Este documento presenta una lista de asignaturas, contenidos, grados, objetivos de aprendizaje deseados y enlaces a juegos y recursos educativos digitales abiertos para reforzar dichos contenidos y objetivos. Algunas de las asignaturas mencionadas son inglés, geografía, historia, formación cívica y ética, matemáticas y ciencias naturales.

1. Asignatura Contenido Grado ODA Objetivos
Bloom
Aprendizajes
Esperados.
Ingles Simple Present 5° Juego “Bubbles” para reforzar
el conocimiento
http://www.mansioningles.com/j
uegos_aprender_ingles/juegos
08.htm
Organizar
Combinar
Crear
Distinguir
Identificar
Ubicar el verbo “to be” y
utilizarlo en el tiempo
Simple Present, en
oraciones positivas,
usando la estructura
correcta.
Geografía Conocer las
entidades
federativas,
capitales y saber
identificar con
cuantos
municipios cuenta
cada una de ellas.
4º http://cuentame.inegi.org.mx Identificar
Clasificar
Nombrar
Distinguir
Explicar
Resolver
Descubrir
Crear
Comparar
Reforzar los
conocimientos, que ya
fueron vistos en el libro,
mediante el video juego.
Historia
Como fue que
algunos de los
grupos de
cazadores y
recolectores
lograron
desarrollar la
agricultura,
4° Hechos de la prehistoria y la
hominización.
http://www.mundoprimaria.com/
juegos/conocimiento-del-
medio/ciencias-
sociales/historia/5-6-
primaria/347-juego-prehistoria-
hominizacion/index.php
Definir
Distinguir
Resolver
Fundamenta
r
Que el alumno logre
Investigar aspectos de la
cultura y de la vida
cotidiana del pasado y
valora su importancia.
Sepa Reconocer e
identificar las causas y
consecuencias de la
prehistoria.

2. cambiar su forma
de vida, así como
su evolución en la
historia.
Ubicar acontecimientos y
procesos de la historia en
el tiempo y establezca su
secuencia, duración y
simultaneidad en un
contexto general.
Formacion
Civica Y Etica
Reconoce la
importancia de
asumir una
perspectiva ética
y ciudadana para
enfrentar retos
ante los
problemas del
entorno natural y
social.
-Conozcan la
importancia de los
valores y los
derechos
humanos que han
sido creados a
lo largo de la
historia como
referencias para
la comprensión
del mundo social
y la conformación
de una
perspectiva ética;
que expresen ésta
4° http://www.juntadeandalucia.es/
averroes/html/adjuntos/2007/10
/11/0009/menujuego.htm
Conocer
Comprender
Manipular
Apreciar
Diseñar
Que el alumno logre
comprender los valores
que son importantes en su
vida cotidiana y que los
aplique.

3. en su acción
cotidiana y sus
relaciones con los
demás.
Formación
cívica y ética
Cuidado del agua 3° Reflexión acerca del cuidado
del agua.
http://www.aprendizajeverde.ne
t/sites/default/files/juegos/juego
-mal-uso-del-agua
Distinguir
Explicar
Resumir
Extraer
conclusiones
Relacionar
Interpretar
Identificar como puede
realizar actividades sin
desperdiciar agua.
Crear conciencia de la
importancia de cuidar el
agua y darla un buen uso.
Y que este lo dé a conocer
a la sociedad mediante el
ejemplo
Geografía los estados de
México
4° Los estados de México
http://www.juegos-
geograficos.com/juegos-
geografia-Estados-de-Mexico-
_pageid103.html
Que el
alumno
identifique la
ubicación de
los estados
de México
en el mapa
: Contenido: Se espera
que el alumno pueda
identificar de una mejor
manera los estados del
país, donde ubicar y no
solamente la cantidad de
estados que se van a
encontrar en el interior de
éste.
Historia Ubicación
espacial y
temporal del
poblamiento de
América y el
surgimiento de la
agricultura.
4º Juego de tiempo histórico para
niños de primaria
http://www.mundoprimaria.com/
juegos/conocimiento-del-
medio/ciencias-
sociales/historia/3-4-
primaria/342-juego-tiempo-
historico/index.php
Explicar
Identificar
Participar
Ubica el proceso de
poblamiento de América y
el surgimiento de la
agricultura utilizando siglo,
milenio, a.C. y d.C.

4. Español Que elementos
debe de tener un
anuncio
publicitario
2° http://.www.mundoprimaria.com
/juegos/lengua/comprencion-
lector/2-primaria/195-juego--
publicidad/index.php
Estructurar
Sintetizar
Información
Crear
Identifica la información
principal de los anuncios
publicitarios
Computación Internet I para
niños
Internet II para
niños
PowerPoint XP
para niños
Windows XP I
para niños
Windows XP II
para niños
Windows XP III
para niños
Word XP I para
niños
Word XP II para
niños
Word XP III para
niños
5° APRENDE INFORMÁTICA
CON EDUCAPEQUES.
Es un programa que ayudara al
niño a navegar por la red, crear
documentos y conocer los
sistemas operativos mediante
practicas
http://www.educapeques.com/c
urso-aprende-
informatica/juegos-cursos-de-
aprender-informatica-para-
ninos/curso.php?id=1
bloom
Identificar
Interpretar
Conclusione
s
Manipular
Diseñar
reconstruir
Juzgar
Comparar
Introducir al niño a las
nuevas tecnologías y crear
una sólida base que le
permitirá, desde pequeño,
desenvolverse e
interactuar en el mundo de
la informática y en internet
para niños.
Educación
Artística
En relación con
las prácticas de
las artes visuales
y su contexto.
En relación con
las prácticas de
4° El juego de las miradas del
Thyssen
http://assets.educathyssen.org/j
uegos/ juegomiradas/juego.htm
Identificar
Clasificar
Seleccionar
Relacionar
Descubrir
Categorizar
Que el alumno conozca
distintas formas de
aprender con el arte a
través de la pintura.
Comparar las pinturas
para identificar cual es la
correcta.

5. producción de las
artes visuales
Comparar
Criticar
Discriminar
El alumno desarrollara
habilidades para identificar
las pinturas que se
muestran.
Matemáticas -Procedimientos
para el cálculo
mental o escrito
-Exploración de
distintos usos de
la multiplicación
4° Timez Attack -Reproducir
-Memorizar .
-Desarrollar
- Que seleccionen
diferentes técnicas o
recursos para hacer más
eficientes los
procedimientos de
resolución. – Que utilicen
el cálculo mental para
resolver problemas
multiplicativos. – Usar el
lenguaje matemático para
comunicar e interpretar
ideas. –Identifica
problemas que se pueden
resolver con una
multiplicación.
-Resolución de problemas
de manera autónoma.
Matemáticas Multiplicación y
múltiplos del 1al
100
5º La multiplicación de números y
sus múltiplos
http://www.educarchile.cl/ech/pr
o/app/detalle?ID=196078
-Comparara
-Distinguir
-Identificar
-Definir
-Contestar
-Crear
Resuelven
multiplicaciones, hacen
estimaciones y evalúan
resultados haciendo uso
de la calculadora; recurren
a regularidades y patrones
basados en la

6. multiplicación por múltiplos
de 10.
Educación
Física
Juego Interactivo
De Palabras
5° A 6° ANAGRAMA
http://www.educapeques.com/ju
egos-de-letras-palabras-
vocabulario/anagramas.html
Identificar
Manipular
Descubrir
Organizar
Modificar
Relacionar
Reproducir
Comparar
Clasificar
Enumerar
Descubrir
Que el niño desarrolle el
movimiento y habilidades
corporales, en actividades
que van desde clasificar y
enumerar fichas de
lectoescritura, fichas para
desarrollar el vocabulario o
juegos de lenguaje. Así
como Desarrollar la
Convivencia, relación
social y descubrir las
características físicas y
Sociales del medio.
Ciencias
Naturales
La partes de la
célula vegetal
5º Juego de las partes de la célula
http://www.dibujosparapintar.co
m/juegos_ed_nat_partes_celula
_vegetal.html
Apreciar
Descubrir
Categorizar
comparara
Distinguir
Identificar
Definir
Comprender las diversas
partes de la célula vegetal,
sus funciones y aprenda a
diferenciarla de la célula
animal

7. Educación
Física
Controlar los
diferentes tipos de
movimientos del
cuerpo.
Propuestas
creativas sobre
algunos ejercicios
y los compartirá
con los demás.
4º Secuencia con diferentes
ejercicios, para la Activación
Física.
Identificar
Interpretar
Crear
Diseñar
Combinar
Comparar
El alumno utiliza sus
habilidades motoras
realizando retos que
favorezcan el desarrollo de
su equilibrio. Obteniendo
la capacidad de
organización, respeto y
esfuerzo de él y de los
demás, resaltando el valor
de la participación, más
que el de ganar y
competir.