historia. Existen varios tipos de plásticos con propiedades y estructuras químicas diferentes. La industria de los plásticos comenzó en 1863 cuando una compañía ofreció una recompensa para desarrollar un sustituto del marfil. Los plásticos son sustancias orgánicas sintetizadas a partir de compuestos de bajo peso molecular y se caracterizan por su alta relación de resistencia a la densidad.
Este documento describe la aplicación de sistemas de información en la empresa Plásticos 3JN. La empresa se dedica a la reventa y reciclaje de plásticos. El proyecto aplicará sistemas de información en departamentos como ventas, proveedores, productos, precios, clientes, facturación y recursos humanos. También describe los sistemas informáticos ContaPyme, StockBase POS y Hora Soft, así como medidas de seguridad como contraseñas, cifrado, copias de seguridad y políticas de uso de la información.
Este documento discute la producción masiva de materiales plásticos como polietileno, nailon y poliéster y cómo estos polímeros se usan en una variedad de productos diarios. Explica que muchos productos plásticos tienen marcas que indican el tipo de polímero del que están hechos y que algunos materiales plásticos son tóxicos. El objetivo central del proyecto es diseñar y construir un juguete funcional hecho completamente de materiales polímeros reciclados que aprovechen la elasticidad y resistencia de plá
Los plásticos son materiales flexibles, resistentes y aislantes compuestos por largas cadenas de macromoléculas. Existen varios tipos de plásticos como los termoplásticos, termoestables y elastómeros. Los plásticos se procesan utilizando técnicas como moldeado por inyección, extrusión y moldeado por soplado para darles forma. En el taller, los plásticos se marcan, cortan, taladran, desbastan, doblan y se unen usando herramientas y
Los plásticos se fabrican a partir de materias primas como el petróleo y se han convertido en materiales ampliamente utilizados. La producción mundial de plásticos ha aumentado drásticamente desde 1900, alcanzando los 250 millones de toneladas en el año 2000. Existen diferentes tipos de plásticos como el polietileno, el policloruro de vinilo y el poliestireno, que se utilizan para una gran variedad de aplicaciones que incluyen envases, tuberías, juguetes y más.
El documento describe los principales procesos de conformado de plásticos: prensado, extrusión, inyección, soplado y laminado. En el prensado se calienta y prensa el plástico en un molde para obtener objetos como utensilios de cocina. La extrusión hace pasar el plástico fundido por una boquilla para crear tubos. La inyección inyecta el plástico caliente en un molde y luego enfría. El soplado introduce aire en plástico tubular caliente dentro de un molde
El documento proporciona información sobre los plásticos. Explica que los plásticos son polímeros formados por la unión de monómeros a través de polimerización. Describe los diferentes tipos de plásticos como termoplásticos y termoestables, así como los polímeros más comunes como PVC, poliestireno, polietileno, polipropileno y policarbonato. También cubre las propiedades, usos y clasificación de los plásticos.
Los Plásticos ¿Qué son los plásticos?, ¿Qué tipos hay?, ¿Cómo se les da forma?, ¿Cómo se reciclan?, etc. Te lo explicamos todo de forma clara y sencilla.
Este documento presenta un reporte de investigación realizado por un grupo de estudiantes sobre la contaminación por plástico PET en la Unidad Académica de Ciencias Químico-Biológicas. El reporte incluye un marco teórico sobre polímeros, historia y propiedades del plástico PET, así como la metodología, resultados y conclusión de su estudio. El grupo encontró que cada persona genera aproximadamente 4 kg de plástico PET al año en la escuela, lo que equivale a la mitad de lo que una persona promedio genera
El documento describe los plásticos, incluyendo su definición, propiedades, tipos, orígenes y métodos de conformado. Los plásticos son productos no naturales formados por polímeros de carbono u otros elementos. Existen tres tipos principales: termoplásticos, termoestables y elastómeros. La mayoría se obtienen a partir del petróleo y se conforman mediante procesos como extrusión, inyección, soplado o calandrado.
Este documento describe un proyecto de planta de reciclado de botellas de plástico PET en Perú. El proyecto tiene como objetivo producir hojuelas de PET de alta calidad a partir de botellas de plástico usadas para abastecer a las industrias manufactureras locales e internacionales. El documento analiza aspectos técnicos, legales, financieros y de mercado del proyecto. Se concluye que el reciclado de PET es técnicamente factible y beneficioso para el medio ambiente, y que existe una dem
Este documento presenta un informe de investigación sobre un programa de concientización para crear una cultura de reciclaje en los estudiantes de segundo y tercer grado de una escuela primaria en Chimbote, Perú. El programa tuvo como objetivo enseñar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje y cómo clasificar correctamente los desechos. La investigación utilizó cuestionarios para evaluar el conocimiento previo de los estudiantes sobre reciclaje. Los resultados mostraron que el programa logró crear mayor conciencia sobre cómo clasificar los dese
El documento proporciona una introducción a los materiales plásticos, incluyendo su definición, clasificación y principales técnicas de conformación. Explica que los plásticos están formados por polímeros de moléculas grandes como el PET, PVC, PEAD y PP. Luego clasifica los plásticos por su naturaleza (naturales o sintéticos) y estructura interna (termoplásticos, termoestables o elastómeros). Finalmente, resume las principales técnicas para dar forma a los plá
Este documento describe una situación didáctica diseñada para estudiantes de sexto grado sobre el reciclaje y reutilización del PET. La situación incluye actividades como investigar el significado de reciclar, ver videos sobre reciclaje, recolectar botellas PET, hacer manualidades con PET reciclado, y escribir sobre las implicaciones del uso y reciclaje del PET. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre el impacto ambiental del PET y tomen decisiones para reducirlo.
El documento describe el primer encuentro de proyectos ambientales escolares en la zona 10 de Envigado. Presenta el proyecto ECOIDEAS del Colegio Manuel Mejía Vallejo, el cual se ha implementado durante los últimos cuatro años con un enfoque multidisciplinario y de emprendimiento. El proyecto aborda el manejo de residuos sólidos en la institución y promueve ideas de emprendimiento utilizando materiales reciclables. Su propósito es fomentar una cultura ambiental a través de estrategias como la reducción, reutiliz
El documento describe el primer encuentro de proyectos ambientales escolares en la zona 10 de Envigado. Presenta el proyecto ECOIDEAS del Colegio Manuel Mejía Vallejo, el cual se ha implementado durante los últimos cuatro años con un enfoque multidisciplinario y de emprendimiento. El proyecto aborda el manejo de residuos sólidos en la institución y promueve ideas de emprendimiento utilizando materiales reciclables. Su propósito es fomentar una cultura ambiental y convertir la escuela en una "Ecoescuela" a
Este documento presenta un resumen de un proyecto escolar sobre reciclaje, reducción y reutilización de basura en la Secundaria Mixta 58. El proyecto tuvo como objetivos promover la conciencia ambiental, estimular la investigación sobre el impacto de los desechos, y desarrollar la capacidad de emprender acciones ecológicas. Se realizó un diagnóstico que mostró la falta de cultura de reciclaje en la escuela. El proyecto incluyó estrategias como presentaciones a estudiantes y maestros,
El documento presenta un plan de implementación del programa ECORETO en la Escuela Secundaria 54 Mixta. El programa busca promover el reciclaje de plástico PET entre los estudiantes a través de actividades como la recolección, clasificación y cuantificación de envases plásticos. El plan propone la creación de un comité docente, grupos de estudiantes y foros de discusión para coordinar las acciones de reciclaje. También incluye visitas a industrias recicladoras y actividades de difusión para promover una cultura de
El documento describe la problemática de los residuos en las instituciones educativas y la necesidad de concientizar a los estudiantes sobre el reciclaje. Actualmente, los residuos se encuentran mezclados en los contenedores y los estudiantes desconocen los tipos de contenedores y colores asignados a cada residuo. La investigación tuvo como objetivo aplicar cuestionarios a los estudiantes de la Institución Educativa I.E. 88232 para conocer su nivel de conocimiento sobre el reciclaje y concientizarlos a través de charlas,
Proyecto Pedagógico Cuido mi Entorno. Escuela Nueva El Bolsillo, Curumani- Cesar. En el Desarrollo de La Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC 2012. CPE Región 2.
Este documento presenta un proyecto pedagógico de la Universidad de Pamplona sobre el manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa Colegio Integrado Campo Dos. El proyecto busca crear conciencia ambiental en los estudiantes sobre la clasificación y distribución adecuada de la basura a través de estrategias como la creación de un grupo ecológico, talleres y jornadas de limpieza. El objetivo general es diseñar una estrategia que influya en la cultura ambiental de la instituc
El documento presenta un proyecto de investigación cuyo objetivo es fortalecer las estrategias de reducción y rechazo de residuos sólidos urbanos mediante la publicación de afiches para conservar el medio ambiente de una institución educativa. El proyecto busca sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de estas estrategias y prevenir la contaminación que afecta a la comunidad educativa. Los resultados del proyecto pretenden contribuir a mejorar el ambiente de la institución y recomiendan a los estudiantes aplicar dichas e
Este documento describe un proyecto para aprovechar, implementar, regular y distribuir los desechos de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) - Sede Villa. El proyecto propone colocar tachos separados para botellas, chapas y otros desechos, y campañas de concientización. Incluye entrevistas con expertos, estudiantes y videos explicativos. El documento concluye que la creatividad y el trabajo en equipo son clave para el éxito del proyecto, y recomienda no rendirse y presentar ideas
Los estudiantes y docentes del preescolar del colegio Jorge Ardila Duarte buscan usar las TIC para diseñar tarjetas motivando el cuidado ambiental. Usarán actividades lúdicas y las TIC para sensibilizar a los niños de 5 años sobre la importancia de proteger el medio ambiente y fomentar hábitos de aseo.
Los estudiantes y docentes del preescolar del colegio Jorge Ardila Duarte buscan usar las TIC para diseñar tarjetas motivando el cuidado ambiental. Usarán actividades lúdicas y las TIC para sensibilizar a los niños de 5 años sobre la importancia de proteger el medio ambiente y fomentar hábitos de aseo.
Proyecto de aula Soy un ser que valoro mi entornodavidluna
El documento describe un proyecto de la Institución Educativa San José de Uré para concientizar a la comunidad educativa sobre el buen manejo de los residuos mediante actividades prácticas de reciclaje y el uso de las TIC. El proyecto involucra a estudiantes de tercero y séptimo grado en la recolección de tapas y envases plásticos, charlas de sensibilización, y la elaboración de artículos como escobas y servilletteros usando los materiales reciclados.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el manejo de residuos sólidos en tres sedes de una institución educativa en Marmato, Caldas. El proyecto busca modificar la cultura de los estudiantes frente al manejo de basuras a través del uso de las TIC. Incluye información sobre los autores, ubicación, problema identificado, objetivos, competencias, estándares, recursos digitales, referentes teóricos, bibliografía, cronograma, actividades y evaluación. El proyecto capacitará docentes, diseñará materiales y
Este documento trata sobre los desechos y residuos sólidos de plástico. Explica qué es el plástico y las diferentes categorías y tipos. También describe varios proyectos de reciclaje implementados en universidades de Venezuela y otros países. Finalmente, presenta conclusiones y recomendaciones sobre la necesidad de mejorar la gestión de desechos, fomentar la conciencia ecológica y promover más proyectos de sustentabilidad.
El documento proporciona información sobre los plásticos. Explica que los plásticos son polímeros formados por la unión de monómeros a través de polimerización. Describe los diferentes tipos de plásticos como termoplásticos y termoestables, así como los polímeros más comunes como PVC, poliestireno, polietileno, polipropileno y policarbonato. También cubre las propiedades, usos y clasificación de los plásticos.
Los Plásticos ¿Qué son los plásticos?, ¿Qué tipos hay?, ¿Cómo se les da forma?, ¿Cómo se reciclan?, etc. Te lo explicamos todo de forma clara y sencilla.
Este documento presenta un reporte de investigación realizado por un grupo de estudiantes sobre la contaminación por plástico PET en la Unidad Académica de Ciencias Químico-Biológicas. El reporte incluye un marco teórico sobre polímeros, historia y propiedades del plástico PET, así como la metodología, resultados y conclusión de su estudio. El grupo encontró que cada persona genera aproximadamente 4 kg de plástico PET al año en la escuela, lo que equivale a la mitad de lo que una persona promedio genera
El documento describe los plásticos, incluyendo su definición, propiedades, tipos, orígenes y métodos de conformado. Los plásticos son productos no naturales formados por polímeros de carbono u otros elementos. Existen tres tipos principales: termoplásticos, termoestables y elastómeros. La mayoría se obtienen a partir del petróleo y se conforman mediante procesos como extrusión, inyección, soplado o calandrado.
Este documento describe un proyecto de planta de reciclado de botellas de plástico PET en Perú. El proyecto tiene como objetivo producir hojuelas de PET de alta calidad a partir de botellas de plástico usadas para abastecer a las industrias manufactureras locales e internacionales. El documento analiza aspectos técnicos, legales, financieros y de mercado del proyecto. Se concluye que el reciclado de PET es técnicamente factible y beneficioso para el medio ambiente, y que existe una dem
Este documento presenta un informe de investigación sobre un programa de concientización para crear una cultura de reciclaje en los estudiantes de segundo y tercer grado de una escuela primaria en Chimbote, Perú. El programa tuvo como objetivo enseñar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje y cómo clasificar correctamente los desechos. La investigación utilizó cuestionarios para evaluar el conocimiento previo de los estudiantes sobre reciclaje. Los resultados mostraron que el programa logró crear mayor conciencia sobre cómo clasificar los dese
El documento proporciona una introducción a los materiales plásticos, incluyendo su definición, clasificación y principales técnicas de conformación. Explica que los plásticos están formados por polímeros de moléculas grandes como el PET, PVC, PEAD y PP. Luego clasifica los plásticos por su naturaleza (naturales o sintéticos) y estructura interna (termoplásticos, termoestables o elastómeros). Finalmente, resume las principales técnicas para dar forma a los plá
Este documento describe una situación didáctica diseñada para estudiantes de sexto grado sobre el reciclaje y reutilización del PET. La situación incluye actividades como investigar el significado de reciclar, ver videos sobre reciclaje, recolectar botellas PET, hacer manualidades con PET reciclado, y escribir sobre las implicaciones del uso y reciclaje del PET. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre el impacto ambiental del PET y tomen decisiones para reducirlo.
El documento describe el primer encuentro de proyectos ambientales escolares en la zona 10 de Envigado. Presenta el proyecto ECOIDEAS del Colegio Manuel Mejía Vallejo, el cual se ha implementado durante los últimos cuatro años con un enfoque multidisciplinario y de emprendimiento. El proyecto aborda el manejo de residuos sólidos en la institución y promueve ideas de emprendimiento utilizando materiales reciclables. Su propósito es fomentar una cultura ambiental a través de estrategias como la reducción, reutiliz
El documento describe el primer encuentro de proyectos ambientales escolares en la zona 10 de Envigado. Presenta el proyecto ECOIDEAS del Colegio Manuel Mejía Vallejo, el cual se ha implementado durante los últimos cuatro años con un enfoque multidisciplinario y de emprendimiento. El proyecto aborda el manejo de residuos sólidos en la institución y promueve ideas de emprendimiento utilizando materiales reciclables. Su propósito es fomentar una cultura ambiental y convertir la escuela en una "Ecoescuela" a
Este documento presenta un resumen de un proyecto escolar sobre reciclaje, reducción y reutilización de basura en la Secundaria Mixta 58. El proyecto tuvo como objetivos promover la conciencia ambiental, estimular la investigación sobre el impacto de los desechos, y desarrollar la capacidad de emprender acciones ecológicas. Se realizó un diagnóstico que mostró la falta de cultura de reciclaje en la escuela. El proyecto incluyó estrategias como presentaciones a estudiantes y maestros,
El documento presenta un plan de implementación del programa ECORETO en la Escuela Secundaria 54 Mixta. El programa busca promover el reciclaje de plástico PET entre los estudiantes a través de actividades como la recolección, clasificación y cuantificación de envases plásticos. El plan propone la creación de un comité docente, grupos de estudiantes y foros de discusión para coordinar las acciones de reciclaje. También incluye visitas a industrias recicladoras y actividades de difusión para promover una cultura de
El documento describe la problemática de los residuos en las instituciones educativas y la necesidad de concientizar a los estudiantes sobre el reciclaje. Actualmente, los residuos se encuentran mezclados en los contenedores y los estudiantes desconocen los tipos de contenedores y colores asignados a cada residuo. La investigación tuvo como objetivo aplicar cuestionarios a los estudiantes de la Institución Educativa I.E. 88232 para conocer su nivel de conocimiento sobre el reciclaje y concientizarlos a través de charlas,
Proyecto Pedagógico Cuido mi Entorno. Escuela Nueva El Bolsillo, Curumani- Cesar. En el Desarrollo de La Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC 2012. CPE Región 2.
Este documento presenta un proyecto pedagógico de la Universidad de Pamplona sobre el manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa Colegio Integrado Campo Dos. El proyecto busca crear conciencia ambiental en los estudiantes sobre la clasificación y distribución adecuada de la basura a través de estrategias como la creación de un grupo ecológico, talleres y jornadas de limpieza. El objetivo general es diseñar una estrategia que influya en la cultura ambiental de la instituc
El documento presenta un proyecto de investigación cuyo objetivo es fortalecer las estrategias de reducción y rechazo de residuos sólidos urbanos mediante la publicación de afiches para conservar el medio ambiente de una institución educativa. El proyecto busca sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de estas estrategias y prevenir la contaminación que afecta a la comunidad educativa. Los resultados del proyecto pretenden contribuir a mejorar el ambiente de la institución y recomiendan a los estudiantes aplicar dichas e
Este documento describe un proyecto para aprovechar, implementar, regular y distribuir los desechos de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) - Sede Villa. El proyecto propone colocar tachos separados para botellas, chapas y otros desechos, y campañas de concientización. Incluye entrevistas con expertos, estudiantes y videos explicativos. El documento concluye que la creatividad y el trabajo en equipo son clave para el éxito del proyecto, y recomienda no rendirse y presentar ideas
Los estudiantes y docentes del preescolar del colegio Jorge Ardila Duarte buscan usar las TIC para diseñar tarjetas motivando el cuidado ambiental. Usarán actividades lúdicas y las TIC para sensibilizar a los niños de 5 años sobre la importancia de proteger el medio ambiente y fomentar hábitos de aseo.
Los estudiantes y docentes del preescolar del colegio Jorge Ardila Duarte buscan usar las TIC para diseñar tarjetas motivando el cuidado ambiental. Usarán actividades lúdicas y las TIC para sensibilizar a los niños de 5 años sobre la importancia de proteger el medio ambiente y fomentar hábitos de aseo.
Proyecto de aula Soy un ser que valoro mi entornodavidluna
El documento describe un proyecto de la Institución Educativa San José de Uré para concientizar a la comunidad educativa sobre el buen manejo de los residuos mediante actividades prácticas de reciclaje y el uso de las TIC. El proyecto involucra a estudiantes de tercero y séptimo grado en la recolección de tapas y envases plásticos, charlas de sensibilización, y la elaboración de artículos como escobas y servilletteros usando los materiales reciclados.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el manejo de residuos sólidos en tres sedes de una institución educativa en Marmato, Caldas. El proyecto busca modificar la cultura de los estudiantes frente al manejo de basuras a través del uso de las TIC. Incluye información sobre los autores, ubicación, problema identificado, objetivos, competencias, estándares, recursos digitales, referentes teóricos, bibliografía, cronograma, actividades y evaluación. El proyecto capacitará docentes, diseñará materiales y
Este documento trata sobre los desechos y residuos sólidos de plástico. Explica qué es el plástico y las diferentes categorías y tipos. También describe varios proyectos de reciclaje implementados en universidades de Venezuela y otros países. Finalmente, presenta conclusiones y recomendaciones sobre la necesidad de mejorar la gestión de desechos, fomentar la conciencia ecológica y promover más proyectos de sustentabilidad.
Los estudiantes y docentes de preescolar del colegio Jorge Ardila Duarte proponen diseñar y elaborar tarjetas creativas con mensajes motivando el cuidado ambiental utilizando las TIC. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes, entre 5 y 6 años, sobre la importancia de proteger el medio ambiente a través de actividades lúdicas y el uso de tecnologías.
El documento presenta un proyecto de Ecoescuela que busca crear conciencia ambiental en estudiantes a través del reciclaje de botellas plásticas. El proyecto incluye capacitación a promotores, implementación de un plan educativo ambiental en cada escuela con actividades de sensibilización, recolección y venta de botellas plásticas, y estímulos para docentes y estudiantes por su participación. El objetivo es reducir el consumo de plástico y manejarlo adecuadamente mientras se desarrollan capacidades para
Este proyecto busca solucionar la necesidad de los estudiantes de la Institución Educativa San Pedro Apóstol sede Montebello de crear cortinas de plástico reciclado para evitar que el agua se filtre por las ventanas cuando llueve. El proyecto involucra identificar el problema, diseñar y crear las cortinas utilizando materiales reciclables como plástico, y colgarlas para solucionar la filtración de agua. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia del reciclaje y reutilización de materiales
Este proyecto busca solucionar la necesidad de los estudiantes de la Institución Educativa San Pedro Apóstol sede Montebello de crear cortinas de plástico reciclado para evitar que el agua se filtre por las ventanas cuando llueve. El proyecto involucra identificar el problema, diseñar y crear las cortinas utilizando materiales reciclables como plástico, y colgarlas para solucionar la filtración de agua. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia del reciclaje y reutilización de materiales
El documento describe un proyecto de reciclaje en el colegio IED Venecia. El objetivo es que los estudiantes y maestros sean conscientes de la importancia del reciclaje para el medio ambiente. El proyecto incluirá cursos de reciclaje y campañas para promover el reciclaje en la escuela y reducir la contaminación.
Similar a SOCIALIZACIÓN PROYECTO TRANSFORMACION PLASTICOS JOVEMA (20)
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. Problema de
investigación
• ¿Qué alternativas de
transformaciÓn y
reutilizaciÓn pueden
aplicarse a los residuos
plásticos que se generan
en la InstituciÓn Educativa
El Progreso?
4. Objetivos
• Objetivo general:
Buscar e implementar
alternativas de transformación
para los residuos plásticos
que se generan en la
Institución educativa el
progreso.
5. Objetivos específicos
Identificar las
posibilidades de
reutilización y
transformación de los
residuos plásticos
Concientizar a la
comunidad educativa
acerca la problemática
ambiental generada
por los materiales
plásticos.
Reducir el impacto sobre
el medio ambiente de
los empaques plásticos
que se generan en la I.E
El Progreso
Generar a partir de los
residuos plásticos
diferentes materiales
para
construcción, decoració
n y otros fines.
10. Algunos Items
indagados a través de
la encuesta
Que es el
plástico y de
donde viene
puedes citar
algún material
que se recicle y/o
reutilice?
Conoces el
significado de
reutilizar?
Que productos
consumes
diariamente en
empaques
plásticos y/o
aluminio
Conoces el
significado de la
palabra reciclar?
en tu casa
hacen
separación de
basura
Que otros usos
podrí darse para
aprovechar los
empaques
plásticos y/o
aluminio
¿crees que es
importante
reciclar?
¿porque ? quien
se beneficia?
12. 3. QUE OTROS USOS PODRIA DARSE PARA APROVECHAR LOS
EMPAQUES PLASTICOS Y/O ALUMINIO? ESTUDIANTES
No saben 11
se puede utilizar para algo mas para hechar galletas 5
sanduche y papitas 2
para los plasticos para prender el fogon de leña 1
envolver los platos del fogon 1
para trabajos tecnologicos y creativos 4
hacer proyectos y/o campañas que ayuden para hacer las
limpio nuestro planeta 1
pasandolos por un proceso de molimiento y derretimiento para
luego ser utilizados 13
con estos se pueden realizar muchas manualidades 2
13. 4 .SABES SI HAY CONTENEDORES PARA DIFERENTES
MATERIALES EN TU INSTITUCION ? DONDE ESTAN
UBICADOS
si estan dispersos por todo el plantel educativo el
progreso 1
en cada salon, los baños, lugares públicos como el
comedor y el auditorio 4
si hay contenedores hay 3 que estan ubicados
sobre el restaurante 36
14. ¿En qué estamos?
Análisis e interpretación
de la información
Plantear estrategias de
concientización dirigidas a la
comunidad educativa
Búsqueda experiencias
exitosas en transformación
plásticos - ámbito local