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FACULTAD DE FILOSOFÍA
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
3 A-3
INTEGRANTES:
MSc. Jorge Vera
Bill Gates, define al Software
Educativo como programa
informático, medio de enseñanza
bidireccional, interactivo basado en
una forma de presentar la
información que emplea una
combinación de texto, sonido,
imagen, animación, video con
propósitos específicos dirigidos a
contribuir con el desarrollo de
predeterminados aspectos del
proceso enseñanza-aprendizaje.
Software es un término que
hace referencia a un programa
informático. Estas
herramientas tecnológicas
disponen de distintas
aplicaciones que posibilitan la
ejecución de una variada gama
de tareas en
un ordenador (computadora)
Educativo, por su parte, es
aquello vinculado a
la educación (la instrucción,
formación, enseñanza, valores
que se imparte). El adjetivo
también se utiliza para
nombrar a lo que permite
educar.
OBJETIVO
El objetivo es que el intercambio sea más eficiente: incrementar la
satisfacción, disminuir la frustración y, en definitiva, hacer más productivas
las tareas que rodean a los alumnos, facilitando y mejorando el proceso de
enseñanza- aprendizaje
• Permite la interactividad con los alumnos, retroalimentando y evaluando lo aprendido, a
través de ella se puede demostrar el problema como tal.
• Facilita las representaciones animadas.
• Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
• Permite simular procesos complejos.
• Reduce el tiempo que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos
facilitando un trabajo diferenciado.
• Desarrollan los procesos lógicos del pensamiento, la imaginación, la creatividad y la
memoria.
• Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona
los métodos de enseñanza aprendizaje.
• Constituye una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos.
• Pueden adaptar el software a las características y necesidades de los estudiantes
teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza aprendizaje, lo cual
permite elevar su calidad.
• Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.
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  • 1. SISTEMAS MULTIMEDIA FACULTAD DE FILOSOFÍA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 3 A-3 INTEGRANTES: MSc. Jorge Vera
  • 2. Bill Gates, define al Software Educativo como programa informático, medio de enseñanza bidireccional, interactivo basado en una forma de presentar la información que emplea una combinación de texto, sonido, imagen, animación, video con propósitos específicos dirigidos a contribuir con el desarrollo de predeterminados aspectos del proceso enseñanza-aprendizaje. Software es un término que hace referencia a un programa informático. Estas herramientas tecnológicas disponen de distintas aplicaciones que posibilitan la ejecución de una variada gama de tareas en un ordenador (computadora) Educativo, por su parte, es aquello vinculado a la educación (la instrucción, formación, enseñanza, valores que se imparte). El adjetivo también se utiliza para nombrar a lo que permite educar.
  • 3. OBJETIVO El objetivo es que el intercambio sea más eficiente: incrementar la satisfacción, disminuir la frustración y, en definitiva, hacer más productivas las tareas que rodean a los alumnos, facilitando y mejorando el proceso de enseñanza- aprendizaje
  • 4. • Permite la interactividad con los alumnos, retroalimentando y evaluando lo aprendido, a través de ella se puede demostrar el problema como tal. • Facilita las representaciones animadas. • Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación. • Permite simular procesos complejos. • Reduce el tiempo que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado. • Desarrollan los procesos lógicos del pensamiento, la imaginación, la creatividad y la memoria. • Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza aprendizaje. • Constituye una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos. • Pueden adaptar el software a las características y necesidades de los estudiantes teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza aprendizaje, lo cual permite elevar su calidad. • Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva. Ventajas o beneficios de los software en la educación