El documento describe el aula como un complejo entramado donde ocurren múltiples interacciones sociales y de aprendizaje. Discute las características multidimensionales, simultáneas e impredecibles del aula. Analiza el aula desde tres dimensiones: la dimensión temporo-espacial, la dimensión psicosocial y la dimensión didáctica que incluye objetivos, contenidos, metodología y evaluación.

1. Autor: Sotelo Paula V.
Año: 2014

2. Aula
Complejo entramado donde suceden multiples
interacciones que conforman entornos de
aprendizaje.

3. Características
Multidimensionalidad
Simultaneidad
Inmediatez
Impredictibilidad
Historia

4. Dimensiones de Análisis
Dimensión Temporo – Espacial
 Tiempo
 Espacio

5. Dimensión Psicosocial
 Interacciones
 Comunicación
 Procesos grupales

6. Dimensión Didáctica
 Objetivos
 Contenidos
 Metodología
 Evaluación

7.  Bibliografía
Ivaldi de Flores, M. (2002) (Comp.) “El aula un lugar de
trabajo”. UNT
 Créditos de las imágenes
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2.0)
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