El documento describe la anatomía del PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) del autor. Explica que crear su PLE fue todo un reto que requirió leer sobre el tema, explorar páginas web sugeridas, y entender la diferencia entre un PLE tradicional y uno actual con la llegada de Internet y las tecnologías web 2.0. También describe los elementos básicos de un PLE como oportunidades para informarse, analizar información, y aprender entre pares usando herramientas y estrategias.

1. ANATOMÍA DE MI PLE

2. PLE
(ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE)
 Hacer mi PLE implicó todo un reto
 me costaba trabajo entender el
concepto
 más aún considerando la idea de
cómo emplear las TIC.
 TIC para enseñar y, sobre todo para
aprender
 llevo años enseñando y
aprendiendo…. sin ellas.

3. CONSIGNAS REALIZADAS
Leer a Castañeda y Adell.
Ingresé a cada una de las páginas
sugeridas.
Logré establecer la diferencia entre un
PLE tradicional y actual.
PLE (actual) con la llegada de
internet, las tecnologías de la llamada
web 2.0

4. PLE
(FUNDAMENTACIÓN)
Se basa en las teorías constructivistas
que sostienen:
 El aprendizaje es un proceso activo
 Construcción y no adquisición de
conocimientos.
 Reflexión sobre los resultados de la
acción.
 Experiencias contradictorias,
oportunidad de dar significado.
 Articulación transformando el esquema
mental.

5. COMPRENSIÓN
 Existen grandes oportunidades de
construir conocimientos mediante los
PLE.
 La información accesible es infinita.
 Grandes oportunidades de reflexión e
intercambio.
 Diversidad de herramientas de la web
 Si el caos es oportunidad de
aprendizaje: he aprendido.

6. ELEMENTOS BÁSICOS DEL
PLE
 Una oportunidad para informarse:
 Herramientas y estrategias para la
lectura.
 Una oportunidad para analizar y
transformar la información:
 Herramientas y estrategias para la
reflexión.
 Una oportunidad para aprender entre
pares:
 Herramientas y estrategias de
relación.

7. CARACTERÍSTICAS DEL
PLE
 Proceso abierto
 flexibilidad.
 Aprendizaje centrado en el alumno.
 Abanico de herramientas y técnicas
diversas.
 Importancia de la interacción y
contacto personal.

8. EL CAOS
 Hacer mi PLE.
 Investigar sobre cada una de las
herramientas .
 Leer y conocer las herramientas
sugeridas.
 Horas y más horas de trabajo
 Usar Symbaloo y crear sus bloques.
 Leer, buscar herramientas, hacer y
rehacer el PLE.

9. Relevancia en un PLE
 Disposición y apertura para aprender
de situaciones complejas.
 Capacidad para ser autodidactas.
 Utilizar recursos disponibles en web
para aprender.
 Comprender la importancia del
aprendizaje entre pares.
 Participar en el aprendizaje
colaborativo.

10. CONCLUSIÓN
 Si llevo años aprendiendo y
enseñando sin la web…mis
oportunidades de hacerlo mejor se
incrementan considerablemente al
tener la oportunidad de utilizar, para
organizar mi entorno de aprendizaje y
enseñanza, las herramientas que hoy
se me brindan por medio de las TIC,
el internet y la web 2.0.