El documento trata sobre el aprendizaje social. Explica que el aprendizaje social es un proceso de adquisición de comportamientos e ideas a través de la observación y la interacción con otros. Se aprende desde una edad temprana y es influenciado por factores como los modelos sociales, las expectativas culturales y familiares. El aprendizaje social conduce a la adquisición de actitudes, habilidades sociales y sistemas de conocimiento.

2. A
R
P
E
D
Z
I
A
N
J
E
S
O
C
I
A
L
I
Z
A
C
I
O
N

3. Aprendizaje Social
¿Qué es?
Consecuencia
Adquisición.
Aplicación
Optimización
Innato
Características
Presencia activa.
Resultados por
interacción.
Dinámica grupal clara.
Papeles definidos.
Presencia de patrones.
Inicio temprano..
Es influenciado.
Factor emocional.
Elementos del aprendizaje
Modelos sociales vigentes.
Percepción social.
Expectativas culturales.
Expectativas familiares y
valores.
Procesos de reforzamiento.
Patrones de comportamiento.
Beneficios.
Adquisición de actitudes
determinadas.
Formas de comportamiento
cultural.
Habilidades sociales.
Obtención de sistemas de
conocimiento.
Estilos y modos de Aprendizaje
Social
Teoría de la Imitación.
La imitación es considerada a lo
largo de la historia como un medio
de transmisión de comportamiento.
Tipos
Por instinto Por desarrollo.
Por condicionamiento.
Conducta Instrumental
Teoría de Rotter.
Unidos por necesidades.
Los modos básicos se aprenden
en situaciones sociales.
Se considera las consecuencias
de sus actos.
Variables.
Potencial de conducta.
La experiencia.
El valor del reforzador.
Situación Psicológica
Aspecto Conceptual.
Interacciones recíprocas
Aprendizaje en Acto y
Vicario.
Aprendizaje y Desempeño.
Declarativos.
Procedimiento.
Condicionales.
son
son
son
son

4. Tipos de Aprendizaje
Aprendizaje por
Observación.
Aprendizaje
Individualista.
Aprendizaje
Cooperativo.
Historia Cultural del
Aprendizaje
Atención.
Retención.
Producción
Motivación
Características
Factores
Estado de Desarrollo.
Prestigio y Competencia.
Consecuencias Vicarias
Características
No tiene relación con
los objetos.
Depende de su propia
capacidad.
Motivación extrínseca
Desarrollo de
percepción pesimista.
Sistema competitivo.
No tiene conversación
en grupo.
Características
Establecimiento de metas
grupales e individuales.
Trabajo conjunto hasta
culminar.
Maximiza el trabajo
individual.
Fracasos tomados como
falla grupal y no individual.
Respeta las opiniones de
los demás.
Es un sistema que valora
aspectos como la
socialización.
Aparición del primer Sistema de Estructura
Aprendizaje memorístico.
Función reproductiva.
Educación elemental ,
superior y artesanal.
Aparición de la Imprenta
Alfabetización de la población.
Difusión del Conocimiento.
Descentración del conocimiento.
Revolución Industrial
Mecanización del trabajo.
Concentración urbana de la población.
Generalización de la escolaridad.

5. Socialización Como proceso.
Perspectivas Teóricas
Multiculturalidad.
P. Cognitivo.
P. Socio-Cultural
Socialización como
Producto
Factores
Conflicto.
Fatalismo como Producto
Ideas Básicas.
Destino. Fuerza Superior.
Se nace para
sufrir
Elementos Emocionales.
Aceptación. Disminución
Destino atribuido
a Dios
Tendencias de Comportamiento
Conformismo.
Pasividad.
Presente.
La Socialización como
Proceso Educativo
Fases
S. Primaria. S. Secundaria.
S. Terciaria.
Agentes de Socialización.
Escuela.
Grupo de
iguales.
Medios de
Comunicación.
Nuevas
tecnologías.

6. Escuela y Diferencias
Clave entre Sociedades
Escuela institucional encargado de
socializar a sus miembros más jóvenes
BAJO
INDIVIDUALISMO
China, Malasia, África
Oeste, Venezuela, México
ALTO
INDIVIDUALISMO
USA, Australia, Gran
Bretaña, Escocia
Estructura y Proceso
Educativo.
Reglas y Control en
el Aula.
Desarrollo de la
Persona.
BAJA DISTANCIA
DE PODER
Israel, Austria, Dinamarca,
Nueva Zelanda, Noruega,
Inglaterra
ALTA DISTANCIA
DE PODER
Eslovaquia, Malasia, Filipinas,
Rumania, Venezuela, México,
China
BAJA
MASCULINIDAD
Alta
masculinidad
Noruega, Suecia,
Holanda, Dinamarca,
Eslovenia, Chile
Eslovaquia, Japón, Hungría,
Venezuela Alemania,
Inglaterra, USA
BAJA EVITACION DE
LA INCERTIDUMBRE
ALTA EVITACION DE
LA INCERTIDUMBRE
Singapur, Jamaica, Dinamarca,
Suecia, Hong-Kong, Vietnam, China
Grecia, Portugal, Uruguay,
Salvador, Bélgica, Japón,
Serbia, Yugoslavia, Perú..
• Estructura y
proceso educativo
• Reglas y control en
el aula
• Desarrollo de la
persona