Este documento presenta las actividades para un taller sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para desarrollar la metacognición. El taller tiene como objetivos promover la comprensión de la metacognición a través de estrategias apoyadas por las TIC, enriquecer la práctica pedagógica haciendo uso de las TIC, y comprender la metacognición y sus características en la enseñanza con apoyo de las TIC. Las actividades incluyen elaborar un mapa conceptual sobre pensamiento crí

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
Acreditación de Calidad según Resolución No. 4095 del 10 de noviembre de 2004 expedida por el Ministerio de
Educación Nacional y Licencias de Funcionamiento según Resoluciones Nº 2346 del 01 de diciembre de 2000 y
000149 del 12 de marzo 2004 expedidas por la Secretaría de Educación Distrital, Cultura y Deporte
NIT. 890.106787 – 3
Tema Generador “las TIC en el desarrollo de la metacognición”
Taller Nº 2
Objetivos:
 Promover la comprensión de metacognición, a través estrategias y
actividades apoyadas con el uso de las TIC, de tal forma que se
forme en el estudiante la competencia de aprender de forma
autónoma
 Enriquecer la práctica pedagógica – labor como futuro maestro
haciendo uso de la Tecnología de la Información y Comunicación
como recursos tecnológicos para el aprendizaje y la enseñanza.
 Comprender e identificar la metacognición como proceso de
aprendizajes y las características de la misma en la enseñanza con
apoyo de las TIC.
ACTIVIDAD EN EL AULA
ENVIAR LAS ACTIVIDADES AL CORREO DE LA PROFESORA:
gnieves@ensdbexcelencia.edu.co y los recursos tecnológicos mostrar en
el aula.
Actividad 1: Hacer lectura del documento pensamiento crítico. Una vez
realizada la lectura elabora un mapa conceptual utilizando la herramienta
Lucidchart.
Actividad 2: Elabora una guía pedagógica para dar una clase de
informática en preescolar a 5º, se distribuye los grados entre el grupo con
el objeto que no se repitan.
La guía se debe poner en práctica en la escuela en la sesión Básica
primaria, se solicitará permiso al profesor coordinador y al profesor de la
asignatura de informática, para ponerla en práctica.
El Éxito de tu trabajo depende del Amor que le coloques
a cada Actividad.