Tabla de modelos
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Este documento presenta una tabla con definiciones y ejemplos de tres modelos didácticos: objetivo, propósito y competencia. Define objetivo como un planteo de una meta o propósito por alcanzar y ofrece ejemplos como "comprobar" o "conocer". Define propósito como un objetivo pretendido, dando como ejemplo "elegir un representante". Finalmente, define competencia como los conocimientos, habilidades y destrezas que desarrolla una persona y ofrece "comunicativa" y "matemática" como ejemplos.
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Graph
A survey was conducted to determine people's favorite convenience store. Lawson was the most popular choice with 6 people selecting it as their favorite. Circle K and Seven Eleven tied for second place with 5 people choosing each store. The remaining convenience stores like Family Mart, Sunkus, and others had lower numbers of people selecting them as their favorite store.
Revista Fomento - Pere J. Brachfield
En la Revista FOMENTO de Noviembre 2012, podemos encontrar el artículo "La prescripción de la deuda" de Pere J. Brachfield, profesor de EAE Business School y experto en morosología.
11se254part2
A survey of club activities among Japanese junior high school students found that 51% participated in baseball clubs, 21% were in soccer clubs, and 16% joined tennis clubs. The remaining 12% were involved in other unspecified clubs.
la comunicacion
El documento define la comunicación como el proceso mediante el cual la información se transmite de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La comunicación requiere un emisor, un mensaje y un receptor, y puede haber múltiples emisores y receptores. El funcionamiento de las sociedades humanas depende de la comunicación como el intercambio de mensajes entre individuos. La comunicación técnicamente implica la transmisión de un mensaje de un punto A a un punto B distante a través de un canal, e involucra un código
マンガ２Graph
A survey was conducted of a class to determine the most popular manga series. One Piece was the most popular at 46.67% of responses, followed by Naruto at 20% and then Kuroko's Basketball and Gintama tied at 6.67% each, with other series making up the remaining 20% of responses.
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• Cuadro comparativo a partir de la redacción de objetivos, propósitos y comp...
• Cuadro comparativo a partir de la redacción de objetivos, propósitos y comp...Kimberly Flores zatarain
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Maribel de la Rosa _Exposición1 _Desafío para la Profesionalización_SI1
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Ensayo
Este ensayo trata sobre el diseño curricular basado en competencias para la asignatura de conversación en inglés. Se explican los elementos y características de un diseño curricular efectivo, incluyendo objetivos, contenidos, evaluación y planificación por competencias. El autor también describe cómo la adquisición de habilidades conversacionales en inglés es fundamental para el aprendizaje del idioma y mejora la pronunciación y confianza. Finalmente, concluye que la evaluación por competencias identifica áreas para fortalecer mediante capacitación y que los mode
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“En esencia es un cambio y una transformación en la enseñanza; extraordinaria, para que los niñas y los niños aprendan a aprender a través de estos nuevos planes y programas”,
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