La implementación de las TIC en las escuelas primarias rurales se ha descuidado. Los maestros a menudo no están actualizados en el uso de las TIC debido a la falta de recursos y capacitación. También persiste una educación tradicional que desalienta la actualización de los maestros. Para resolver este problema, los maestros deben buscar formas de obtener recursos TIC para sus comunidades y capacitarse en su uso, a fin de brindar una educación de mayor calidad e innovadora a los estudiantes.