1.
Nombre del alumno:
Tirado Sánchez Eva Leticia
Nombre del profesor:
Horacio Álvarez Soto.
Nombre de la asignatura:
Prevención de la Violencia en la Escuela.
Licenciatura:
Educación Primaria.
Grado y grupo:
3 C.
Trabajo:
UA1. Niños y violencia: Una realidad compleja.
Fecha:
15 de Febrero del 2015.

2.
Preguntas
Niños y violencia: Una realidad compleja.
1.- ¿Qué es violencia infantil?
Se considera que maltrato infantil es "cualquier acto por acción u omisión
realizado por individuos, por instituciones o por la sociedad en su conjunto
y todos los estados derivados de estos actos o de su ausencia que priven a
los niños de su libertad o de sus derechos correspondientes y/o que
dificulten su óptimo desarrollo".
2.- ¿Cuáles tipos de violencia infantil se pueden identificar?
Algunos tipos de violencia se pueden identificar por:
- Golpes – Burlas – Insultos – Forma de actuar de la víctima y agresor.
3.- ¿Cuáles son las características y que señales puede identificarla?
Las características de la violencia infantil se presentan cuando los infantes
manifiestan miedo, cuando presentan hematomas, se portan violentos o
solitarios con los demás o no dejan que los toquen.
4.- ¿De qué entorno proviene los diversos tipos de violencia infantil?
Pueden existir distintos ambientes, algunos pueden ser violencia en la casa,
en la institución o en el entorno que lo rodea, muchos de los signos de
violencia los presentan en la escuela ya que algunas víctimas tienen
comportamiento violento o son demasiado solitarios.

3.
Definiciones tipos de violencia.
Violencia Infantil
¿Qué es?
"Es cualquier daño físico o psicológico producido de forma no accidental
ocasionado por sus padres o cuidadores que ocurre como resultado de
acciones físicas, sexuales o emocionales de acción u omisión y que
amenazan el desarrollo normal tanto físico, psicológico y emocional del
niño" (Martínez y De Paul, 1993).
Tipos de violencia.
Violencia familiar
Es la acción u omisión que el integrante de un grupo familiar ejerce contra otro y
que produce un daño no accidental en el aspecto físico o psíquico.
Violencia Psicológica
Es una forma de maltrato que se manifiesta con gritos, insultos, amenazas,
prohibiciones, intimidación, indiferencia, ignorancia, abandono afectivo,
celos patológicos, humillaciones, descalificaciones, chantajes,
manipulación y coacción.
Violencia física
Implica el uso de la fuerza para dañar al otro con todo tipo de acciones como
empujones, jaloneos, pellizcos, rasguños, golpes, bofetadas, patadas y
aislamiento. El agresor puede utilizar su propio cuerpo o utilizar algún otro objeto,
arma o sustancia para lograr sus propósitos.
Esta forma de maltrato ocurre con menor frecuencia que la violencia psicológica
pero es mucho más visible y notoria. El agresor, de manera intencional y
recurrente busca controlar, sujetar, inmovilizar y causar daño en la integridad
física de la persona.

4.
Violencia económica
Es una forma de amedrentar, someter o de imponer la voluntad en el otro
se usan los recursos económicos o los bienes personales.
Si el agresor es el jefe del hogar o el responsable del mantenimiento de la
familia, le exigirá a la pareja todo tipo de explicaciones para “darle
dinero”, o bien le dará menos cantidad de la que se necesita. Puede
suceder también, que aunque la familia necesite los recursos, le impedirá a
su pareja que trabaje para que no tenga la posibilidad de tener
autonomía económica y él continuar con el control sobre la familia.
Otra forma de violencia económica es cuando el agresor destruye los
bienes personales del otro o dispone de los recursos económicos propios y
de la persona que está siendo violentada, sólo para su propio beneficio
(alcohol, amigos, etc.).
Violencia social
En la que el agresor intenta evitar todo contacto de la víctima con amigos,
familiares, etc., de manera que esta queda aislada y falta de apoyo.
Violencia sexual
Ocurre cuando se obliga a una persona a tener cualquier tipo de contacto sexual
contra su voluntad. Se daña física y emocionalmente a esa persona.
Se puede presentar de diversas maneras:
Acoso: Es la persecución insistente a alguien en contra de su voluntad y que se
encuentra en desventaja. El acosador busca someterlo a sus deseos sexuales.
Abuso: Consiste en tocar o acariciar el cuerpo de otra persona en contra de su
voluntad. Se puede dar de manera repetitiva y durar mucho tiempo antes de que
el abusador sea descubierto.
Violación: Es un acto de extrema violencia física y emocional que incluye la
penetración. A veces se usan armas. Las personas que lo sufren, por lo general no
cuentan a nadie lo que les sucede porque se sienten culpables de lo que les
pasa.
Incesto: Es el contacto sexual entre familiares con algún tipo de parentesco.

5.
CONSIGNA: Realiza por equipo una tabla informativa con la siguiente
información.
Tipos de
violencia.
Agentes sociales
que lo generan.
Causas Consecuencias.
Maltrato físico Cualquier maltrato
ocasionado por
adultos (padres,
tutores, maestros)
El uso de una
fuerza física con intenci
ón de causar dolor, sin
lesionar, con el
propósito de corregir o
controlar una
conducta.
Golpes, arañazos,
fracturas, pinchazos,
quemaduras,
mordeduras, sacudidas
violentas, hematomas,
daños psicológicos y
emocionales.
Negligencia. Los padres o
tutores.
Descuido, privación de
alimentos,
incumplimiento de
tratamiento médico o
impedimento a la
educación.
Desnutrición,
analfabetismo,
enfermedades crónicas,
privación de la
educación.
Maltrato
emocional
Adultos, es decir
aquellas personas
de 18 años.
Gritos, insultos,
desprecios, rechazos,
indiferencias,
confinamientos,
amenazas.
Retracción del infante,
baja autoestima,
inseguridad o incluso
suicidios.
Abuso sexual. Personas mayores
de 18 años
(familiares e incluso
desconocidos)
Satisfacción de un
adulto con uso de
sometimiento, poder y
autoridad sobre la
víctima.
Inseguridad por parte
del niño, traumas (no
soportar el contacto de
otros), retracción,
violencia a sus pares,
desvalorización.
Abandono
emocional.
Padres de familia o
tutores.
No se recibe afecto,
estimulación y apoyo o
protección necesarias
en su evolución.
Inhibición de desarrollo
óptimo, baja
autoestima, buscar
afecto en ajenos que los
indicen a malos hábitos.
Síndrome de
Munchhausen
por poderes
Especialmente de
las madres y en
ocasiones los
padres.
Sometimiento a
continuas
exploraciones
medicas, suministros de
medicamentos o
ingresos hospitalarios.
Operaciones
innecesarias y
continuas,
enfermedades crónicas
o incluso la muerte.
Maltrat
institucional
Docentes.
Abuso fetal. Lo genera la futura
madre cuando
Cuando se ingiere,
deliberadamente, alco
A consecuencia de
esto, el niño (a) nace

6.
ingiere sustancias
dañinas al feto.
hol u otras drogas,
estando el feto en su
vientre.
con problemas,
malformaciones, retraso
severo.
Bullying Entre pares, es
decir, niños de su
mismo rango de
edad o mayor.
Golpes, insultos por
medio de sus pares, o
personas más grandes
Niños aislados de la
sociedad, inseguros,
incluso hasta violentos.
Explotación
comercial.
Padres o tutores. Querer ganar dinero o
algún recurso por
medio de los menores.
En este caso algún
familiar o tutor de él.
Abandono de un
proyecto de vida, el
consumo de drogas y
alcohol, inseguridad.
Alineación
parental.
Uno de los padres
exclusivamente
(madre/padre)
Influir mentiras en los
niños sobre su otro
padre/madre llegando
a los insultos.
Rechazo hacia alguno
de sus progenitores,
conducta agresiva,
dificultades de
expresión y
comprensión.