Este documento resume el surgimiento y expansión del cristianismo desde su fundación por Jesucristo hasta su establecimiento como religión oficial del Imperio Romano. Explica que Jesucristo predicó una nueva doctrina en Palestina que luego sus discípulos difundieron por el imperio. A pesar de las persecuciones, el cristianismo se expandió rápidamente debido a su mensaje y a la unificación lingüística del imperio. Finalmente, Constantino reconoció legalmente el cristianismo y Teodosio lo estableció como religión of
Historia de las Instituciones en la Edad Media
1-El Cristianismo: Origen. Doctrina. El Derecho y la Justicia según San Agustín y
Santo Tomás de Aquino.
2-Disolución del Imperio de Occidente y emergencia de los pueblos Germanos:
Organización Social, Instituciones políticas y jurídicas. Derecho germano
3-La civilización Bizantina: Instituciones políticas y jurídicas. El Corpus Iuris
Civiles de Justiniano.
4-Civilización Islámica: Instituciones políticas, sociales, religiosas y jurídicas.
5 -El Sacro Imperio Romano Franco: Organización política, social y jurídica del
Imperio de Carlomagno.
6-Régimen feudal: Origen, características socio-económico y jurídicas.
Historia de las Instituciones en la Edad Media
1-El Cristianismo: Origen. Doctrina. El Derecho y la Justicia según San Agustín y
Santo Tomás de Aquino.
2-Disolución del Imperio de Occidente y emergencia de los pueblos Germanos:
Organización Social, Instituciones políticas y jurídicas. Derecho germano
3-La civilización Bizantina: Instituciones políticas y jurídicas. El Corpus Iuris
Civiles de Justiniano.
4-Civilización Islámica: Instituciones políticas, sociales, religiosas y jurídicas.
5 -El Sacro Imperio Romano Franco: Organización política, social y jurídica del
Imperio de Carlomagno.
6-Régimen feudal: Origen, características socio-económico y jurídicas.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
2. ¿QUÉ ES EL MONOTEÍSMO? ¿QUÉ RELIGIONES
MONOTEÍSTAS CONOCES?
¿QUÉ TIPO DE RELIGIÓN TENÍAN LOS PUEBLOS
ORIENTALES?
¿POR QUÉ LOS CRISTIANOS SE REUNÍAN EN
SECRETO?
3. NACIMIENTO DEL CRISTIANISMO
El Imperio Romano ha conquistado gran parte
del mundo antiguo
Vive una época de esplendor y prosperidad
económica y cultural.
Roma ha heredado la cultura helenística y de los
pueblos de la antigüedad conquistados.
Hay unidad de lenguaje: latín y también el
griego.
Las ciudades están bien constituidas.
La economía tiene a su “favor” la práctica de la
esclavitud.
4. En el siglo I, Jesucristo nace en Palestina, colonia
romana, en el pueblo judío, que practica el
monoteísmo. Al ser súbditos romanos sus padres van
a Belén por el censo de “Cesar Augusto”.
Luego viaja a Egipto.
Se establece en Nazaret donde vive hasta cumplir 30
años trabajando como artesano.
Comienza su vida pública y empieza a predicar una
nueva doctrina alejada de las tradiciones judías.
Las autoridades judías los persiguieron y lo acusaron
ante los romanos de ser rebelde y estos lo
crucificaron.
Tras su muerte sus discípulos afirmaron que había
resucitado y empezaron a predicar el mensaje de su
maestro entre los habitantes del Imperio Romano.
5. Los Apóstoles difunden su mensaje por el mundo, empezando por Oriente y llegando a Occidente, incluso
a Roma, y se destacan las figuras de San Pedro, San Pablo y el Apóstol Santiago.
Se transmite por medio de los Evangelios y de las Cartas; también a través de la Tradición (Padres de la
Iglesia).
6. CAUSASDE LA RÁPIDA EXPANSIÓNDEL CRISTIANISMOPOR TODO EL IMPERIO ROMANO
1. La unificación del Imperio Romano daba grandes facilidades para la expansión
del griego y el latín que permitía a los misioneros hacerse entender y poder
explicar su doctrina.
2. La tendencia monoteísta que había en algunos ritos y religiones orientales.
3. La expectación general de la gente que buscaba un cambio de las cosas.
4. La fuerza misma de la Verdad contenida en el cristianismo. La elevación y
belleza de las soluciones que presentaba a las grandes cuestiones que agitaban
a la humanidad.
5. La elevada moralidad de los cristianos:
Reconocimiento de la dignidad de la persona humana.
Respeto y elevación del pobre y del esclavo, de la mujer y de los débiles y
oprimidos por la moral pagana.
6. Intervención de la Providencia a través de carismas y milagros.
El ejemplo heroico de los mártires de los primeros siglos del cristianismo y
su valentía en la confesión de la fe.
7. CON QUIENES CHOCA LA NUEVA DOCTRINA
1. Con los judíos: esperaban un Mesías liberador
desde el punto de vista político y Jesús les habla
de otra liberación.
2. Con los herejes que surgen dentro de la misma
Iglesia: Cristianos que interpretan
equivocadamente la doctrina y la transmiten,
no rectifican ante la llamada de atención de
quien tiene autoridad.
3. Con el mundo romano:
seres
Culto al emperador.
Juegos inhumanos.
Préstamos excesivos.
Relajación de costumbres: divorcio
Esclavitud, igualdad de todos los
humano.
Hablan del perdón.
8. PERSECUCIONES DE LOS CRISTIANOS
Las autoridades romanas no estaban dispuestas a tolerar que los cristianos
se negasen a rendir culto a los emperadores y que rechazarán algunas de las
leyes. Esto motivó grandes persecuciones durante los tres primeros siglos de
nuestra era.
1.
2.
Comienzan en la época de Nerón
Hay otros momentos culminantes:
Decio
Diocleciano
Muchos cristianos murieron crucificados, devorados por las fieras,
flagelados y acribillados a flechazos.
9. Al contrario de lo que se esperaba, las persecuciones aumentaron la difusión del cristianismo, y aunque en
sus principios había solo gente humilde , pronto tuvo mucha aceptación entre las clases altas.
10. EXPANSIÓN DEL CRISTIANISMO
El emperador Constantino reconoce el derecho
de ciudadanía a los cristianos y concede la
libertad religiosa en el Imperio y pone fin a la
persecución a través de la publicación de El
Edicto de Milán (313)
El emperador Teodosio en el año 392 convirtió
al cristianismo en religión oficial del imperio y
prohibió las demás religiones.
11. CONSOLODACIÓN DEL CRISTIANISMO
La nueva situación dio grandes riquezas y
privilegios a la Iglesia y muchos se unieron a
ella por conveniencia y poco a poco el
cristianismo se convierte en la ideología de las
clases dominantes de Europa en la Edad
Media.
A finales del siglo V, ya desintegrado el Imperio
Romano, Clodoveo unificó a todas las tribus
francas, conquistó toda la Galia (hoy Francia) y
fundó el reino franco. Se hizo cristiano, lo que
le permitía contar con el apoyó de la Iglesia.
Con el paso del tiempo otros reyes también
harían esa alianza con el reino franco y la
Iglesia.