Actividades preparadas para trabajar en clase y virtualmente. Son actividades preparadas con calidad y donde el alumno se apropie del conocimiento y al mismo tiempo lo practique. Logrando un aprendizaje significativo desde las áreas de religión y competencias ciudadanas.
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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Taller 4 constitucion-octubre 16-18
1. “ALVARO AMAYA POLANCO"AVANZANDO UNIDOS HACIA LA EXCELENCIA"
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNITARIA DISTRITAL
MANUEL ELKIN PATARROYO
RESOLUCIÓN 000501 DEL 31 DE MAYO DEL 2.006
NIT: 802.007548-5 - DANE: 108001074674
ESPECIALISTA: ALVARO AMAYA MARZO 16 2020
AREA: CONSTITUCION,(COMPETENCIASCIUDADANAS). PERIODO: 1
TEMA: PERSONAY LIBERTAD GRADO: 7°-8°-9°
MARZO 16-2020
CONSTITUCION POLITICA
TALLER N° 1
EL ESTADO Y LA CONSTITUCIÓN
1. ¿Qué es la constitución política?
2. ¿Por qué es importante una Constitución en un país?
3. ¿Qué señala la Constitución colombiana en su artículo primero?
4. ¿Qué significa que “Colombia es un país descentralizado”?.
5. ¿Qué significa que “Colombia es un país democrático”?. Fines y deberes del Estado.
6. ¿Para qué se organiza el Estado?
7. ¿Qué señala la Constitución es su Artículo segundo?
8. ¿Qué señala la Constitución en su Artículo tercero?
9. Explique qué significa diversidad étnica.
10. ¿Explique por qué el Estado debe proteger la diversidad étnica y cultural?
11. Diga en qué consiste la riqueza natural, y mencione un ejemplo.
12. Consultar el significado de las siguientes palabras: unitario, pluralista, solidaridad,
democracia, dictadura.
CONSTITUCION POLITICA
TALLER N° 3
LA CONSTITUCIÓN NACIONAL
1. ¿Qué es el pueblo colombiano?
2. ¿A qué se le llama sociedad?
2. “ALVARO AMAYA POLANCO"AVANZANDO UNIDOS HACIA LA EXCELENCIA"
3. ¿Por qué la Constitución es la principal de las leyes?
4. ¿Cuál es la principal función del gobierno?
5. ¿Frente a los ciudadanos, qué límites tiene el gobierno?
6. ¿Cómo se garantizan las libertadas y derechos de las personas?
7. ¿Qué dice nuestra Constitución Política?
8. ¿Qué se entiende por participar?
9. ¿Qué se entiende por intervenir?
10. Defina qué es participación.
11. ¿Para qué participamos?
12. ¿Qué entendemos por participación comunitaria?
13. ¿Qué exige la participación comunitaria?
14. ¿Cuál es el fin de la participación comunitaria?
15. ¿Qué debe concertar la comunidad y la administración pública?
CONSTITUCION POLITICA
TALLER N° 4
PARTICIPACIÓN Y DEMOCRACIA
GRADO: 7°-8°-9° ABRIL DE 2020
1. ¿Qué significa la palabra democracia?
2. ¿Cómo se clasifica la democracia?
3. ¿En qué consiste una democracia representativa?
4. Escriba las dos formas en que se delegan la representación.
5. ¿Cómo se da la democracia directa?
6. ¿Cuáles son las formas comunes de democracia directa?
7. ¿En qué consiste la soberanía popular?
8. ¿Cuáles son las principales formas de participación de los ciudadanos?
9. ¿Cuáles son las principales organizaciones sociales del país?
10. Escriba el nombre de cinco partidos políticos de Colombia.
11. Cuál es la importancia de la Constitución para los ciudadanos (explicarlo en 5
renglones).
3. “ALVARO AMAYA POLANCO"AVANZANDO UNIDOS HACIA LA EXCELENCIA"
12. Diga su opinión sobre la situación política actual de Colombia (explicarlo en 10
renglones).
CONSTITUCION POLITICA
TALLER N° 5
LA ELECCIÓN DE LOS GOBERNANTES
1. ¿Quién decide el que gobierna?
2. ¿Mediante qué mecanismo se elige a los gobernantes?
3. ¿A quién elegimos para un período de cuatro años?
4. ¿A quién elegimos para un período de tres años?
5. ¿Para qué nos sirve una iniciativa popular?
6. ¿El Estado como institución cómo funciona?
7. ¿Cuáles son las ramas del poder público?
8. ¿Cómo está organizada la Rama Legislativa?
9. ¿Por qué decimos que el Congreso es bicameral?
10. ¿Cómo está dividido el Senado?
11. ¿Cómo está integrada la Cámara de Representante?
12. ¿Cuáles son las funciones del Congreso?
13. ¿Si usted fuera senador(a) de la república diga cinco obras que desarrollaría?
14. ¿Si usted fuera senador(a) de la república con cuales leyes u obras no estaría
desacuerdo?
CONSTITUCION POLITICA
TALLER N° 7
LA RAMA EJECUTIVA
1. ¿Qué establece la constitución de 1991?
4. “ALVARO AMAYA POLANCO"AVANZANDO UNIDOS HACIA LA EXCELENCIA"
2. ¿Qué se necesita para nombrar a un presidente?
3. ¿Cómo se nombra el vicepresidente?
4. ¿Qué función tiene el vicepresidente?
5. ¿Cómo son elegidos los gobernadores?
6. ¿Qué entidad territorial dirige un Gobernador?
7. ¿Quién puede distinguir un gobernador?
8. ¿Cómo son elegidos los alcaldes?
9. ¿Quiénes pueden destituir al alcalde?
10. Escriba el nombre de los tres últimos alcaldes de Bogotá.
11. Consultar y define los siguientes conceptos régimen, ejecutivo, gobierno, destituir y
período.
12. Diga el nombre de cinco problemas que afronta la capital y plantee una solución a cada
uno de ellos
CONSTITUCION POLITICA
TALLER N° 8
LA RAMA JUDICIAL
1. Donde se establecen las funciones de la rama judicial.
2. De que se encarga la rama judicial.
3. Realice el organigrama de la rama judicial.
4. Cuáles son los organismos independientes de la rama judicial.
5. De que se encarga la corte constitucional.
6. Como está formada la corte constitucional.
7. Que es la fiscalía general de la nación.
8. Cuál es la tarea del consejo superior de la judicatura.
5. “ALVARO AMAYA POLANCO"AVANZANDO UNIDOS HACIA LA EXCELENCIA"
9. De que esta encargado el consejo de estado.
10. Enumere los principales delitos que se den en Bogotá y explica en qué consiste cada
uno de ellos.