Este documento presenta un taller de introducción a Moodle, un ambiente educativo virtual que permite a los educadores gestionar cursos y crear comunidades de aprendizaje en línea. El taller explica cómo Moodle puede usarse para expresar opiniones, estudiar fuera del horario escolar, y agregar diferentes medios educativos. También describe actividades como webquests, cuestionarios, foros, y cómo cargar archivos y videos a la plataforma.
Cómo construir una Aula Virtual con Software libre y porqué en Cámara Castellón se eligió la plataforma Moodle para nuestra Área de Formación. Presentación de la charla impartida por José Antonio Martínez González en la Reunión del Club de RR.HH. de Castellón en Castelló de la Plana el 30 de mayo de 2013.
Cómo construir una Aula Virtual con Software libre y porqué en Cámara Castellón se eligió la plataforma Moodle para nuestra Área de Formación. Presentación de la charla impartida por José Antonio Martínez González en la Reunión del Club de RR.HH. de Castellón en Castelló de la Plana el 30 de mayo de 2013.
Ponencia sobre los Blogs como Herramienta educativa en el curso de verano de la UIMP: La Educación y la Escuela en los medios de comunicación. 29/08/08
Ponencia sobre los Blogs como Herramienta educativa en el curso de verano de la UIMP: La Educación y la Escuela en los medios de comunicación. 29/08/08
AREA: Aprovechamiento de Tecnología Web 2.0 en Educación Superior.Ana Ibis López Vara
Workshop organizado por la Dirección Nacional de Innovación académica de la Universidad Nacional en la Novena Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologías de Aprendizaje
Del 20 al 24 de Octubre. Manizales, Colombia
Utilizacion de Blogs y Wikis en la docencia universitaria de Sistemas Multiag...Pedro Cuesta
De cara al nuevo modelo de Espacio ... Europeo de Educación superior, esta presentación describe un proyecto de empleo de herramientas de la web 2.0 (blogs y wikis) en la docencia de una asignatura de la Ingeniería Superior en Informática: Sistemas Multiagente.
Conozca la nueva iconografía para la versión de Moodle 2.5. Explicación de cada una de la actividades y recursos para ésta actualización, además visite los enlaces donde puede ampliar cada uno de los aspectos propios de la nueva versión.
2. Moodle
Es un ambiente educativo virtual que permite a
los educadores gestionar sus cursos y ayuda a
crear comunidades de aprendizaje en línea
3. Aspectos educativos
Expresar opiniones personales aprendiendo a ser críticos con la
información publicada.
Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo, con una visión más
activa y colaborativa.
Crear diferentes soportes de actividades didácticas.
Fomentar la motivación y un rol más activo por parte del alumnado.
Trabajar la ortografía y la expresión escrita
Crear una vía alternativa para presentar dudas, opiniones o sugerencias.
Añadir diferentes medios al estudio (videos, imágenes, links, ...)
Crear vías alternativas de comunicación.
6. Webquest
Son actividades de aprendizaje que se llevan a
cabo utilizando recursos de Internet
preseleccionados por el docente, de manera
que el estudiante se enfoque en el uso de los
recursos y no en su búsqueda.
7. Componentes de una Webquest
• Introducción
• Tarea
• Proceso
• Recursos
• Evaluación
• Conclusión
http://www.eduteka.org/WebQuestLineamientos.php
8. Ejemplos de webquest
• Plan Ceibal - www.ceibal.edu.uy
• Phpwebquest - www.phpwebquest.org
• Eduteka - http://www.eduteka.org/webquest.php3
9. Cuestionarios
Esta herramienta te ofrece la posibilidad de
crear tu propio banco de preguntas, o que en
forma aleatoria, haga una selección de las
mismas. Los usuarios pueden tener múltiples
intentos y también la opción de consultar
todos los resultados almacenados.
10. Foros
Herramienta que a partir de un tema
determinado, los usuarios puedan sostener
debates o intercambios.
En todos los casos un foro debe contar con: un
moderador, un administrador y los foristas.
El foro tiene una serie de normas para regular
su funcionamiento, facilitando la vinculación
de los foristas en un entorno armónico y de
diálogo.
11. Netiquette
Es el conjunto de reglas que regulan el
comportamiento de un usuario en un grupo de
noticias, una lista de correo, un foro de
discusiones o al usar el correo electrónico. Por
extensión se utiliza también para referirse al
conjunto de normas de comportamiento general
en Internet.
Fuente: Wikipedia
12. En la sala de infomática se verá:
● Ingreso a la plataforma
● Modificar el perfil del usuario (contraseña ,etc)
● Subir archivos
● Insertar videos de Youtube
● Se mostrarán usos educativos de las siguientes
actividades:
– Questionnaire (Encuestas)
– Cuestionarios
– Foros
– Webquest