proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
Taller de análisis
1. AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA
TALLER DE ANALISIS DE ARTEFACTOS
GRADO NOVENO
AÑO LECTIVO 2019
Versión: 01 Fecha: 03/05/2018 Página 1 de 1 Código: LD-FR-88
LICEO
DEPARTAMENTAL
PERIODO 1 EQUIPO N°
Al equipo le ha correspondido un artefacto tecnológico diseñado y construido por el hombre:
¡………LOS INVITO A COMPRENDERLO……….. ¡
1. Nombre del objeto que les ha correspondido: Lavadora
2. Realicen el análisis dela forma, estructura y función del artefacto yEspecifiquen:
a) las partes o elementos que lo conforman
b) Materiales de que está hecho
Están hechas principalmente de hierro, plástico, cobre, hule, latón, bronce, aluminio y acero.
c) Forma o formas que tiene
Cuadrada con una circunferencia
d) Función que cumple
Lava la ropa
e) Principios de la ciencia que tiene aplicados
El movimiento del eje del tambor de una lavadora es un movimiento armónico forzado con rozamiento
y presenta una frecuencia natural de resonancia. Las lavadoras se diseñan para que su frecuencia de
rotación (unos 20 Hz) esté alejada de esta resonancia. Pero cuando la lavadora se pone en modo de
centrifugado, la velocidad del tambor es acelerada pasando a través de la frecuencia de resonancia
hasta un valor mayor, donde se mantiene constante hasta volver a desacelerar de nuevo al finalizar.
Cuando el tambor pasa a través de la resonancia, el eje del tambor realiza un movimiento resonante
con una amplitud muy grande (para un tambor de unos 20 cm. de radio puede llegar a oscilar con una
amplitud máxima de hasta 5 cm.). El vídeo youtube que abre esta entrada muestra el paso a través de
esta resonancia.
3. Familia de inventos.....escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito similar al invento objeto de
análisis:
Lavadero de ropa, mangueras, jabón.
2. 4. Elija no o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un Ancestro o antepasado del
que vienen trabajando, analicen las desventajas
ANCESTROS DESVENTAJAS
1 Lavadero de ropa Que es manual, por lo cual desgasta las
manos.
2
5. Tomen el invento seleccionado y evalúenlo según estos criterios:
INVENTO:
CRITERIOS SI NO EVALUACION
POR QUE?
Da buenos
resultados
x Porque ahorra tiempo
Fácil de usar x Ya que es automática
Seguro x Porque cumple con
todas las
precauciones
Durable x Depende del cuidado
Atractivo x Tiene buenos diseños
Cómodo x Sí, ya que es
automático
De costo
razonable
x Sí, depende la marca
6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando – elaboren un esquema o
dibujo.
a) ¿qué le cambiarían o mejorarían? Pondría que deje planche la ropa
b) ¿por qué? Ahorra tiempo
c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora? ahorramax
7. Elaboración de un texto argumentativo reflexionado sobre ¿Qué hacer con la basura electrónica? .
Elaboran un informe por equipo, lo suben aslideshare y posteriormente al blog.