Este documento presenta la rúbrica de evaluación para la práctica clínica de una estudiante de enfermería sobre el tema de la sulfatoterapia. La rúbrica evalúa tres dimensiones: cognitivos, procedimentales y actitudinales. En la dimensión cognitiva se evalúa la capacidad de la estudiante para valorar respuestas humanas, diagnosticar y planificar el cuidado, fundamentar intervenciones y evaluar los resultados. En la dimensión procedimental se evalúa la fundamentación de procedimientos, elaboración de guías