El documento describe la evolución de la pintura durante el siglo XIX en Europa, comenzando con el Romanticismo. Este movimiento se caracterizó por la subjetividad y la representación de sentimientos. Artistas como Delacroix y Géricault pintaron obras que mostraban pasiones humanas. Más tarde surgió el Realismo, con pintores como Millet, Courbet y Corot que se enfocaron en representar la realidad de una manera más objetiva, incluyendo temas de la vida cotidiana y de las clases populares.
"La mujer y el arte en el siglo XIX: Algunas pintoras del Romanticismo"Museo del Romanticismo
En esta charla, celebrada con motivo del día de la Mujer 2017, se analiza la relación entre la mujer y el arte durante el siglo XIX, centrándose en algunos nombres propios de pintoras destacadas del Romanticismo, la mayoría poco conocidas hoy día.
"La mujer y el arte en el siglo XIX: Algunas pintoras del Romanticismo"Museo del Romanticismo
En esta charla, celebrada con motivo del día de la Mujer 2017, se analiza la relación entre la mujer y el arte durante el siglo XIX, centrándose en algunos nombres propios de pintoras destacadas del Romanticismo, la mayoría poco conocidas hoy día.
Durante el porfiriato, el arte mexicano adoptó una marcada tendencia afrancesada y elitista, manifiesta principalmente en la arquitectura y la escultura, y con influencia del estilo Art Nouveau, Cuyos ejemplos más representativos en nuestro país son el centro mercantil, el palacio de bellas artes y el edificio de correos. Al comenzar el siglo XX se hizo necesaria una re-valoración de la cultura tras la revolución de 1910, que permitiera iniciar el camino de la reconstrucción del país con nuevas tendencias ideológicas y políticas, La revaloración fue de singular importancia la labor de José Vasconcelos, como promotor del arte que daría a México renombre mundial: el muralismo
DOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
En aquesta presentació es descriuen els trets més significatius que van caracteritzar l'ABSTRACCIÓ, EL FUTURISME, el DADAISME i el SURREALISME
Es recomanable descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els “links” d'ampliació.
NOVA VERSIÓ ACTUALIZADA al meu bloc: hdartantonio.blogspot.com
Durante el porfiriato, el arte mexicano adoptó una marcada tendencia afrancesada y elitista, manifiesta principalmente en la arquitectura y la escultura, y con influencia del estilo Art Nouveau, Cuyos ejemplos más representativos en nuestro país son el centro mercantil, el palacio de bellas artes y el edificio de correos. Al comenzar el siglo XX se hizo necesaria una re-valoración de la cultura tras la revolución de 1910, que permitiera iniciar el camino de la reconstrucción del país con nuevas tendencias ideológicas y políticas, La revaloración fue de singular importancia la labor de José Vasconcelos, como promotor del arte que daría a México renombre mundial: el muralismo
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En aquesta presentació es descriuen els trets més significatius que van caracteritzar l'ABSTRACCIÓ, EL FUTURISME, el DADAISME i el SURREALISME
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el final del regnat d'isabel ii, la revolució de 1868, la constitució de 1869, el regnat d'amadeu i, la primera república espanyola, la restauració borbònica
situació internacional acabada la primera guerra mundial. Crisi de 1929. Període de crisi que facilitarà la formació de règims totalitaris. Pujada al poder de Mussolini, Hitler, Stalin.
T7 primera guerra mundial i la revolucio russaxabiapi
les causes, l'inici, el desenvolupament i les conseqüències de la primera guerra mundial, Societat de Nacions i la Rússia tsarista i les revolucions russes de 1905 i 1917
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
4. El movimiento romántico supuso una ruptura con la tradición y el orden
establecido, en nombre de la libertad personal, aplicable tanto al plano social
como al artístico.
Poco a poco, lo racional (característica del Neoclasicismo) fue dando paso al
sentimiento.
El movimiento romántico se caracterizó por la subjetividad, la rebeldía y el
triunfo de las pasiones.
Los autores buscaron la evasión en otras épocas históricas, en otros
lugares; en muchos casos recurrieron a la plasmación de sentimientos
exaltados provocados por las revoluciones o los fenómenos naturales.
El Romanticismo se considera, además, un movimiento precursor del
Nacionalismo: defendía la individualidad de la persona, pero también la de
cada pueblo.
El movimiento romántico tuvo especial incidencia en la pintura.
5. No se puede decir que fue un movimiento que nació como reacción frente al
clasicismo, de hecho, ambas fórmulas fueron conviviendo desde finales del
siglo XVIII.
Autores como Ingres o Goya ya habían mostrado una actitud romántica en
determinados temas:
habían tratado el desnudo con sensualidad y erotismo.
habían utilizado, sobre todo Ingres, detalles orientales alejándose de
los modelos grecorromanos.
habían dejado el triunfalismo y el heroísmo de los temas bélicos
para reflejar el sufrimiento y el horror de la guerra.
6. El movimiento romántico tuvo especial incidencia en Francia, donde
destacaron dos autores: Theodore GÉRICAULT y Eugène DELACROIX.
De Géricault es la primera gran obra del Romanticismo francés:
La balsa de la Medusa.
1819.
Óleo sobre lienzo.
Pincelada suelta y contornos imprecisos.
Narra un hecho real contemporáneo que tuvo gran repercusión en la opinión
pública: el naufragio de una fragata francesa frente a las costas de
Mauritania.
El autor representa la obra con extraordinario verismo.
En la obra no hay héroes ni gloria, sino desesperación y muerte.
7. La obra se organiza a partir de dos composiciones triangulares.
Tonos cálidos (del beige al negro), que aumentan la impresión dramática de
angustia y desamparo.
La barca se adentra oblicuamente en el cuadro, hacia la salvación (cielo
más claro); el viento sopla en contra, simbólicamente hacia la muerte (nubes
negras).
8. Pero el gran pintor del Romanticismo francés fue DELACROIX.
A Delacroix se le atribuye el haber liberado el color y la técnica de las
normas y las prácticas tradicionales, allanando así el camino para estilos
pictóricos posteriores.
En sus obras trató de representar las pasiones y mostrar el sentimiento
melancólico a través del color.
Los colores cálidos fueron habituales en sus obras.
Su pincelada fue cada vez más suelta, especialmente en sus paisajes
tormentosos (su escaso detallismo trató de resaltar la desolación de las
escenas).
Con Delacroix, el color se impuso definitivamente a la línea.
9. Sus composiciones rompieron con el tradicional planteamiento clasicista.
En contraposición a la pintura neoclásica, Delacroix volvió a introducir en la
pintura el movimiento y el dinamismo (nuevamente, centrándose en la
representación de las pasiones humanas).
En muchos casos, el tratamiento de los cuerpos recuerda a las esculturas
clásicas, pero al mismo tiempo, los rostros ya representan pasiones,
sentimientos exaltados (mezcla de clasicismo con ruptura de lo tradicional).
En sus obras el protagonista fue la masa de habitantes, el Pueblo: en
muchas ocasiones el mensaje de la obra era tan importante como la
representación de ésta.
10. La barca de Dante.
1822.
Óleo sobre
lienzo.
Composición
triangular.
Colores cálidos.
Ambiente
tormentoso.
Representa
personajes del
infierno de Dante.
En el Louvre.
11. La matanza de Quíos.
1824.
Óleo sobre lienzo.
El cuadro se compone de tres pirámides humanas.
Cuadro de tonalidades cobrizas (casi monocromo).
Pinceladas borrosas en el paisaje que fortalecen la impresión de
desolación.
Los cuerpos semidesnudos y tirados reflejan la derrota de los griegos.
Ausencia de un héroe: los protagonistas son la masa de habitantes,
sufriendo todos ellos la guerra.
Se representa un episodio de la guerra de independencia de los griegos
contra los turcos: la matanza y el sometimiento a la esclavitud.
En el Louvre.
12.
13. Grecia moribunda sobre las ruinas de Missolonghi.
1826.
Óleo sobre lienzo.
La figura femenina marca el
vertical del cuadro (vestida con
traje tradicional griego).
Al fondo un jenízaro otomano
(símbolo de la opresión).
Ambiente tormentoso.
Entre las ruinas emerge una mano
(alusión a la muerte del poeta Byron).
En el Museo de Bellas Artes
de Burdeos.
14. La muerte de Sardanápalo.
1827.
Óleo sobre lienzo.
Rompe con la composición
clásica.
Composición diagonal,
marcada por el intenso
color rojo.
Contraposición de colores
blancos y anaranjados.
En conjunto, predominio de colores cálidos.
Ambiente exótico, lleno de sensualidad.
En el Louvre.
15. La Libertad guiando al Pueblo.
1830.
Óleo sobre lienzo.
Composición triangular.
Se exalta la revolución popular que puso fin a la Restauración francesa.
El Pueblo es la unión de clases: se presenta a la burguesía (personaje con
sombrero de copa) acompañada de las masas populares.
La figura femenina representa tanto a la
Libertad como a Francia.
Al fondo brumas y humos de batalla
diluyen el paisaje.
Colores pálidos.
En el Louvre.
16.
17. En Inglaterra, la ausencia de revoluciones (tenían un sistema parlamentario
ya a finales del siglo XVII) hizo que los pintores románticos centraran sus
preocupaciones en otros temas y se centraran en la naturaleza.
En este sentido, destacaron dos de los grandes paisajistas modernos: John
CONSTABLE y Joseph W. TURNER.
En muchos aspectos, John Constable fue el precursor del Impresionismo:
se alejó de los talleres para pintar al aire libre.
su gran preocupación fue la captación de la luz: la captación de la
vibración lumínica en los distintos planos del lienzo, la captación de
su fugacidad…
Fue el mejor intérprete de los cielos británicos, del movimiento de sus
densas nubes o de la lluvia.
Su técnica se caracterizó por las pequeñas manchas y las pinceladas
sueltas.
18. Bahía de Weymouth.
1816.
Óleo sobre lienzo.
En la National Gallery
(Londres).
19. El molino de Dedham.
1820.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo
Victoria y Alberto
(Londres).
20. El carro de heno.
1821.
Óleo sobre lienzo.
Gran cantidad de
pasta de color (en
ocasiones aplicada
con espátula)
Todos los detalles
tratados con igual
interés.
En la National Gallery
(Londres).
22. La catedral de Salisbury desde el jardín del palacio arzobispal.
1828. Óleo sobre lienzo. En el Museo Victoria y Alberto (Londres).
23. La catedral de Salisbury desde los campos.
1831. Óleo sobre lienzo. En la National Gallery (Londres).
24. La catedral de Salisbury desde la pradera.
1831. Óleo sobre lienzo. En la National Gallery (Londres).
25. El otro gran artista del paisajismo inglés fue Joseph W. Turner.
Llevó mucho más lejos que Constable la representación de lo fugaz.
Se centró en la representación de la atmósfera, de la niebla, de la bruma,
etc.
En sus obras utilizó el color con verdadera exuberancia.
Buscó la representación de las emociones y las sensaciones a través de la
luz y el color.
26. El incendio de las Cámaras de los Lores y de los Comunes.
En1835. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Arte de Cleveland.
27. Tormenta de nieve en alta mar.
En1842.
Óleo sobre lienzo.
Un barco de vapor
en medio de una
tormenta en la que el
cielo, humo y agua
parecen unirse.
En el Tate Gallery
(Londres).
28. Lluvia, vapor y velocidad.
En1844.
Óleo sobre lienzo.
Una locomotora de
vapor avanza
mientras el humo
que expulsa se
mezcla con la
atmósfera nublada
que oculta el paisaje.
En la National
Gallery (Londres).
29. El Romanticismo en Alemania también destacó por la temática paisajística.
El principal autor fue Caspar David FRIEDICH.
Su pintura tuvo mucho de contemplación mística de la naturaleza.
Y unida a su representación, el patente peso de la soledad: figuras siempre
de espaldas al espectador, mirando a la inmensidad de una naturaleza
inalcanzable que se pierde en la lejanía cada vez más difuminada.
30. Abadía en el encinar.
1809 – 1810. Óleo sobre lienzo. En el Museo Nacional de Berlín.
31. Viajero en un mar de niebla.
1817 – 1818. Óleo sobre lienzo. En el Museo Hamburgo.
36. En torno a 1840, el Romanticismo en Francia empezó a dar muestras de
cansancio.
Frente a la evasión imaginativa y la subjetividad, una nueva tendencia
proponía ahora la observación objetiva de la realidad presente e inmediata.
La fidelidad en la observación de la naturaleza se convirtió en una obligación
estética y moral.
Igual que en la naturaleza no había motivos privilegiados, todas las
actividades humanas empezaron a considerarse con la misma dignidad, lo
que llevó muchas veces al pintor a encontrar el motivo de sus obras en las
clases populares más pobres.
Esa tendencia hacia el realismo la iniciaron algunos pintores franceses de la
llamada ESCUELA DE BARBIZON: a destacar Camille COROT y Jean-
Françoise MILLET.
37. Camille COROT centró sus obras en la representación del paisaje.
Al igual que Constable, Corot fue precursor de los pintores impresionistas
en:
su gusto por la pintura al aire libre.
su intento por captar la sensación óptica obtenida ante la naturaleza
en determinadas condiciones atmosféricas y de luz.
38. Ville d’Avray.
1867. Óleo sobre lienzo. En la Galería Nacional de Arte (Washington).
39. El puente de Mantes.
1868. Óleo sobre lienzo. En el Louvre.
40. Jean-Françoise MILLET tuvo como tema principal de sus obras la
representación de campesinos.
En ellas imprimió un carácter casi glorificador, desentendiéndose de su
realidad social y de las desigualdades que les afectaban.
Exaltó la pureza de esa vida que los avances en la industria estaban a punto
de destruir.
44. Los otros dos grandes pintores del Realismo francés fueron Gustave
COUBERT y Honoré DAUMIER.
Gustave COUBERT fue el maestro indiscutido del Realismo.
En sus obras escogió temas y personajes de la realidad cotidiana.
Realizó sus temas costumbristas como motivos dignos de los grandes
formatos (hasta entonces se reservaban a “temas elevados”: religiosos,
históricos, mitológicos,…).
Su naturalismo se hizo evidente en sus desnudos femeninos: evitó las
texturas nacaradas e irreales típicas del Neoclasicismo, para plasmar formas
más carnales e incluso el vello corporal que habitualmente se omitía en los
desnudos académicos.
45. El entierro de Ornans.
1850. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay.
46. ¡Buenos días, señor Coubert! (El encuentro).
1854. Óleo sobre lienzo. En el Museo Fabre (Montpellier).
47. El taller del pintor.
1855. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay.
48. Cortesanas al borde del Sena.
1856. Óleo sobre lienzo. En el Museo del Petit Palais (París).
49. El origen del mundo.
1866. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay.
51. Honoré DAUMIER destacó por la importancia de su dibujo.
Sus temas eran por lo general escenas de personajes humildes o
marginados.
Los fugitivos.
1852 – 1855.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo del
Petit Palais (París).
52. Vagón de tercera.
1862 – 1864.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo de
Arte Metropolitano
(Nueva York).
54. En España, la pintura realista se manifestó en la llamada PINTURA DE
HISTORIA.
Fue una pintura académica, especialmente demandada en los encargos de
instituciones y los concursos académicos.
Dio lugar a lienzos de grandes dimensiones donde se representaron
episodios gloriosos o espectaculares de la historia española.
Con su difusión pública se quería construir una visión de historia nacional
española.
55. La muerte de Viriato.
1814. José MADRAZO. Óleo sobre lienzo. En el Museo del Prado.
56. Los Comuneros de Castilla.
1860. Antonio GISBERT. Óleo sobre lienzo. En el Museo del Prado.
57. La batalla de Tetuán.
1862 – 1864. Mariano FORTUNY.
Óleo sobre lienzo. En el Museo Nacional de Arte de Cataluña.
58. Isabel la Católica dictando su testamento.
1864. Eduardo ROSALES. Óleo sobre lienzo. En el Museo del Prado.
59. La vicaria.
1870. Mariano FORTUNY.
Óleo sobre lienzo. En el Museo Nacional de Arte de Cataluña
60. Doña Juana la Loca.
1877. Francisco PRADILLA. Óleo sobre lienzo. En el Museo del Prado.
61. Guzmán el Bueno arrojando su daga en el cerco de Tarifa.
1884. Salvador Martínez CUBELLS.
Óleo sobre lienzo. En el Museo del Prado.
62. El fusilamiento de Torrijos.
1888. Antonio GISBERT.
Óleo sobre lienzo. En el Museo del Prado.
64. La trayectoria del arte pictórico del siglo XIX estuvo presidida por la
preocupación por la luz, desde los encuadres luminosos vibrantes con que el
Romanticismo acompañaba su temática revolucionaria hasta los poéticos
paisajes de la Escuela de Barbizon.
En el último cuarto del siglo el Impresionismo culminó esta tendencia de unir
visión y luz, y afrontó el problema de representar el paisaje con sus
elementos fluctuantes y sus circunstancias atmosféricas.
La sensibilidad social fue hostil a esta nueva manera de pintar.
En 1863 Manet (precursor del movimiento)
expuso el cuadro Almuerzo campestre,
que escandalizó a los sectores tradicionales
ligados a los salones oficiales del arte.
En cambio, entusiasmó a los innovadores.
65. Aunque los pintores impresionistas estuvieron en contra del academicismo,
intentaron que sus obras fueran admitidas en el Salón Oficial de París.
Pero al ser rechazados, las expusieron en el llamado Salón de los
Rechazados.
A ese conjunto de artistas (Manet, Monet, Pissarro, Sisley, Renoir, Degas)
les unió más un sentimiento de amistad que una conciencia de movimiento.
No existió una escuela impresionista como tal: los artistas se reunían en
tertulias y en los cafés parisinos para discutir sobre cuestiones pictóricas
(destacó el Café Gerbois).
El término “Impresionismo” nació en
1874 por el comentario despectivo de un
crítico de arte en una exposición donde
coincidieron algunos de estos pintores:
el cuadro era Impresión, sol naciente de
Monet.
66. Aunque estos pintores no formaron una escuela impresionista, sí que
utilizaron toda una serie de técnicas pictóricas comunes:
se basaron en la teoría de los colores, según la cual hay tres colores
primarios (rojo, amarillo y azul) y tres complementarios (verde, violeta y
naranja) = los impresionistas pretendían que el ojo percibiese los colores
compuestos que ellos no habían mezclado en la paleta (utilizaban
colores primarios).
67. su principal preocupación fue la captación de la luz:
se había descubierto que los colores no son inmutables y que la
incidencia de la luz es determinante en su percepción.
los impresionistas trataron de plasmar los colores tal como los veían
(sin importar el color que objetivamente tienen las cosas).
igualmente trataron de captar la atmósfera y el instante fugaz (la
impresión de un momento determinado).
representaron series sucesivas de un mismo paisaje (múltiples
plasmaciones con tonalidades diversas en función de cómo incide la luz
en determinadas horas del día o épocas del año).
la coloración de las sombras en detrimento del claroscuro (se abandonó
la tonalidad oscura y las sombras se conseguían con tonalidades
complementarias).
68. utilizaron una pincelada suelta = pinceladas de colores puros
agrupados, que al ser contemplados a distancia se fundían en el ojo del
espectador.
69. se inclinaron por la pintura al aire libre = los pintores huyeron del taller y
trabajaron directamente al aire libre.
En conjunto, fueron pintores que estudiaron una nueva forma de pintar y que
buscaron la impresión fugaz de lo representado.
Con los impresionistas la perspectiva ya no obedecerá a las reglas de la
geometría sino que resulta de las disociación cromática que define el
espacio.
Las formas y los volúmenes eran sugeridos más por las pinceladas que por
el dibujo.
70. 1832 – 1883.
Fue el precursor del grupo impresionista,
el modelo a seguir por el resto, ya que fue
el primero que trató de romper con la
estética tradicional.
Sus obras fueron rechazadas por el
Salón Oficial de París.
Sus obras más importantes fueron:
El almuerzo sobre la hierba o Almuerzo campestre.
Olympia.
71. El almuerzo sobre la hierba o Almuerzo campestre.
1863.
Óleo sobre lienzo.
Fue expuesta en el Salón de los Rechazados.
Levantó una verdadera tormenta de burlas y
discusiones.
La mujer desnuda almorzando despreocupadamente con dos hombres
vestidos causó escándalo (ofendía la moralidad de la época).
Ningún tipo de relación entre personajes.
Los contrastes cromáticos son los que dan forma a toda la obra.
Hay desproporción entre la mujer del fondo y la barca.
El autor utilizó una luz “fotográfica” que deja la escena sin sombras (las que
hay no son negras sino variantes del verde).
72. Ya aparecen elementos “impresionistas”: pintura al aire libre, coloración de
las sombras, pincelada suelta,…
En el Museo de Orsay (París).
73. Olympia.
1863.
Óleo sobre lienzo.
Inspirada en la Venus de Urbino de Tiziano (también se le puede relacionar
con la Venus dormida, también de Tiziano y con la Maja desnuda de Goya).
El personaje central ya no es una diosa, sino una prostituta parisina.
Contraste luz y cuerpo blanco de la mujer y las sábanas, con el fondo oscuro
y sirvienta negra.
La mujer mira directamente al espectador sin ningún tipo de vergüenza.
La postura no muestra pudor, sino más bien un gesto de “el cliente, en este
caso el espectador, no ha pagado para verla”.
74. Obra llena de símbolos:
la orquídea es una referencia al sexo (poderes afrodisíacos).
el gato negro implica inquietud y ambigüedad (típicas de las
relaciones promiscuas).
el ramo de flores era el típico regalo a las prostitutas de la clase
alta.
el brazalete pertenecía la madre de Manet.
sólo calza un zapato de tacón (símbolo de la inocencia perdida).
Armonía del tono oscuro (las sombras son verdosas) y el tono blanco (las
únicas manchas de color son el bordado de la sábana y las flores).
En el Museo de Orsay (París).
75.
76. Argenteuil.
1874.
Óleo sobre lienzo.
Es una de las obras más
“impresionistas” de Manet:
predominio de colores primarios,
captación de la luz, coloración
de las sombras, pincelada
suelta, al aire libre,…
En el Museo de Bellas Artes
de Tournai (Francia).
77. Orillas del Sena en Argenteuil.
1874.
En el Instituto de Arte Courtauld (Londres).
78. El bar del Folies Bergère.
1882.
Óleo sobre lienzo.
Pincelada suelta.
Riqueza cromática.
Captación del
momento fugaz.
Se muestra el
esplendor de la
noche parisina.
En el Instituto
Courtauld (Londres).
79. 1840 – 1926.
Fue el pintor impresionista por excelencia.
Toda su obra fue una permanente glorificación
de la luz en su infinita variedad.
Huyó del taller y pintó al aire libre.
En 1870 hizo un viaje a Londres donde conoció la obra de Constable y
Turner, los que le dieron otra visión en el tratamiento pictórico de la luz y su
preocupación por la captación de la niebla.
En 1872 expuso en la Galería Nadar, junto a otros pintores, la obra
Impresión, sol naciente, obra que provocó la etiqueta despectiva de la crítica
y que dio nombre al grupo.
80. Impresión, sol naciente.
1872. Óleo sobre lienzo.
Vista del puerto de Le Havre.
Pincelada suelta.
Monet abandona la práctica académica de perfilar y detallar los objetos: todo
lo que aparece sólo se insinúa (consigue una sorprendente sensación de
esbozo).
Predomina el tono azul grisáceo y el naranja (dos tonalidades
complementarias que hace que se realce la intensidad de ambas) =
abandona el tradicional sistema del claroscuro.
El pintor busca la plasmación de los reflejos de la luz sobre el agua.
También se observa el interés por captar la presencia y la influencia de la
atmósfera.
En el Mueso Marmottan de París.
81.
82. A partir de la exposición, Monet se estableció en Argenteuil, donde realizó
sus principales obras.
Regata en Argenteuil.
1872. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay (París).
83. Campo floreciendo en Argenteuil.
1873. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay (París).
108. Moret – sur – Loing.
1891. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay (París).
109. 1834 – 1917.
Destacó por su independencia dentro del grupo de pintores impresionistas:
se alejó de la pintura al aire libre, más preocupado por captar la fugacidad
del movimiento que la fugacidad de la luz (era un gran aficionado a la
fotografía).
110. Mujer sentada con jarrón de flores.
1865. Óleo sobre lienzo.
En el Museo de Arte Metropolitano de Nueva York.
111. El bebedor de ajenjo.
1876.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo de Orsay (París).
112. Café Concierto en los Embajadores.
1877.
Pastel.
En el Museo de Bellas
Artes de Lyon.
113. En las carreras.
1877. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay (París).
114. Antes de la carrera.
1882 – 1883. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Arte de Baltimore.
115. A Degas le fascinaron dos temas: las bailarinas y los desnudos.
Ensayo de ballet.
1873. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Arte de Cambridge.
116. Ensayo sobre el escenario.
1874. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay (París).
122. 1841 – 1919.
La pintura de Renoir destacó por su calidad decorativa: se inclinó por lo
ornamental y la belleza.
En sus creaciones mostró la alegría de vivir de los personajes retratados.
123. El baile en el Moulin de la Galette.
1876.
Óleo sobre lienzo.
Pincelada suelta y
superposición de
colores (toques
sueltos
superpuestos).
Colores brillantes y
vivos.
Capta la luz
centelleante y
vibrante.
Capta el instante fugaz de la luz, el movimiento, las expresiones,…
En el Museo de Orsay (París).
125. El almuerzo de los remeros.
1881. Óleo sobre lienzo. Colección Phillips (Washington).
126. Las grandes bañistas.
1884 – 1887. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Arte de Filadelfia.
Muestra más importancia a la figura y a la línea.
127. Las bañistas.
1918 – 1919. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay (París).
128. A finales de la década de 1880 surgió un movimiento que constituyó a la vez
una evolución y una reacción contra el Impresionismo.
Este movimiento estuvo encabezado por los franceses Georges SEURAT y
Paul SIGNAC, principales defensores del puntillismo (también se
conoció como divisionismo).
El puntillismo consistía en la utilización de puntos de colores puros que por
su proximidad reproducían en el ojo del espectador la unidad del tono sin las
impurezas del empaste.
129. Un domingo de verano en la isla de la Grande Jatte.
1886. Óleo sobre lienzo. En el Instituto de Arte de Chicago.
130. La Torre Eiffel.
1889.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo de San Francisco.
131. Tiempo gris en la Grande Jatte.
1888. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Arte de Filadelfia.
132. El desayuno.
1886 – 1887. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay (París).
133. La boya roja.
1895.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo de Orsay (París).
134. El puente de Marsella.
1907. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Hermitage (San Petersburgo).
135. El Impresionismo fue un movimiento pictórico esencialmente francés, pero
en España hay que destacar la figura de JOAQUÍN SOROLLA.
Conoció la pintura impresionista en un viaje a París en 1885.
No fue propiamente un pintor impresionista (su pintura fue más figurativa),
pero sí que estuvo influido por algunas de las preocupaciones
impresionistas: especialmente buscó mostrar el reflejo de la luz sobre el mar,
sobre los vestidos, sobre los cuerpos mojados,…
142. El período comprendido entre 1886, año de la última exposición de los
impresionistas, y el nacimiento del Cubismo a principios del siglo XX, se
denomina genéricamente Postimpresionismo.
Partiendo de las conquistas que el Impresionismo había logrado para la
pintura, nacieron una serie de actitudes y tendencias que constituyeron el
fundamento de las vanguardias.
Cuatro artistas, a finales del siglo XIX, mostraron signos de alejamiento del
Impresionismo: Cézanne, Van Gogh, Gauguin y Toulouse – Lautrec.
Utilizando el Impresionismo como punto de partida y fuente de inspiración
aportaron, a través de caminos diametralmente opuestos, unos elementos y
matices que sentaron las bases del arte de vanguardia del siglo XX.
En general, estos pintores continuaron utilizando colores vivos, pinceladas
distinguibles y temas de la vida real, pero intentaron llevar más emoción y
expresión a la pintura y sobre todo, reaccionaron contra el deseo de reflejar
fielmente la naturaleza y presentaron una visión más subjetiva del mundo.
143. 1864 – 1901.
Fue el más joven de los llamados pintores
postimpresionistas.
Su tema favorito fue el mundo efímero y
brillante de los espectáculos parisinos cuya
artificialidad reflejaba la realidad de la
sociedad que le rodeaba.
La fascinación que sentía por los locales de
diversión nocturnos le llevó a frecuentarlos
con asiduidad y hacerse cliente habitual de
alguno de ellos.
144. Al contrario que los pintores impresionistas, Toulouse – Lautrec apenas se
interesó por el género del paisaje y prefirió los ambientes cerrados,
iluminados con luz artificial, que le permitían jugar con los colores y
encuadres de forma subjetiva.
Su estilo fotográfico, al que corresponden la espontaneidad y la capacidad
de captar el movimiento en sus escenas y en sus personajes, fue muy
característico.
También destacó por la originalidad de sus encuadres, donde mostró la
influencia del arte japonés (líneas compositivas diagonales y corte repentino
de las figuras por los bordes).
La popularidad de Toulouse –Lautrec radicó en sus ilustraciones para
revistas y carteles publicitarios más que en su pintura al óleo.
Por ello, su obra mostró una gran importancia de la línea.
En sus pinturas al óleo su pincelada fue vigorosa y con predominio de los
grandes trazos.
145. Baile en el Moulin Rouge.
1890. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Arte de Filadelfia.
146. En el Moulin Rouge: dos mujeres bailando.
1892.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo Nacional de Praga.
149. La Goulue entrando al Moulin Rouge.
1892.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo
Toulouse – Lautrec
(Albi).
150. El baño.
1889 – 1891.
Óleo sobre cartón.
El artista representa un
fragmento del espacio en el
que la figura es un objeto más.
Pintura vigorosa.
Encuadre fotográfico (punto
de vista en picado, de arriba
hacia abajo).
En el Museo Nacional
de Praga.
157. 1848 – 1903.
Fue un artista que se evadió de la
sociedad de su época buscando una
naturaleza extraña, lejana y exótica, con
gentes no adulteradas por el progreso.
En su obra la luz perdió su cetro absoluto
en aras de una exaltación del color
(principio en que se basó la primera
vanguardia del siglo XX: el Fauvismo):
el color adquirió una intensidad poética
excepcional.
158. Gauguin renunció a la perspectiva y suprimió el modelado de la luz (sus
figuras grandes, contorneadas de manera nítida, cual tallas de madera).
Unió lo que se ve y lo que se imagina (recordó lo importante que era que el
artista sintiera lo que pintaba y no sólo imitara más o menos fielmente lo que
estaba viendo).
Muchas de sus obras tendieron al cloisonismo (método similar al de las
vidrieras en que una gruesa línea oscura delimita zonas planas de color).
159. Paisaje en Martinica.
1887.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo Nacional de
Escocia (Edimburgo).
160. En el Estanque.
1887. Óleo sobre lienzo. En el Museo Van Gogh (Ámsterdam).
161. La visión tras el sermón (La lucha de Jacob con el ángel).
1888.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo
Nacional
de Escocia
(Edimburgo).
162. El Cristo amarillo.
1889.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo
Albrich – Knox
de Buffalo.
163. Mujeres de Haití.
1891. Óleo sobre lienzo. En el Museo de Orsay (París).
175. 1853 – 1890.
Fue un artista rechazado por la sociedad.
De hecho, su fama le llegó después de su
muerte.
Su primera etapa pictórica se caracterizó
por los colores sombríos.
176. Los comedores de patatas.
1885. Óleo sobre lienzo. En el Museo Van Gogh (Ámsterdam).
177. Cráneo fumando un cigarrillo.
1885.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo Van Gogh
(Ámsterdam).
178. En 1888 se instaló en Arlés, al sur de Francia y allí modificó su pintura:
su paleta se hizo más clara y ligera (colores más ricos y luminosos).
su pincelada se volvió enérgica.
empezó a pintar al aire libre.
Allí realizó sus principales obras.
Su uso del color, su técnica frenética (pinceladas largas y vigorosas) y su
simplificación de formas, influyeron en el Expresionismo de principios del
siglo XX.
191. La iglesia de Auvers – sur – Oise.
1890.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo de Orsay (París).
192. Campo de trigo con cuervos.
1890. Óleo sobre lienzo. En el Museo van Gogh (Ámsterdam) .
193. El doctor Paul Gachet.
1890.
Óleo sobre lienzo.
Colección privada.
194. 1839 – 1906.
Considerado el padre de la pintura moderna.
Sus obras establecieron las bases de la
transición entre la concepción artística del
siglo XIX y el mundo artístico del siglo XX,
nuevo y radicalmente diferente.
Sin embargo, mientras vivió, Cézanne fue un
pintor ignorado.
Su pintura se caracterizó por las pequeñas
pinceladas yuxtapuestas; éstas y los planos de color se conjugaban para
formar campos complejos.
195. Su obra expresó al mismo tiempo las sensaciones del ojo que observa y una
abstracción de la naturaleza observada.
Quería ofrecer una visión auténtica de la realidad y para ello observaba los
objetos desde distintos puntos de vista, lo que le llevaba a representarlos
desde perspectivas diferentes simultáneamente.
Cézanne estaba interesado en la simplificación de las formas que acudían
naturalmente a su esencia geométrica: según él, en la naturaleza todo se
reducía a la esfera, el cono y el cilindro.
Cézzane fue simplificando de manera gradual la aplicación de la pintura
hasta el que punto que parecía lograr expresar el volumen con sólo unas
pinceladas de color yuxtapuestas.
En su obra desapareció el interés por los valores transitorios de la atmósfera
que el Impresionismo había utilizado.
196. El pintor francés cargó todo el peso de su pintura en el volumen = en sus
obras luz, color y formas se cohesionan resultando una pintura en la que
destaca la potente geometría de los volúmenes.
La exploración de Cézanne de simplificación geométrica y de fenómenos
ópticos (búsqueda de distintos puntos de vista de un mismo objeto)
inspiraron a otros pintores para experimentar en esa dirección: el resultado
fue el Cubismo.
197. La casa del doctor Gachet.
1872 – 1873.
Óleo sobre lienzo.
En el Museo Orsay (París).
198. Vista de Auvers.
1873. Óleo sobre lienzo. En el Instituto de Arte de Chicago.