Este documento trata sobre un docente de la generación Z y su uso de un entorno personal de aprendizaje (PLE). El docente señala que su familiaridad con la tecnología es una ventaja y que promoverá actividades que desarrollen la autonomía e investigación de los estudiantes. Inicialmente su PLE solo lo usaba para tareas, pero ahora lo ha enriquecido con herramientas compartidas por compañeros y lo usará para mantener ordenadas las herramientas que necesita frecuentemente y permitir el trabajo en equipo a distancia.