Este documento presenta las instrucciones para tres actividades relacionadas con el uso de objetos de aprendizaje. La primera actividad pide elaborar una presentación sobre recursos digitales, objetos de aprendizaje y bancos de objetos. La segunda actividad es un cuadro comparativo de objetos de aprendizaje, objetos virtuales de aprendizaje, recursos educativos digitales abiertos y entornos virtuales de aprendizaje. La tercera actividad solicita crear un objeto de aprendizaje usando programas web.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
Acreditación de Calidad según Resolución No. 4095 del 10 de noviembre de 2004 expedida por el Ministerio de
Educación Nacional y Licencias de Funcionamiento según Resoluciones Nº 2346 del 01 de diciembre de 2000 y
000149 del 12 de marzo 2004 expedidas por la Secretaría de Educación Distrital, Cultura y Deporte
NIT. 890.106787 – 3
Tema Generador “Aplicación de las herramientas
informáticas para el aprendizaje virtual”
Taller Nº 1
Eje temático: Uso de objetos de aprendizaje
Objetivos:
 Identificar el objeto de aprendizaje como recurso educativo en el
aula
 Reconocer y analizar las diferencias entre objeto de aprendizaje,
recurso digital, objeto informativo y banco de objeto para luego
aplicarlo en tu quehacer pedagógico..
 Analizar materiales educativos identificando los objetos de
aprendizaje.
ACTIVIDAD EN EL AULA
Averigua en la web 2.0 los objetos de aprendizaje para luego aplicarlos
en tu acto pedagógico. Con la siguiente información responde las
actividades 1 y 2 de este taller. Para la presentación utiliza imágenes,
animación y formato. ENVIAR LAS DOS ACTIVIDADES AL CORREO DE LA
PROFESORA:
gnieves@ensdbexcelencia.edu.co
y
ginanievesbarcenas@yahoo.es
Actividad 1: Elaborar una presentación prezi con cada uno de las
siguientes información; descarga el archivo envíalo al correo del docente:
¿Qué es un recurso digital?
¿Qué es un Objeto de Aprendizaje?
¿Cuáles son elementos estructurales de un Objeto de Aprendizaje?
¿Qué es un Objeto Informativo?
¿Qué es un Banco de objetos?
¿Cuáles son los Criterios de calidad de un Objeto de Aprendizaje?
Tips: puedes ingresar en la siguiente dirección. No quiere decir que es la
única
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/propertyvalue-34418.html
Actividad 2: Elabora un cuadro comparativo con los siguientes ítems: OA
(objeto aprendizaje), OVA (objeto virtual de aprendizaje), REDA (recursos
educativos digitales abiertos), EVA (entorno virtual de aprendizaje).
Actividad 3:

2. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
Acreditación de Calidad según Resolución No. 4095 del 10 de noviembre de 2004 expedida por el Ministerio de
Educación Nacional y Licencias de Funcionamiento según Resoluciones Nº 2346 del 01 de diciembre de 2000 y
000149 del 12 de marzo 2004 expedidas por la Secretaría de Educación Distrital, Cultura y Deporte
NIT. 890.106787 – 3
Elabora un objeto de aprendizaje, en alguno de los programas de la web
2.0, en la parte inferior encuentras un modelo multimedia de expresión
escrita, de ejemplo, obsérvalos. Para crear un objeto puedes mirar este
link
http://www.slideshare.net/juanruffino/herramientas-para-objetos-de-aprendizaje.
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men/oac2.html
http://recursostic.educacion.es/artes/mos/version/v1/index.php?
PHPSESSID=tau4di3bm6t3nhdensb8l966v0
http://cmap.ihmc.us/download/index.php?myPlat=Win
http://www.dfpd.edu.uy/ifd/canelones/index_htm_files/Objetos%20de
%20aprendizaje.pdf
http://webardora.net/index_cas.htm
El Éxito de tu trabajo depende del Amor que le coloques
a cada Actividad.