Que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios en trono al diseño y elaboración de Proyectos, conocer el funcionamiento de estos, la tipología y método de aplicación práctica, otorgando así,  herramientas de desarrollo para los diversos espacios laborales.
1-  Manejo conceptual 2- Aplicación teórico práctico 3-Ejercicios complementarios de “retroalimentación” 4- Desarrollo de la creatividad de cada estudiante
Se definirán diversos temas  a modo de conocimiento para los estudiantes, en tanto su aplicación será por medio de ejercicios guiados y complementarios  a los que ya están establecidos por el programa de estudios.
Conceptualización Importancia Tipología Definiciones y sus variaciones Modelos Formas de Aplicación (en la práctica) -  Contextualización.
1.-  Entregar conocimientos en torno a los conceptos básicos para el diseño de Proyectos 2.-  Favorecer la diferenciación de conceptos utilizados en el campo de acción del diseño de Proyectos.  3.-  Evaluar  los procesos de aprendizaje mediante trabajos escritos a fin de reconocer la incorporación de conocimientos
Revisión de componentes teóricos, metodológicos y de acción en torno a al diseño de Proyectos  Aplicación de las etapas   Elaboración diagnóstica Planificación de trabajo, avance en el diseño del producto final
Favorecer el manejo de componentes teóricos en torno al tema de trabajo (escogido por los estrudiantes) Generar dinamismo en torno a los aportes adquiridos mediante trabajos escritos y evaluaciones variadas a fin de reconocer la incorporación de los conocimientos trabajos en el proceso.
Entrega de material referente a contexto de Políticas Sociales     Diseño de Matriz Lógica de objetivos y actividades Revisión de instrumentos de planificación   Costos y presupuestos  Seguimiento y monitoreo de los avances del Proyecto final
Ensayos Control (por definir) Avances del proyecto Final Prueba de selección múltiple (V –F) Porcentajes a definir.

Taller De Proyectos

  • 1.
  • 2.
    Que los estudiantesadquieran los conocimientos necesarios en trono al diseño y elaboración de Proyectos, conocer el funcionamiento de estos, la tipología y método de aplicación práctica, otorgando así, herramientas de desarrollo para los diversos espacios laborales.
  • 3.
    1- Manejoconceptual 2- Aplicación teórico práctico 3-Ejercicios complementarios de “retroalimentación” 4- Desarrollo de la creatividad de cada estudiante
  • 4.
    Se definirán diversostemas a modo de conocimiento para los estudiantes, en tanto su aplicación será por medio de ejercicios guiados y complementarios a los que ya están establecidos por el programa de estudios.
  • 5.
    Conceptualización Importancia TipologíaDefiniciones y sus variaciones Modelos Formas de Aplicación (en la práctica) - Contextualización.
  • 6.
    1.- Entregarconocimientos en torno a los conceptos básicos para el diseño de Proyectos 2.- Favorecer la diferenciación de conceptos utilizados en el campo de acción del diseño de Proyectos.  3.- Evaluar los procesos de aprendizaje mediante trabajos escritos a fin de reconocer la incorporación de conocimientos
  • 7.
    Revisión de componentesteóricos, metodológicos y de acción en torno a al diseño de Proyectos  Aplicación de las etapas   Elaboración diagnóstica Planificación de trabajo, avance en el diseño del producto final
  • 8.
    Favorecer el manejode componentes teóricos en torno al tema de trabajo (escogido por los estrudiantes) Generar dinamismo en torno a los aportes adquiridos mediante trabajos escritos y evaluaciones variadas a fin de reconocer la incorporación de los conocimientos trabajos en el proceso.
  • 9.
    Entrega de materialreferente a contexto de Políticas Sociales   Diseño de Matriz Lógica de objetivos y actividades Revisión de instrumentos de planificación   Costos y presupuestos Seguimiento y monitoreo de los avances del Proyecto final
  • 10.
    Ensayos Control (pordefinir) Avances del proyecto Final Prueba de selección múltiple (V –F) Porcentajes a definir.