Este documento presenta soluciones a actividades de refuerzo y ampliación sobre diversos temas de historia. Incluye respuestas breves a preguntas sobre exploradores, la Reforma y el Renacimiento, así como textos más extensos sobre soluciones a distintas unidades didácticas de historia.
El documento describe el origen y desarrollo de la lengua española. Comenzó con lenguas prerromanas como el íbero, celta y vasco en la Península Ibérica. Los romanos introdujeron el latín, que evolucionó en diferentes lenguas romances como el español. El español se extendió desde el norte debido a la Reconquista. Los visigodos y árabes también influyeron, dejando palabras germánicas y arabismos respectivamente. Actualmente, el español convive con otras lenguas
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
El arte gótico se desarrolló en Europa occidental entre los siglos XII y XV. Se caracterizó por la construcción de grandes catedrales con arcos apuntados, bóvedas de crucería y amplios ventanales. La escultura gótica mostró figuras más naturalistas y expresivas, mientras que la pintura gótica utilizó brillantes colores e introdujo paisajes de fondo.
Este documento presenta un libro de texto para el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) sobre Geografía e Historia. El libro forma parte de un proyecto educativo más amplio llamado SABER HACER que tiene como objetivo desarrollar las competencias necesarias para los ciudadanos del siglo XXI a través de una metodología centrada en el alumno. El libro cuenta con recursos didácticos y atención a la diversidad para apoyar a todos los estudiantes.
El Renacimiento nace en Italia en el siglo XV y se extiende por Europa en el XVI, buscando recuperar la cultura clásica de Grecia y Roma. Los artistas dejan de ser anónimos y surgen figuras como los mecenas que los patrocinan. En esta época destacan artistas como Brunelleschi, Miguel Ángel y Leonardo da Vinci, quienes se esfuerzan por lograr la belleza ideal y la proporción en sus obras de arquitectura, escultura y pintura.
El documento resume la historia de Al-Andalus desde la conquista musulmana en el siglo VIII hasta el Reino Nazarí de Granada en el siglo XV. Detalla las distintas etapas como el emirato independiente de Córdoba, el califato de Córdoba, los reinos de taifas, el imperio almorávide y almohade, y finalmente el Reino Nazarí de Granada. También describe las características de las ciudades hispanomusulmanas como Córdoba y su floreciente cultura.
Finalizada su unión territorial con los RR,CC, España se convierte en los siglos XVI y XVII en una potencia internacional con presencia en los cinco continentes. En este powerpoint se analizan las luces y sombras de aquel periodo.
El documento resume la obra de teatro "El burlador de Sevilla" de Tirso de Molina. Narra la historia de Don Juan, un noble que engaña y abandona a varias mujeres. Finalmente mata al padre de una de sus víctimas, y se burla de su estatua, la cual cobra vida para llevar a Don Juan al infierno como castigo. También incluye información sobre la época barroca, la vida de Tirso de Molina, y características y fragmentos de la obra.
El documento describe el origen y desarrollo de la lengua española. Comenzó con lenguas prerromanas como el íbero, celta y vasco en la Península Ibérica. Los romanos introdujeron el latín, que evolucionó en diferentes lenguas romances como el español. El español se extendió desde el norte debido a la Reconquista. Los visigodos y árabes también influyeron, dejando palabras germánicas y arabismos respectivamente. Actualmente, el español convive con otras lenguas
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
El arte gótico se desarrolló en Europa occidental entre los siglos XII y XV. Se caracterizó por la construcción de grandes catedrales con arcos apuntados, bóvedas de crucería y amplios ventanales. La escultura gótica mostró figuras más naturalistas y expresivas, mientras que la pintura gótica utilizó brillantes colores e introdujo paisajes de fondo.
Este documento presenta un libro de texto para el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) sobre Geografía e Historia. El libro forma parte de un proyecto educativo más amplio llamado SABER HACER que tiene como objetivo desarrollar las competencias necesarias para los ciudadanos del siglo XXI a través de una metodología centrada en el alumno. El libro cuenta con recursos didácticos y atención a la diversidad para apoyar a todos los estudiantes.
El Renacimiento nace en Italia en el siglo XV y se extiende por Europa en el XVI, buscando recuperar la cultura clásica de Grecia y Roma. Los artistas dejan de ser anónimos y surgen figuras como los mecenas que los patrocinan. En esta época destacan artistas como Brunelleschi, Miguel Ángel y Leonardo da Vinci, quienes se esfuerzan por lograr la belleza ideal y la proporción en sus obras de arquitectura, escultura y pintura.
El documento resume la historia de Al-Andalus desde la conquista musulmana en el siglo VIII hasta el Reino Nazarí de Granada en el siglo XV. Detalla las distintas etapas como el emirato independiente de Córdoba, el califato de Córdoba, los reinos de taifas, el imperio almorávide y almohade, y finalmente el Reino Nazarí de Granada. También describe las características de las ciudades hispanomusulmanas como Córdoba y su floreciente cultura.
Finalizada su unión territorial con los RR,CC, España se convierte en los siglos XVI y XVII en una potencia internacional con presencia en los cinco continentes. En este powerpoint se analizan las luces y sombras de aquel periodo.
El documento resume la obra de teatro "El burlador de Sevilla" de Tirso de Molina. Narra la historia de Don Juan, un noble que engaña y abandona a varias mujeres. Finalmente mata al padre de una de sus víctimas, y se burla de su estatua, la cual cobra vida para llevar a Don Juan al infierno como castigo. También incluye información sobre la época barroca, la vida de Tirso de Molina, y características y fragmentos de la obra.
El documento proporciona información sobre la cultura religiosa y el arte románico entre los siglos XI y XIII. Explica que el estilo románico se desarrolló en un contexto de auge de la religión y los monasterios. Describe las características arquitectónicas, escultóricas y pictóricas de las iglesias, monasterios y catedrales románicas, incluyendo los materiales de construcción, plantas típicas, temas y estilos de representación. También menciona las rutas de peregrin
2º de Bachillerato HES - Tema 4 - Siglo XIX - Desamortizaciones y cambios ag...Sergio García Arama
Las transformaciones sociales y económicas en la España del siglo XIX incluyeron las desamortizaciones de tierras de la Iglesia y municipios, que tuvieron el objetivo de debilitar a la nobleza y el clero, poner más tierras a cultivo, y crear una nueva clase de propietarios a favor del régimen liberal. Esto llevó a cambios en la estructura de la propiedad de la tierra y el surgimiento de una burguesía terrateniente, aunque también generó pobreza y el proletariado campesino. La industrializ
Modelos de comentario de una obra de arte 2 esoMayteMena
Este documento presenta modelos para comentar obras de arte como arquitectura, escultura y pintura. Proporciona puntos clave para analizar la identificación de la obra, los elementos formales, y el análisis estilístico e histórico. Se enfoca en identificar al autor, fecha, materiales, técnicas, composición, tema, función y contexto histórico para entender completamente la obra de arte.
El documento presenta un resumen de la estructura del Quijote de Cervantes. Se divide en tres salidas de Don Quijote con sus respectivas aventuras y episodios secundarios. Entre las aventuras más destacadas se encuentran los molinos de viento, el bálsamo de Fierabrás, el yelmo de Mambrino, la cueva de Montesinos y los encantamientos de Dulcinea. El documento también menciona algunos de los recursos literarios y reflexiones incluidas por Cervantes.
La crisis del siglo XVII en España se debió a varios factores: 1) La población se estancó debido a las malas cosechas, epidemias y guerras constantes, lo que provocó una crisis demográfica y económica; 2) La monarquía perdió su hegemonía en Europa y sufrió rebeliones internas como las de Cataluña y Portugal en 1640; 3) La sociedad española se polarizó entre una pequeña élite de nobles y clero y un gran tercer estado campesino y urbano empobrecido
El documento proporciona una línea de tiempo y lista de obras arquitectónicas hispano-musulmanas o andalusíes importantes para examinar divididas por época. Durante el Califato se destacan la Mezquita de Córdoba y la Medina Azahara, durante los reinos de Taifas la Aljafería de Zaragoza y la Alcazaba de Málaga, los imperios norteafricanos aportaron la Giralda de Sevilla y la Torre del Oro, y el reino Nazarí es conocido por la
Contenidos prueba extraordinaria 3º de ESOLuis Lecina
Este documento presenta los contenidos mínimos de geografía para 3o de educación secundaria. Cubre temas como el medio físico natural, los elementos del clima y las zonas climáticas. También analiza el medio físico de Europa y España, así como los estados del mundo, la Unión Europea y España. Otros temas incluyen la población mundial, la importancia de las migraciones, la actividad económica, la agricultura, la industria y los recursos energéticos.
Este documento proporciona una introducción general a los grandes reinos peninsulares durante la Edad Media en la Península Ibérica. Resume la consolidación de los reinos de Castilla, Aragón, Navarra y Portugal entre los siglos XII y XIII, su expansión militar en el siglo XIII, las instituciones de gobierno como las cortes medievales, la economía y sociedad de Castilla basada en la ganadería y la lana, y la economía diversificada de Aragón impulsada por el comercio marítimo. También abord
Este documento resume la prosa castellana durante los siglos XIII y XIV, enfocándose en las obras de Alfonso X el Sabio y las colecciones de cuentos de este periodo. Explica que la prosa castellana surgió para entretener, legislar y divulgar conocimientos. Destaca las obras legales, científicas, recreativas e históricas impulsadas por Alfonso X a través de la Escuela de Traductores de Toledo. También resume las principales colecciones de cuentos de la época como Calila
Este documento presenta información sobre las características arquitectónicas y escultóricas de las catedrales góticas, incluyendo detalles sobre el exterior e interior de catedrales como León, Burgos y Reims, así como sobre vitrales, rosetones, portadas, esculturas y pinturas góticas.
Vocabulario tema 3 la sociedad feudal 2º esoMayteMena
El documento define varios términos clave relacionados con la sociedad feudal en la Edad Media, incluyendo el arte románico, castillos, clero secular y regular, feudalismo, vasallos, siervos y más. Explica conceptos como el feudo, el homenaje, la reserva señorial, y las clases sociales como la nobleza, el clero y los campesinos durante este período histórico.
Economia y sociedad en España en el S.XIXpapefons Fons
El documento describe los cambios económicos y sociales en España durante el siglo XIX. Se produjo una transición desde una economía agraria y del Antiguo Régimen hacia una economía capitalista e industrialización, aunque de forma más tardía que en otros países europeos. Las desamortizaciones afectaron a la estructura de la propiedad de la tierra y llevaron a un aumento de las diferencias sociales. La población creció significativamente pero hubo episodios de epidemias y muchos campesinos emigraron a América debido a la crisis
La Celestina es una obra maestra de la literatura española que narra la trágica historia de amor entre Calisto y Melibea y las malas artes empleadas por la alcahueta Celestina para unirlos. Tras la intervención de Celestina, los criados de Calisto intentan explotar su pasión, lo que lleva a engaños y muertes. Finalmente, la pareja de amantes también fallece trágicamente, marcando el tránsito entre la Edad Media y el Renacimiento en la literatura española.
El documento describe la fragmentación del mundo antiguo tras la caída del Imperio Romano, incluyendo la aparición de los reinos germánicos como los francos y visigodos, el Imperio Bizantino que surgió en el este, la Hispania Visigoda y el breve Imperio Carolingio de Carlomagno que intentó recuperar la gloria romana pero se disolvió tras su muerte.
Este documento resume la pintura "El matrimonio Arnolfini" de Jan van Eyck, representando a Giovanni Arnolfini y su esposa Giovanna en su casa en Brujas. La obra data de 1434 y se caracteriza por su gran detalle y uso de símbolos para representar la fertilidad y fidelidad del matrimonio. Se considera una obra maestra que influenció enormemente el desarrollo del arte flamenco y europeo.
El gallego proviene del latín vulgar y se convirtió en la lengua lírica de la Europa Medieval. Durante la Edad Media formó una unidad lingüística con el portugués llamada galaico-portugués. A partir del siglo XIV comenzó a separarse en gallego y portugués. En 1981, el Estatuto de Autonomía de Galicia estableció al gallego y castellano como lenguas oficiales de la región.
Este documento presenta el libro de texto Lengua y Literatura para 4o de la ESO. Explica que el libro está dividido en tres volúmenes que cubren diferentes temas de lengua y literatura. Cada unidad dentro de los volúmenes incluye bloques sobre comunicación, estudio de la lengua, literatura y otras secciones. El documento proporciona detalles sobre la estructura y contenido de cada bloque y volumen para ayudar a los estudiantes a familiarizarse y utilizar el libro de texto.
Los reinos cristianos que se formaron en la Península Ibérica después de la invasión musulmana fueron Asturias-León, Castilla, Navarra, Aragón y Portugal. Estos reinos llevaron a cabo la Reconquista para recuperar los territorios controlados por Al-Ándalus entre los siglos XI y XV. La sociedad de estos reinos cristianos tenía una estructura feudal y convivieron cristianos, musulmanes y judíos, aunque los judíos sufrieron persecuciones a partir del
5. C_Expansión e Invasión del Tahuantinsuyo.docxDiandryRamosPea
Este documento presenta 22 preguntas y respuestas sobre temas relacionados a la expansión europea y el descubrimiento de América. Aborda figuras como Cristóbal Colón, Vasco de Gama, Hernando de Magallanes y Américo Vespucio. También cubre tratados como el de Tordesillas y capitulaciones como la de Santa Fe, así como los primeros asentamientos españoles en el continente americano.
Este documento presenta la unidad 2 de historia, geografía y ciencias sociales para quinto básico. Explica que se estudiarán los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón y otros exploradores, así como el proceso de conquista de América y Chile. Detalla las clases 1 y 2, donde se analizará el contexto europeo que llevó al descubrimiento de América, personajes como Colón, y la conquista europea del nuevo mundo y sus repercusiones.
El documento proporciona información sobre la cultura religiosa y el arte románico entre los siglos XI y XIII. Explica que el estilo románico se desarrolló en un contexto de auge de la religión y los monasterios. Describe las características arquitectónicas, escultóricas y pictóricas de las iglesias, monasterios y catedrales románicas, incluyendo los materiales de construcción, plantas típicas, temas y estilos de representación. También menciona las rutas de peregrin
2º de Bachillerato HES - Tema 4 - Siglo XIX - Desamortizaciones y cambios ag...Sergio García Arama
Las transformaciones sociales y económicas en la España del siglo XIX incluyeron las desamortizaciones de tierras de la Iglesia y municipios, que tuvieron el objetivo de debilitar a la nobleza y el clero, poner más tierras a cultivo, y crear una nueva clase de propietarios a favor del régimen liberal. Esto llevó a cambios en la estructura de la propiedad de la tierra y el surgimiento de una burguesía terrateniente, aunque también generó pobreza y el proletariado campesino. La industrializ
Modelos de comentario de una obra de arte 2 esoMayteMena
Este documento presenta modelos para comentar obras de arte como arquitectura, escultura y pintura. Proporciona puntos clave para analizar la identificación de la obra, los elementos formales, y el análisis estilístico e histórico. Se enfoca en identificar al autor, fecha, materiales, técnicas, composición, tema, función y contexto histórico para entender completamente la obra de arte.
El documento presenta un resumen de la estructura del Quijote de Cervantes. Se divide en tres salidas de Don Quijote con sus respectivas aventuras y episodios secundarios. Entre las aventuras más destacadas se encuentran los molinos de viento, el bálsamo de Fierabrás, el yelmo de Mambrino, la cueva de Montesinos y los encantamientos de Dulcinea. El documento también menciona algunos de los recursos literarios y reflexiones incluidas por Cervantes.
La crisis del siglo XVII en España se debió a varios factores: 1) La población se estancó debido a las malas cosechas, epidemias y guerras constantes, lo que provocó una crisis demográfica y económica; 2) La monarquía perdió su hegemonía en Europa y sufrió rebeliones internas como las de Cataluña y Portugal en 1640; 3) La sociedad española se polarizó entre una pequeña élite de nobles y clero y un gran tercer estado campesino y urbano empobrecido
El documento proporciona una línea de tiempo y lista de obras arquitectónicas hispano-musulmanas o andalusíes importantes para examinar divididas por época. Durante el Califato se destacan la Mezquita de Córdoba y la Medina Azahara, durante los reinos de Taifas la Aljafería de Zaragoza y la Alcazaba de Málaga, los imperios norteafricanos aportaron la Giralda de Sevilla y la Torre del Oro, y el reino Nazarí es conocido por la
Contenidos prueba extraordinaria 3º de ESOLuis Lecina
Este documento presenta los contenidos mínimos de geografía para 3o de educación secundaria. Cubre temas como el medio físico natural, los elementos del clima y las zonas climáticas. También analiza el medio físico de Europa y España, así como los estados del mundo, la Unión Europea y España. Otros temas incluyen la población mundial, la importancia de las migraciones, la actividad económica, la agricultura, la industria y los recursos energéticos.
Este documento proporciona una introducción general a los grandes reinos peninsulares durante la Edad Media en la Península Ibérica. Resume la consolidación de los reinos de Castilla, Aragón, Navarra y Portugal entre los siglos XII y XIII, su expansión militar en el siglo XIII, las instituciones de gobierno como las cortes medievales, la economía y sociedad de Castilla basada en la ganadería y la lana, y la economía diversificada de Aragón impulsada por el comercio marítimo. También abord
Este documento resume la prosa castellana durante los siglos XIII y XIV, enfocándose en las obras de Alfonso X el Sabio y las colecciones de cuentos de este periodo. Explica que la prosa castellana surgió para entretener, legislar y divulgar conocimientos. Destaca las obras legales, científicas, recreativas e históricas impulsadas por Alfonso X a través de la Escuela de Traductores de Toledo. También resume las principales colecciones de cuentos de la época como Calila
Este documento presenta información sobre las características arquitectónicas y escultóricas de las catedrales góticas, incluyendo detalles sobre el exterior e interior de catedrales como León, Burgos y Reims, así como sobre vitrales, rosetones, portadas, esculturas y pinturas góticas.
Vocabulario tema 3 la sociedad feudal 2º esoMayteMena
El documento define varios términos clave relacionados con la sociedad feudal en la Edad Media, incluyendo el arte románico, castillos, clero secular y regular, feudalismo, vasallos, siervos y más. Explica conceptos como el feudo, el homenaje, la reserva señorial, y las clases sociales como la nobleza, el clero y los campesinos durante este período histórico.
Economia y sociedad en España en el S.XIXpapefons Fons
El documento describe los cambios económicos y sociales en España durante el siglo XIX. Se produjo una transición desde una economía agraria y del Antiguo Régimen hacia una economía capitalista e industrialización, aunque de forma más tardía que en otros países europeos. Las desamortizaciones afectaron a la estructura de la propiedad de la tierra y llevaron a un aumento de las diferencias sociales. La población creció significativamente pero hubo episodios de epidemias y muchos campesinos emigraron a América debido a la crisis
La Celestina es una obra maestra de la literatura española que narra la trágica historia de amor entre Calisto y Melibea y las malas artes empleadas por la alcahueta Celestina para unirlos. Tras la intervención de Celestina, los criados de Calisto intentan explotar su pasión, lo que lleva a engaños y muertes. Finalmente, la pareja de amantes también fallece trágicamente, marcando el tránsito entre la Edad Media y el Renacimiento en la literatura española.
El documento describe la fragmentación del mundo antiguo tras la caída del Imperio Romano, incluyendo la aparición de los reinos germánicos como los francos y visigodos, el Imperio Bizantino que surgió en el este, la Hispania Visigoda y el breve Imperio Carolingio de Carlomagno que intentó recuperar la gloria romana pero se disolvió tras su muerte.
Este documento resume la pintura "El matrimonio Arnolfini" de Jan van Eyck, representando a Giovanni Arnolfini y su esposa Giovanna en su casa en Brujas. La obra data de 1434 y se caracteriza por su gran detalle y uso de símbolos para representar la fertilidad y fidelidad del matrimonio. Se considera una obra maestra que influenció enormemente el desarrollo del arte flamenco y europeo.
El gallego proviene del latín vulgar y se convirtió en la lengua lírica de la Europa Medieval. Durante la Edad Media formó una unidad lingüística con el portugués llamada galaico-portugués. A partir del siglo XIV comenzó a separarse en gallego y portugués. En 1981, el Estatuto de Autonomía de Galicia estableció al gallego y castellano como lenguas oficiales de la región.
Este documento presenta el libro de texto Lengua y Literatura para 4o de la ESO. Explica que el libro está dividido en tres volúmenes que cubren diferentes temas de lengua y literatura. Cada unidad dentro de los volúmenes incluye bloques sobre comunicación, estudio de la lengua, literatura y otras secciones. El documento proporciona detalles sobre la estructura y contenido de cada bloque y volumen para ayudar a los estudiantes a familiarizarse y utilizar el libro de texto.
Los reinos cristianos que se formaron en la Península Ibérica después de la invasión musulmana fueron Asturias-León, Castilla, Navarra, Aragón y Portugal. Estos reinos llevaron a cabo la Reconquista para recuperar los territorios controlados por Al-Ándalus entre los siglos XI y XV. La sociedad de estos reinos cristianos tenía una estructura feudal y convivieron cristianos, musulmanes y judíos, aunque los judíos sufrieron persecuciones a partir del
5. C_Expansión e Invasión del Tahuantinsuyo.docxDiandryRamosPea
Este documento presenta 22 preguntas y respuestas sobre temas relacionados a la expansión europea y el descubrimiento de América. Aborda figuras como Cristóbal Colón, Vasco de Gama, Hernando de Magallanes y Américo Vespucio. También cubre tratados como el de Tordesillas y capitulaciones como la de Santa Fe, así como los primeros asentamientos españoles en el continente americano.
Este documento presenta la unidad 2 de historia, geografía y ciencias sociales para quinto básico. Explica que se estudiarán los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón y otros exploradores, así como el proceso de conquista de América y Chile. Detalla las clases 1 y 2, donde se analizará el contexto europeo que llevó al descubrimiento de América, personajes como Colón, y la conquista europea del nuevo mundo y sus repercusiones.
Este documento resume las actividades de un taller sobre la Edad Media realizado por estudiantes de un colegio en Colombia en 2018. El taller incluyó debates sobre la estructura social medieval y moderna, el comercio y la religión en la Edad Media, así como inventos, castillos, caballeros, música y arte de ese periodo. Los estudiantes discutieron y completaron actividades sobre estos diferentes temas relacionados con la vida durante la Edad Media.
Este documento resume el período histórico conocido como Edad Moderna, que abarca desde la caída de Constantinopla en manos de los turcos en 1453 hasta la Revolución Francesa en 1789. Algunos de los eventos más importantes durante este período incluyen los descubrimientos geográficos como el viaje de Colón a América en 1492, el Renacimiento y sus contribuciones artísticas y científicas, y la Reforma Protestante y la Contrarreforma Católica.
Este documento presenta un taller de ciencias sociales para el grado 7 que se llevará a cabo durante la semana del 3 al 7 de septiembre. Incluye dos lecturas para analizar, una sobre la conversión de un indígena llamado Churunel y otra biografía de Cristóbal Colón. También presenta un tercer texto sobre el descubrimiento de América y los primeros exploradores vikingos que llegaron a Norteamérica.
El documento resume los motivos y consecuencias de los viajes de descubrimiento españoles y portugueses entre los siglos XV y XVI. Explica que los viajes buscaban nuevas rutas comerciales a la India y nuevas fuentes de riqueza. Detalla los cuatro viajes de Cristóbal Colón a América y la expedición de Magallanes que circunnavegó el mundo. Finalmente, resume las consecuencias científicas, económicas y políticas de los descubrimientos, incluyendo el desarrollo de nuevos conocimientos ge
El documento describe brevemente el contexto histórico del descubrimiento de América por los europeos en el siglo XV. Explica que durante el Renacimiento en Europa hubo avances científicos y culturales que permitieron la expansión comercial y las exploraciones marítimas de Portugal y España. Cristóbal Colón propuso encontrar una ruta a Asia navegando hacia occidente, y los Reyes Católicos españoles financiaron sus cuatro viajes, lo que resultó en el descubrimiento accidental del Nuevo Mundo.
Este documento presenta los temas que serán cubiertos en el examen final de historia en la Academia Espíritu Santo. Incluye información sobre Mesopotamia, el Renacimiento, la Reforma Protestante y Contrarreforma, la expansión europea, la Primera Guerra Mundial, la Segunda Guerra Mundial y el absolutismo. Los estudiantes son advertidos de ir repasando los temas con anticipación y no dejar el estudio para último momento.
Este documento presenta información sobre la Edad Moderna en España a través de varias actividades. Resume los principales puntos como la unión política y religiosa bajo los Reyes Católicos, el descubrimiento de América y la expansión del imperio español, y el desarrollo artístico y literario durante el Renacimiento y el Barroco. Propone actividades para que los estudiantes exploren más a fondo estos temas a través de lecturas, videos y visitas virtuales.
El documento presenta información sobre las inferencias en la comprensión lectora. Explica que la inferencia es la operación cognitiva que permite obtener conclusiones a partir de premisas. Identifica diferentes tipos de inferencias como la holística, de datos, causal, prospectiva e intencional. Además, incluye ejercicios de comprensión lectora con diferentes textos y preguntas para practicar el uso de inferencias.
Este documento describe varios aspectos de la sociedad medieval, incluyendo la estructura social, las clases sociales, la vida en las ciudades, las relaciones comerciales, los inventos, los castillos, los caballeros, y la religión. Se proporcionan ejemplos de cada tema y se pide a los estudiantes que completen actividades como mapas, listas y descripciones.
Este documento describe un taller sobre la sociedad medieval y las diferencias con la sociedad actual. Se discuten temas como la estructuración de las clases sociales, las características de cada clase en la Edad Media y en el siglo XXI, y las similitudes y diferencias entre ambas sociedades.
El documento presenta una serie de preguntas sobre la conquista de América y Chile por los españoles. Algunas de las dificultades que enfrentaron los conquistadores incluyeron avanzar con armadura bajo el calor, pies sangrantes, exposición al frío, y curar sus propias heridas sin suministros médicos. Fueron motivados por la fama, la riqueza y la búsqueda de nuevas tierras.
Este documento resume los factores que llevaron a los descubrimientos geográficos y la expansión colonial europea, como factores políticos, económicos, técnicos y religiosos. Detalla los avances técnicos como la brújula, el astrolabio, el sextante y los mapas portulanos que hicieron posible la navegación oceánica. También describe los descubrimientos portugueses y las expediciones españolas de Colón y otros exploradores.
El documento presenta una ficha de trabajo de historia para estudiantes de octavo básico sobre los Reyes Católicos y el descubrimiento de América. Incluye términos pareados, preguntas de selección múltiple y emparejamiento de instituciones coloniales con sus funciones. Las preguntas cubren temas como los monarcas que apoyaron los viajes de descubrimiento, embarcaciones usadas, métodos de conquista española, división territorial en América, autoridad política durante la Colonia, sistema de encomienda y sin
El documento proporciona información sobre el Renacimiento y la Reforma. Brevemente describe el Renacimiento como un nuevo movimiento cultural que se originó en Italia y se caracterizó por el antropocentrismo y la inspiración en la cultura grecolatina. También habla sobre la Reforma protestante iniciada por Lutero y la Contrarreforma católica liderada por el Concilio de Trento. Finalmente, resume las características principales del arte renacentista en arquitectura, escultura y pintura.
El documento habla sobre la literatura del descubrimiento y la conquista. Explica que la conquista de los territorios continentales de América comenzó en 1519, mientras que antes los españoles solo habían encontrado pueblos dispersos en las Antillas. Se mencionan algunas obras literarias tempranas clave sobre el descubrimiento como el Diario de viaje de Colón de 1492 y las Cartas de relación de Hernán Cortés de 1519-1526. También se mencionan varias crónicas de indias importantes del siglo XVI.
Don Quijote de la Mancha es una novela escrita por Miguel de Cervantes en 1605 que cuenta la historia de un hidalgo español, Don Quijote, que se vuelve loco después de leer muchos libros de caballería. En su locura, Don Quijote sale de aventura con su escudero Sancho Panza para luchar contra molinos de viento, que él cree son gigantes. La novela explora temas como la realidad versus la ficción, la libertad individual, y la estructura de la sociedad española durante el Siglo de Oro. Don
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Solucionario actividades de refuerzo y ampliación anaya3 eso
1. Inclusión y
tratamiento
de la diversidad
En la propuesta didáctica se proponen actividades de refuer-
zo y ampliación que permiten abordar los contenidos con di-
ferentes modelos de dificultad.
Aquí se ofrece el solucionario de las actividades organizado
por unidades.