Este documento presenta un taller sobre operadores (aritméticos, de comparación y lógicos) que los estudiantes deben completar en una hoja de cálculo. El documento explica los objetivos del ejercicio, instrucciones para cada hoja y nota que los estudiantes deben demostrar la verdad o falsedad de sus respuestas. También proporciona información de contacto para obtener ayuda adicional.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Luz Adriana Sanchez Area de Tecnologia Taller no.1
5/4/2011 2do. Periodo Operadores
BUENOS DIAS:
El objetivo del ejercicio es saber aplicar los operadores en una hoja de calculo
Usted debe realiazar este taller, como lo haría en una hoja de calculo EXCEL
En cada una de estas Hojas de calculo,
encontrará una serie de ejercicios en los cuales usted podrá
poner en practica lo visto en clase, acerca de LOS OPERADORES:
ARITMETICOS, DE COMPARACION Y LOGICOS.
LEA LAS INSTRUCCIONES Y SUGERENCIAS AL INICIO DE CADA EJERCICIO
SI TIENE ALGUNA DUDA SOLICITE ASESORIA AL PROFESOR
CON GUSTO SERÁ ATENDIDO.
NOTA:
AL RESPALDO DE CADA HOJA DEBE DEMOSTRAR LA VERDAD O FALSEDAD DE SU RESPUESTA
Recuerde que puede ser atendido en descansos,
a traves del messenger profeluz@hotmail.com y
de la pagina web de www.tecnologiaadriana.es.tl
El taller se socializará en clase en la semana del 9 al 13 de Mayo.
2. EJERCICIOS CON OPERADORES ARITMETICOS
Complete las columnas A, B y C con los datos a su gusto.
Resuelva la operación indicada utilizando la formula adecuada. Tenga en cuenta la prioridad de operadores.
Recuerde una vez escrita la formula, VERIFIQUE que sea la correcta, ejemplo si la celda A11=2 B11=9 C11=6,
y la condicion es A+B, matematicamente esto es igual a 17
Utilice los apuntes del cuaderno
A^2
A B C A+B A-B A+B+C A+(B-C)xB A/B AxB A2 A+B+C-AxC AxBxC-C/A B-Cx(A+C)/2
2 9 6
4 7 4
3 5 2
3 5 1
5 3 1
7
5
6
7
7
5
6
5
3. Luz Adriana Sanchez Area de Tecnologia Taller no.1
5/4/2011 2do. Periodo Operadores
EJERCICIOS CON OPERADORES DE COMPARACION
Complete las columnas A, B y C con los datos a su gusto.
Resuelva la operación indicada utilizando la formula adecuada. Tenga en cuenta la prioridad de operadores.
En el respaldo de la hoja debe demostrar la verdad o falsedad de su respuesta
Recuerde una vez escrita la formula, VERIFIQUE que sea la correcta, ejemplo si la celda A10=5 B10=6,
y la condicion es A>B, por logica la respuesta es FALSA
Utilice los apuntes del cuaderno
A B C A>B A<B A>=B B<=A A<>B A>25 C>=A
5 6 3
5 56
4 32
36 48
88 37
55 24
21 31
12 14
45 58
69 24
85 31
75 78
39 56
4. Luz Adriana Sanchez Area de Tecnologia Taller no.1
5/4/2011 2do. Periodo Operadores
EJERCICIOS CON OPERADORES LOGICOS
Complete las columnas A, B y C con los datos a su gusto.
Resuelva la operación indicada utilizando la formula adecuada. Tenga en cuenta la prioridad de operadores.
En el respaldo de la hoja debe demostrar la verdad o falsedad de su respuesta
Recuerde una vez escrita la formula, VERIFIQUE que sea la correcta, ejemplo si la celda A10=5 B10=6, C=7
y la condicion es A<B Y B>C, entonces: A<B?: 5 si es menor que 6, por lo tanto es VERDAD, B>C?: 6 no es mayor que 7,
por lo tanto es FALSO, entinces la respuesta final a la condicion por logica es FALSA
Utilice los apuntes del cuaderno, para recordar por qué y cuando la respuesta es FALSA o VERDADERA
A B C A<B Y B>C A<B O B>C A+B=11 Y C+A=12 A+C=10 Y B+C=14 A+B=11 O C+A=12 A+C=10 O B+C=14
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