Este documento describe las herramientas colaborativas de la Web 2.0 como blogs, wikis y podcasts y sus aplicaciones en la formación online. Explica que los blogs permiten la conversación entre autores y comentaristas, las wikis permiten la edición colaborativa de páginas web, y los podcasts son grabaciones de audio que se pueden escuchar en cualquier momento. También detalla algunos usos educativos como edublogs creados por profesores o alumnos, wikis para crear material colaborativo, y podcasts con información del profesor

1. APLICABILIDAD DE LAS
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
DE LA WEB 2.0 EN LA FORMACIÓN
ONLINE
Curso Fundación UNED “Administrador de aulas virtuales Moodle”
Autora: Gema Cobo Hervás

2. E-LEARNING
• Según Rosemberg, “el e-learnig es el uso de las
tecnologías basadas en Internet para
proporcionar un amplio abanico de soluciones
que aúnen adquisición de conocimientos y
habilidades”

3. VENTAJAS
• Interactividad total, próxima e inmediata
• Democratización del acceso a los conocimientos
• Fomento del pensamiento crítico y de la resolución de problemas
• Potenciación de la comunicación por escrito
• Desarrollo de habilidades de carácter colaborativo
• Flexibilidad en el tiempo

4. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
DE LA WEB 2.0
Blog, Wiki y Podcast

5. BLOG
• Consiste en un sitio web que recoge
opiniones, informaciones y puntos de vistas
personales sobre diversos asuntos en formato de
texto y ordenado cronológicamente.
• Posibilidad de opinar sobre el texto original con
lo cual existe una conversación entre un autor
primario y un conjunto colaboradores
secundarios que comentan.

6. Utilidades Educativas
• Edublog usados por profesores: son blogs creados por profesores con
el fin de mantener a los alumnos actualizados con las reflexiones y las
fuentes de información que el profesor está usando durante el desarrollo de
un curso o programa.
• EduBlog como portafolios creados por los alumnos: son blogs
creados por los alumnos a modo de un portafolio de aula, como una
selección deliberada de los trabajos, proyectos, investigaciones y encuestas
del alumno que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus
reflexiones o sus logros.
• Edublog como redes sociales de creación de contenido en forma
cooperativa: también pueden usarse como espacio de creación de
cooperativa de contenido, de modo que se usa la capacidad de los blog de
tener múltiples editores y las redes sociales que pueden crear su contenido
en forma cooperativa.

7. WIKI
• Es un sitio web colaborativo que puede ser
editado por varios usuarios.
• Los usuarios de una wiki pueden así
crear, modificar, borrar el contenido de
una página web, de forma interactiva, fácil
y rápida

8. Utilidades Educativas
• Interactuar y colaborar con los alumnos.
• Crear diccionarios, manuales, documentación
asociada a una actividad concreta
• Potenciar la creación de “círculos de aprendizaje” a
través de la generación de conocimiento
colaborativo.
• Consultar el historial de aportaciones para evaluar
su evolución

9. PODCAST
• Son grabaciones de charlas, entrevistas
o conferencias que pueden escucharse
en un ordenador personal o un
reproductor MP3.

10. Utilidades Educativas
• Información del profesor sobre un tema que los
estudiantes escucharían previamente a la clase
presencial
• Estudiantes que no puedan asistir a clase
• Clases de idiomas/educación musical
• Reproducir grabaciones de interés para los estudiantes
• Comunicación profesor/estudiantes y viceversa: a veces
más rápida e inteligible que la comunicación escrita

11. Enlaces de interés
• 94 aplicaciones educativas 2.0
• Premio espiral de edublogs (Contiene gran cantidad de edublogs e información de cada uno
de ellos)
• Blog Educativa (Blog sobre calidad e innovación en Educación Secundaria en el que
podemos encontrar un artículo sobre los wikis educativos según sus funciones)
• Uso educativo de los blogs
• Wiki Educativa (Conjunto de recursos para reflexionar sobre la aplicación de las nuevas
tecnologías en la innovación y la calidad educativa)
• Wikispaces para docentes
• Podcasts en Internet en el Aula
• Potencialidades educativas del podcasting