Somos unicos
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Este documento describe la dignidad y el valor inherente de cada persona desde la concepción. Explica que cada persona es única, irreemplazable y posee un cuerpo, mente y espíritu. Además, enfatiza que cada uno tiene la libertad y responsabilidad de crear su propia vida mediante el uso inteligente y libre de su voluntad, pensamientos y emociones.
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Taller Controlando mis emociones
Este documento habla sobre las emociones y cómo las mujeres a menudo no controlan sus emociones debido a carencias desde la niñez como falta de amor, seguridad y realización. Esto puede llevar a reacciones emocionales equivocadas que causan problemas. Para cambiar, las mujeres necesitan reconocer el problema, controlar sus emociones, buscar ayuda incluyendo a Dios, y trabajar para mejorar.
Emociones
Este documento trata sobre las emociones y sentimientos. Invita al lector a expresar cómo se siente a través de un dibujo y lista ejemplos de sentimientos positivos como la complacencia y la solidaridad y sentimientos negativos como la envidia y el egoísmo. Además, discute cómo controlar y orientar las emociones en lugar de temerlas o reprimirlas y la importancia de cultivar sentimientos positivos. Finalmente, enfatiza que la alegría proviene de la serenidad interior y de vivir plenamente con uno mismo
Taller de padres. trabajar la inteligencia emocional en casa
El documento habla sobre la inteligencia emocional y la educación emocional. Explica que la inteligencia emocional es la capacidad de conocer y manejar nuestros propios sentimientos y comprender los sentimientos de los demás. También describe cuatro habilidades básicas para controlar las emociones como la percepción, expresión, comprensión y regulación de las emociones. Además, destaca que enseñar habilidades emocionales asegura un desarrollo saludable y reduce comportamientos de riesgo.
EL AUTOCUIDADO
El documento habla sobre el autocuidado y las situaciones de riesgo. Explica que el autocuidado implica el bienestar de uno mismo en cuatro dimensiones: cuerpo, mente, espíritu e intelecto. Luego describe algunas situaciones de riesgo como el uso de sustancias adictivas, trastornos alimenticios, abuso sexual y acoso sexual, y sus posibles consecuencias negativas.
Inteligencia emocional
Este documento trata sobre la inteligencia emocional. Explica que las emociones surgen ante situaciones repentinas o permanentes que pueden ser favorables o adversas. Define la inteligencia emocional como la capacidad de conectar las emociones con uno mismo, saber qué se siente y poder interactuar con el mundo de forma receptiva y adecuada. Describe los componentes clave de la inteligencia emocional como el autoconocimiento, el autocontrol, la auto motivación, el reconocimiento de emociones ajenas y las habilidades interpersonales.
Botiquín para la paz
El documento habla sobre varios temas como la paz, la libertad, el amor, la armonía, el respeto, la tolerancia, la empatía, la generosidad, la solidaridad y la esperanza. Resalta la importancia de valores como la no violencia, la comprensión mutua, la ayuda a los demás y la unión entre las personas.
Expresion y manejo de sentimientos
Este documento trata sobre la expresión y el manejo de los sentimientos. En 3 oraciones: Habla sobre la importancia de reconocer e identificar las propias emociones y de los demás, y de aprender a expresarlas y controlarlas de manera sana y constructiva. También discute las diferentes reacciones ante los sentimientos como pasiva, agresiva o asertiva, y ofrece ejercicios para explorar y manejar mejor las emociones.
Expresión sentimientos negativos 1
Este documento describe instrumentos para la expresión adecuada de sentimientos negativos, incluyendo el uso de "Mensajes yo" para expresar cómo las acciones de otros nos hacen sentir sin acusar o juzgar, y evitando confundir acciones con motivaciones o pensamientos con sentimientos. También advierte sobre errores como agregar interpretaciones o teorizar sobre las motivaciones de otros.
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La maestria del amor
El documento describe cómo los seres humanos pierden su inocencia a medida que crecen. Originalmente, los niños viven y aman de forma natural, pero luego aprenden emociones como el miedo y el dolor. Aprenden reacciones emocionales de su hogar y experiencias de la vida. Con el tiempo, las heridas emocionales se infectan con veneno emocional, lo que lleva a juzgarse a sí mismos y a los demás. Para sanar, debemos reconocer nuestros problemas emocionales y curar nuestras heridas y ment
Dn13 u3 a40_mbe rules
Este documento ofrece consejos para ser feliz a través de la actitud positiva, el cuidado del cuerpo, vivir en el momento presente, amarse a uno mismo, el humor, el perdón, dar a los demás, cultivar relaciones y tener fe.
Competencias emocionales
Este documento describe las competencias emocionales, que incluyen la capacidad de identificar, expresar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás, así como utilizar las emociones para mejorar la toma de decisiones. Define las competencias emocionales como un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos necesarios para gestionar las emociones de forma apropiada.
Ley de la Atracción, El Secreto
Este documento habla sobre la atracción inconsciente y consciente. Explica que los pensamientos positivos atraen cosas positivas a tu vida, mientras que los pensamientos negativos atraen cosas negativas. Recomienda generar emociones positivas todos los días para atraer prosperidad, salud, bienestar y felicidad.
Emociones
Este documento habla sobre la importancia de reconocer nuestras emociones. Explica que las emociones son reacciones del organismo que producen experiencias personales y pueden ser positivas como la felicidad, alegría y amor o negativas como el enojo, tristeza y miedo. Resalta que lo fundamental es que seamos capaces de identificar, expresar y regular nuestras propias emociones.
Diseños ¿emocionales? con Carmen hevia
Carmen Hevia, Customer Experience Designer en Gameloft, psicóloga y famosa ponente y docente del panorama nacional, es nuestra última invitada en el Conversion Thursday.
En esta presentación, Carmen profundiza en el papel que juegan estas emociones en nuestra mente a la hora de tomar cualquier tipo de decisión, cómo influyen, y cómo nuestro cerebro acaba tomando determinadas decisiones. Su trabajo para entender cómo pensamos es apasionante y acaba siendo una mezcla de disciplinas aplicable en todas las áreas (Neuromarketing, Analítica, CRO, UX, etc).
LAS EMOCIONES
El documento habla sobre las emociones. Explica que las emociones son estados internos del ser humano determinados por sensaciones, pensamientos y reacciones subjetivas. Luego enumera varios tipos de emociones primarias como la tristeza, el miedo y la alegría, y emociones secundarias como el asco y la ira. Finalmente, menciona algunas situaciones en las que pueden manifestarse diferentes emociones y da algunas recomendaciones para manejar las emociones.
Las emociones
Este documento habla sobre las emociones. Explica que las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones y reacciones fisiológicas que dependen de la personalidad de cada persona. Las emociones se encuentran en el cerebro y nos ayudan a aprender y a desarrollar nuestra personalidad. Luego describe las emociones principales como la alegría, la ira, la tristeza, el miedo y el desagrado, explicando cómo se manifiestan físicamente y dando consejos sobre cómo manejar cada una de
Taller nº 2 grado octavo manejo de emociones
Este documento presenta información sobre las emociones y cómo manejarlas. Explica que las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación y que incluyen expresiones faciales, cambios fisiológicos y conductuales. También describe algunas emociones comunes como el amor, el miedo y la ira, y ofrece consejos para controlar las emociones mediante la serenidad, el respeto y la comunicación. Resalta la importancia de aprender a expresar y manejar las emociones para evitar conflict
Inteligencia emocional
Este documento introduce el tema de la inteligencia emocional. Explica que la felicidad y el bienestar han sido objetivos humanos desde tiempos antiguos. Aunque tradicionalmente se creía que el cociente intelectual determinaba el éxito, ahora se sabe que la inteligencia emocional es igual o más importante para dirigir pensamientos y acciones hacia la felicidad. La inteligencia emocional implica manejar sentimientos y emociones para lograr metas y relaciones positivas.
Manejo de emociones y sentimientos
Este documento trata sobre el manejo de las emociones y sentimientos. Explica que las emociones son reacciones espontáneas ante situaciones o personas, y que requieren ser reconocidas, aceptadas y manejadas para evitar conductas negativas. También describe la inteligencia emocional y algunas técnicas para regular emociones como la ira, la tristeza y el estrés, así como los beneficios de cultivar la felicidad.
Nuestras emociones
La empatía es la capacidad de pensar y sentir la vida interior de otra persona como si fuera la propia. Aprender a expresar y controlar las emociones nos ayudará a ser más felices e inteligentes emocionalmente.
Comprender y manejar nuestras emociones negativas
Este documento presenta un taller sobre la comprensión y manejo de las emociones negativas. El objetivo es desarrollar estrategias para identificar, aceptar y modificar las emociones, especialmente las consideradas negativas, con el fin de mejorar la calidad de vida. Se explican los componentes de las emociones y cómo evaluar su significado de forma neutra. Además, se propone un paso a paso para identificar las emociones negativas, vincularlos con los pensamientos y mejorar el manejo de dichas emociones.
Inteligencia emocional m3
Este documento trata sobre la inteligencia emocional. Explica cómo regular nuestras emociones y gestionar las emociones de los demás. Detalla estrategias internas para la regulación emocional como conocer, comprender y hacer frente a nuestras emociones. También cubre temas como la autoconciencia emocional, el autocontrol y la empatía para mejorar la gestión emocional propia y de los demás.
La alegria
Este documento describe cómo crear un clima alegre en la familia fomentando el sentido del humor y el optimismo. Explica que la alegría es una manifestación positiva del estado de ánimo de una persona y se puede considerar como una disposición voluntaria al optimismo. Además, señala que la alegría, el optimismo y el sentido del humor no dependen de las circunstancias externas ni de los bienes materiales que se posean.
Evitemoslasemocionestoxicas(lv)
Este documento habla sobre la importancia de limpiar la mente de emociones tóxicas como el odio, la culpa, el miedo, la rabia, la tristeza, los celos y la envidia. Recomienda practicar la meditación y vivir el momento presente para lograr un estado mental sereno. También sugiere que el amor puede desarmar la agresión de los demás y calmar las tempestades internas.
PresentacióN De Taller 6 Expresando Sentimientos
Este documento describe diferentes formas de expresar sentimientos y opiniones. Explica que la asertividad es la expresión directa de sentimientos y preferencias sin amenazar o atacar a otros. También describe formas remisivas, agresivas y asertivas de comunicación. La forma asertiva es clara, directa y considera los derechos propios y de los demás, lo que lleva a relaciones más saludables.
Proyecto alegria
Este documento define la alegría como una emoción básica y positiva del ser humano que representa libertad y falta de miedo. También argumenta que la alegría y el optimismo son valores importantes que debemos cultivar, y que pequeños actos de bondad hacia los demás pueden dar alegría a la vez que nosotros nos alegramos. Finalmente, enfatiza que la sonrisa es una forma de expresar alegría que beneficia a la humanidad.
Sentimientos
Este documento presenta una introducción a los sentimientos para niños de primer grado. Explica qué son los sentimientos y los tipos principales como alegría, sorpresa, miedo y tristeza. Destaca la importancia de reconocer e identificar los propios sentimientos y los de los demás. Además, muestra formas de expresar los sentimientos a través del cuerpo y otras actividades.
Antropología Filosófica facil de entender.ppt
una buena presentación para entender la antropologia filosófica
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El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
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- 1. SOY VALIOSO DESDE LA CONCEPCION Unico Irrepetible Digno Finito
- 3. CUERPO
- 4. MENTE Impulsos Sentimientos Emociones Razòn
- 5. ESPIRITU INTELIGENCIA Y VOLUNTAD Verdad Bien LIBERTAD RESPONSABILIDAD
- 6. Sòlo eligiendo inteligente, responsable y libremente podemos crear nuestra propia vida.
- 7. YO PUEDO: Creer El verbo màs importante Pensar Positivamente ò Negativamente Sentir Alegrìa, Tristeza, Temor o còlera Vivir en Pasado Futuro
- 8. • Hàgase responsable de USTED
- 9. ¡El control de su vida lo tiene USTED! ¡ Atrèvase a ser FELIZ!