Taller cv1
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Este documento presenta la estructura y temática de un taller de comunicación visual de primer año. El taller se enfoca en desarrollar habilidades de creación y comunicación visual a través del lenguaje visual. Cubrirá temas teóricos y prácticos como recursos visuales, color, tipografía, semiología, psicología de la forma, y publicidad. El trabajo en el taller se centrará en el respeto de las consignas, la participación crítica, y la extracción de elementos formativos de las experiencias bajo la guía del docente.
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Taller cvisual1
Este documento presenta la información sobre un taller de comunicación visual en el primer año de la carrera de diseño gráfico. El taller se llevará a cabo los lunes y miércoles y abarcará temas como la semiología, la tipografía, el color y la publicidad. El objetivo del taller es crear comunicadores visuales a través del lenguaje visual mediante ejercicios, trabajos prácticos y recursos teórico-prácticos. El trabajo en el taller requiere respeto de las consignas, participación crítica y
Gestalt
El documento instruye realizar varias composiciones aplicando principios de diseño como repetición, alternación, alteración, simetría axial, simetría radial y relaciones de figura-fondo. También instruye analizar la estructura de líneas y direcciones principales en avisos y buscar ejemplos de series de avisos que muestren progresión.
Ejercicio 1 Formas Visuales De La ComunicaciòN
Ejercicio 1 Formas Visuales De La ComunicaciòNLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Este documento discute formas visuales de comunicación como fotos e ilustraciones. Brevemente explora la comunicación a través del arte como una experiencia, así como la comunicación entre plantas y animales. También menciona la luz sobre las plantas y ver mariposas negras o azules como algo emocionante.El Lenguaje Visual
El documento clasifica los diferentes tipos de lenguaje, incluyendo el lenguaje verbal, gestual, musical y visual. Explica que el lenguaje visual utiliza imágenes y signos gráficos como pinturas, esculturas, fotografías, pictogramas y logotipos. También describe los elementos clave de la comunicación visual como el emisor, mensaje, receptor, código, canal y contexto. Finalmente, resume los diferentes medios para crear imágenes, incluyendo dibujos, pintura, grabados, escultura, arquitectura, fotograf
Programa para alumno comunicación visual
Este documento presenta el plan de trabajo para la asignatura de Comunicación Visual I. La asignatura se enfoca en introducir a los estudiantes a las teorías de la comunicación y la semiótica y su aplicación al diseño gráfico. El curso consta de cuatro unidades que cubren temas como los modelos de comunicación, el análisis semiótico, y proyectos prácticos. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes escritos y prácticos y su participación en clase.
La ruta crítica en el empleo de los medios: el diseño
La ruta crítica en el empleo de los medios: el diseñoUniversidad Autónoma Gabriel René Moreno. Bolivia
El documento describe los elementos y principios clave para el diseño efectivo de medios en el proceso pedagógico. Explica que el diseño de medios sigue una ruta crítica que incluye la selección, diseño y elaboración de los medios teniendo en cuenta factores como el tipo de código, las funciones de la imagen, los elementos que influyen en la percepción visual, y principios como la agrupación, el contraste y el equilibrio. El documento enfatiza la importancia de considerar estos factores para crear medios que logren los objetivosGramatica del lenguaje visual 1
Este documento presenta una introducción al diseño. Explica que el diseño es un método para embellecer objetos y lograr que cumplan una función de manera eficiente. Luego describe los diferentes elementos del diseño como la forma, el color, la textura, el espacio y la función. Finalmente, analiza cómo se pueden crear formas a partir de los elementos conceptuales básicos como el punto, la línea y el plano.
Presentaciónteoríadelcolor
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una clase sobre teoría y manejo del color. La clase analizará los principios del color y cómo aplicarlos en proyectos de diseño para transmitir mensajes de manera efectiva. Cubrirá temas como la percepción, propiedades y psicología del color, así como su uso estratégico en el arte y diseño. La evaluación constará de exámenes teóricos, trabajos en clase y tareas.
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Pp uni
El documento describe un programa de estudios de bachillerato de bellas artes y la carrera de publicidad que se puede cursar en la Escuela de Arte de Zaragoza. Incluye detalles sobre las asignaturas del bachillerato como diseño gráfico, diseño tridimensional, técnicas de expresión gráfica y dibujo técnico. También habla sobre optativas como cerámica, fotografía y joyería. Explica el campo profesional de un grafista publicitario y las posibles continuaciones de estudios al termin
Introduccion al diseño grafico
El documento introduce el diseño gráfico y su historia. Explica que desde la antigüedad los humanos han comunicado ideas visualmente y que los egipcios fueron pioneros en el diseño de manuscritos. Luego describe la evolución del diseño desde las señas hasta la publicidad moderna y los fundamentos como el formato, tipo y color. Finalmente detalla principios como el equilibrio y jerarquía, y elementos conceptuales, visuales y de relación en el diseño.
Fundamentos del diseño grafico
Este documento describe los fundamentos básicos del diseño gráfico. Explica que el diseño gráfico usa elementos visuales como la línea, forma, objeto, espacio, tipografía, textura y color para comunicar un mensaje de manera efectiva. Luego detalla cada uno de estos elementos visuales fundamentales y cómo se pueden usar en el diseño. Concluye que conocer estos fundamentos permite crear diseños armónicos que satisfacen las necesidades de comunicación.
Introducion al Diseño Grafico
Este documento introduce los conceptos básicos del diseño gráfico, incluyendo su historia, elementos morfológicos como puntos, líneas, formas, color y composición, y técnicas como el uso del color. Explica que el diseñador gráfico organiza visualmente la información y que el diseño surgió como disciplina independiente en el siglo XX.
Señaletica
Este documento describe los elementos fundamentales de la señalética, incluyendo pictogramas, tipografía y código cromático. Explica que la señalética se encarga de estudiar el modo de empleo de las señales para comunicar mensajes de manera clara y precisa. Describe los tres tipos de pictogramas, las funciones y variables de la tipografía, la importancia del lenguaje y código cromático en la señalización, y cómo los colores afectan psicológicamente a los usuarios. Concluye reflexionando
La imagen en los medios que se emplean en el aula digital
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Este documento presenta un proyecto sobre el color dirigido a estudiantes de primer año de Educación Secundaria Obligatoria. El proyecto explorará las funciones del color para comunicarse y tendrá como producto final la creación de un juego interactivo usando JClic. El proyecto se desarrollará en 4 fases que incluyen la recopilación de información, visitas de expertos y el diseño de las actividades interactivas.
Diseno grafico prologo-e-indices
Este documento presenta un libro sobre diseño gráfico y comunicación. Se divide en 7 ejes temáticos que exploran la relación entre el lenguaje, diseño y comunicación. Cada eje incluye temas teóricos con ejemplos prácticos y actividades propuestas para los estudiantes. Los ejes cubren temas como el espacio gráfico, tipografía, imagen, legibilidad y el pensamiento visual en diseño.
Actividad1.1.1
Este documento presenta una introducción al diseño gráfico, incluyendo una breve historia de los estilos artísticos y movimientos desde el clasicismo hasta el modernismo. Luego describe cómo el diseño gráfico se ha ampliado en la actualidad a nuevos campos como la imagen corporativa y el empaque. Finalmente, resume los elementos básicos del diseño como puntos, líneas, formas, tonos y texturas, y los principios de diseño como el uso equitativo, flexible e intuitivo de la información.
Líneas de investigación e[ad]
El documento describe tres líneas de investigación de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. La línea Formación y Oficio se enfoca en la construcción de experiencias y métodos desde una perspectiva retórica. La línea Forma y Expresión busca definir y explorar la forma arquitectónica desde un enfoque poético. La línea Ciudad y Extensión se centra en modelos para definir proyectos formales que trasciendan ética y funcionalmente, inscribié
PresentacióN Power Point Proyecto EstéTica 2009
Este documento presenta los objetivos, contenidos y metodología de la asignatura "Estética y Crítica del Arte" impartida en el Instituto de Formación Docente en el año 2009. La asignatura busca desarrollar la comprensión de los estudiantes sobre los lenguajes visuales, la semiótica del arte y la crítica de obras a través de análisis teóricos y prácticos. Se abordan temas como la estética, la semiología, los elementos de la composición visual y el discurso artístico. La
Perrone
Este documento presenta la descripción de la asignatura Dibujo del Ciclo Básico Común de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. La asignatura tiene una carga horaria anual de 128 horas y se enfoca en desarrollar habilidades de dibujo para apoyar el pensamiento proyectual. Los contenidos incluyen unidades sobre dibujo perceptual, sistemático y la generación de formas, y se enseñan a través de talleres, teóricas y tutorías. La evaluación considera entregas de trabajos
La imagen creativa
La imagen es sensorial, creamos imágenes mentales a partir de nuestro gusto, oido, tacto y demás estimulos que percibimos.
La comunicación visual ocupa elementos gramaticales y sintácticos que operan bajo un sistema de imagenes que sirven como medio expesión y como canal de mensajes visuales.
Esto es ahora retomado y aplicado al servicio del marketing para ayudar a construir la identidad visual, posición y valor de la marca.
Contenidos mínimos plan de estudios Carrera DG FADU UBA
Este documento presenta las asignaturas obligatorias de la carrera de Diseño Gráfico, incluyendo asignaturas del área proyectual/tecnológica como Introducción al Conocimiento Proyectual, Dibujo, Diseño Gráfico, Morfología, Tipografía, Tecnología, Fotografía, Ilustración, Medios Expresivos y Diseño de Identidad Institucional. También incluye asignaturas sobre gestión de proyectos y diseño editorial.
Diseño grafico
Este documento presenta una introducción al diseño gráfico computarizado. Explica que el ser humano siempre ha utilizado formas visuales para comunicarse y que el lenguaje visual sigue siendo importante hoy en día. Luego, detalla los contenidos que se cubrirán en el curso, incluyendo fundamentos de diseño, historia del color, tipografía, herramientas de Photoshop y diseño publicitario. El objetivo parece ser proporcionar una visión general de los conceptos y herramientas clave en diseño gráfico.
Taller 5 samuel
El documento describe los elementos básicos del diseño gráfico, incluyendo el punto, la línea, la forma plana, el volumen, la textura, el espacio, el tamaño y el color. Además, divide los elementos en cuatro grupos: elementos conceptuales, elementos visuales, elementos de relación y elementos prácticos. Finalmente, proporciona ejemplos de cada elemento y cómo estos contribuyen a lograr una comunicación visual efectiva.
Introducción al diseño, fundamentos argudo
Este documento presenta una introducción al diseño gráfico, incluyendo los antecedentes históricos de estilos artísticos, el diseño gráfico en la actualidad y los campos en los que trabajan los diseñadores, los elementos básicos del diseño como puntos, líneas y formas, y los principios del diseño como el uso equitativo y flexible con información perceptible que requiere poco esfuerzo.
Material encuentro setiembre_2010
El documento presenta las unidades temáticas que se abordarán en una reunión de profesores el 21 de septiembre de 2010. Las unidades incluyen análisis y síntesis formal de estructuras, relación figura-fondo y composición tridimensional con maquetas y escultura. También se cubrirán temas como claroscuro, cromatismo expresivo e imagen digital. Finalmente, se analizará la figura humana desde diferentes perspectivas formales, lumínicas y conceptuales usando varias técnicas plásticas.
Material encuentro setiembre 2010
Trabajos realizados por alumnos de Imagen1 e Imagen3 de IPA, presentados en el encuentro del 21 de setiembre
Expo tics
Este documento describe los principales elementos del diseño gráfico como el punto, la línea, la forma, el color y su composición, y cómo estos elementos se usan para crear una interfaz de usuario efectiva. También explica cómo el color humano funciona y los principios para usar el color de manera efectiva en la interfaz, como mantener los esquemas de color simples y consistentes para ayudar a los usuarios a desarrollar modelos mentales claros.
Curso Introductorio La Matrix
Este documento presenta una introducción al curso de diseño gráfico. Explica que el objetivo es aprender a aprender y entender el diseño gráfico como una disciplina profesional basada en la conciencia, responsabilidad y compromiso. También define el diseño como una forma de pensar y una herramienta para lograr lo imposible, y explica que implica la comunicación visual a través de elementos como la imagen, el color y la tipografía.
Panorama digital
El documento describe cómo la tecnología ha transformado el mundo de la comunicación y la forma en que las personas interactúan. El perfil típico de un internauta es una persona de 14 a 44 años con educación que accede diariamente a Internet principalmente para el ocio, el deporte, el arte y los viajes. Las redes sociales son una parte fundamental de cómo las personas comparten contenido en línea, pasando casi 3 horas al día en ellas. La mayoría de los internautas ahora compran productos en línea, principalmente viajes, ocio y tecnología.
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Tips face instagram
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Packaging cigarrillos intervención artística
Este documento trata sobre el embalaje de cajetillas de cigarrillos y una intervención artística relacionada. Brevemente describe el proyecto de embalaje de cigarrillos con imágenes de advertencia sobre los peligros del tabaco.
Logotipos
El logo es el elemento visual que reconoce más inmediatamente a una empresa. Debe tener en cuenta diferentes aplicaciones para asegurar su eficacia en varios medios. Un logo efectivo es simple, consistente con la empresa, y memorable. También debe ser distintivo, aplicable en diferentes contextos, y perdurable a lo largo del tiempo.
Packaging materiales
El documento habla sobre diferentes materiales de empaque como fibras, fibrones, marcadores, crayones y pasteles. También menciona usar papel más grueso y poroso para empaquetar estos artículos.
Pack Moodboard
El documento describe un moodboard para un proyecto de empaquetado. Explica que los moodboards son collages de imágenes y objetos que sirven como inspiración, y que son muy utilizados en el diseño para recopilar ideas que darán vida a un nuevo trabajo. Además, incluye enlaces web a referencias de inspiración como artistas, telas y chocolate.
Engagement y viralidad
Las imágenes consiguen mayor engagement e interacción en Internet y redes sociales debido a que captan más la atención, especialmente las que incluyen rostros, las que evocan emociones fuertes y aquellas de comida, cosas adorables y divertidas, que tienden a compartirse más frecuentemente.
Color
El color es importante para el reconocimiento de marcas y las decisiones de compra. Diferentes colores evocan emociones como energía, optimismo o calma. Al diseñar para pantallas, es fundamental el contraste entre colores para la legibilidad. El color se puede usar para resaltar elementos o conectar contenido en un diseño de manera cohesiva.
Tips de diseños RS
El documento ofrece consejos sobre el diseño para redes sociales, enfatizando la importancia de la consistencia, la simplicidad, la legibilidad y el equilibrio. Recomienda usar un número limitado de colores, formatos y tipografías similares para lograr una identidad de marca coherente. Además, sugiere mantener diseños no sobrecargados y fáciles de leer, con alineación, márgenes y relación imagen-texto apropiados.
Diseño en redes sociales
El documento habla sobre el diseño en redes sociales. Señala que las imágenes son lo primero que vemos en los perfiles sociales y son muy importantes para transmitir un mensaje o historia de manera más fácil de entender que el texto. También menciona que las imágenes generan más interacción que otras publicaciones y da consejos sobre tener objetivos claros al diseñar contenido para redes sociales.
Estilo
Este documento ofrece consejos sobre cómo definir la imagen de marca y conocer al público objetivo. Recomienda encontrar un estilo coherente para la marca y analizar al cliente para saber qué transmitir. Además, sugiere estudiar las características demográficas, gustos e intereses del público objetivo mediante empatía maps y análisis FODA para aprovechar las fortalezas competitivas y comunicarlas eficazmente.
Principales redes sociales
Este documento proporciona información sobre las principales redes sociales, incluyendo Facebook, Twitter, Instagram, Google+ y LinkedIn. Detalla el número de usuarios en cada plataforma, los diferentes tipos de perfiles disponibles, y cómo cada red social genera ingresos a través de la publicidad, incluyendo anuncios, segmentación de audiencias y formatos publicitarios específicos como tweets promocionados en Twitter o tarjetas de Twitter.
Redes sociales
El documento resume la historia y evolución de las redes sociales desde los años 90 hasta la actualidad, destacando plataformas pioneras como Lycos, Geocities y Windows Messenger y el auge de redes como MySpace y Facebook. Explica las características clave de las redes sociales modernas como la generación masiva de contenidos por los usuarios y su uso predominante desde dispositivos móviles. Por último, analiza aspectos como la tipología, objetivos y métricas de las estrategias en redes sociales para marcas.
Aplicaciones qr y ra
El documento describe las aplicaciones y usos de la tecnología de código QR y realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada permite agregar información generada por computadora a la realidad percibida mediante dispositivos como smartphones. También describe cómo los códigos QR se usan para enlazar el mundo físico con contenido en línea y menciona algunos ejemplos de aplicaciones como enlazar contactos y sitios web.
Presentación web 20
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 estática a la Web 2.0 dinámica y participativa. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido a través de blogs, wikis, redes sociales y otros medios. Gracias a esto, la información se actualiza constantemente y se aprovecha la "inteligencia colectiva" de los usuarios.
Tecnologia del diseño 2016
Este documento presenta la información sobre un taller de diseño que se llevará a cabo los jueves de 19:00 a 21:10 hs. El objetivo del taller es capacitar a los diseñadores en el proceso comunicacional de las nuevas tecnologías actuales. El taller constará de recursos teórico-prácticos, ejercicios, trabajos prácticos y uno integrador, con foco en redes sociales, diseño para medios sociales, web 2.0 y community management.
Originales de impresión
El documento describe los diferentes tipos de originales de arte que pueden usarse para impresión, incluyendo originales en caja y corte, con características técnicas como tono continuo, trama o autotipía, aplicación de grisados, y pluma o lineal. Explica las diferencias entre estos tipos de originales en términos de la presencia o ausencia de medios tonos, degradados y zonas grises.
Proceso gráfico
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Color e impresión
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Taller cv1
- 1. Taller en Comunicación Visual 1 1er. Año|DG
- 2. Modalidad Taller 6 horas càtedra Lunes de 19 a 20.20 hs Mièrcoles de 19 a 21.50 hs
- 4. Crear creadores y comunicadores visuales A través del lenguaje visual
- 7. El Trabajo en Taller Propongo para el trabajo de taller: - El respeto de las consignas. - La participación crítica y responsable como medio de acción. - Una actitud decidida y comprometida hacia la extracción de elementos formativos de toda experiencia. - La comprensión del rol del docente como moderador de las experiencias