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[object Object],[object Object],SUJETO JURIDICO DE PLENO DERECHO OBJETO DE PROTECCION
A la niñez como etapa del desarrollo humano. A los niños como personas humanas. Que los niños son titulares de derechos.
 
Abuso hacia los niños por alguna persona responsable de su cuidado. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Comprende los actos que realiza el adulto para obtener estimulación o gratificación sexual como la explotación sexual del niño. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fracaso repetido al proporcionar al niño los estándares mínimos de alimentación, vestido, atención médica, educación, seguridad y afecto. CARACTERÍSTICAS: Forma de maltrato más frecuente y menos visible. Puede ser caracterizada por: física, emocional, educativa, médica, abandono y supervisión negligente. Lleva a sufrir grandes problemas de salud. CONSECUENCIAS: En etapas tempranas puede ocasionar daños severos, crónicos e irreversibles. Pueden quedar secuelas físicas, detenerse el desarrollo a pesar de estar bien alimentados, si no son tocados, mecidos o mirados.
SUJETOS DE LA EDUCACION Y CONVIVENCIA ESCOLAR 2º AÑO PROF. EDUC. PRIMARIA ANA LAURA MARCHISONE MARIA GISELA GARNERO 2011

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Sujetos de violencia

  • 1.  
  • 2.
  • 3. A la niñez como etapa del desarrollo humano. A los niños como personas humanas. Que los niños son titulares de derechos.
  • 4.  
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Fracaso repetido al proporcionar al niño los estándares mínimos de alimentación, vestido, atención médica, educación, seguridad y afecto. CARACTERÍSTICAS: Forma de maltrato más frecuente y menos visible. Puede ser caracterizada por: física, emocional, educativa, médica, abandono y supervisión negligente. Lleva a sufrir grandes problemas de salud. CONSECUENCIAS: En etapas tempranas puede ocasionar daños severos, crónicos e irreversibles. Pueden quedar secuelas físicas, detenerse el desarrollo a pesar de estar bien alimentados, si no son tocados, mecidos o mirados.
  • 9. SUJETOS DE LA EDUCACION Y CONVIVENCIA ESCOLAR 2º AÑO PROF. EDUC. PRIMARIA ANA LAURA MARCHISONE MARIA GISELA GARNERO 2011