Este documento presenta las discusiones y actividades realizadas en un taller sobre trabajo colaborativo. Los estudiantes reflexionan sobre el significado de trabajo colaborativo y aprendizaje colaborativo, y comparten sus habilidades. Luego, crean roles para un equipo ficticio y describen actitudes y valores positivos para el trabajo en equipo como la responsabilidad, el respeto y la disciplina.

1. |
TALLER DE TRABAJO
COLABORATIVO
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
New Siapre

2. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
N
1. ¿Para mi qué es el trabajo colaborativo?
-JOHANN: Colaborar en un equipo que está
desarrollando un trabajo
-YENI: Ayudar a los otros compañeros sin dar
órdenes
-SARA: Trabajar en un equipo colaborando todos en
conjunto y no por separado
-MELANY: Aportar ideas para la realización de
actividades
-MANUELA: Aportar habilidades que ayudan al
trabajo en conjunto
*Reunir los conceptos de los demás compañeros y
hacer un nuevo concepto
-Es desarrollar un trabajo con varios compañeros
que aporten sus habilidades, ideas, potenciales y
actitudes en conjunto y no por separado para la

3. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
realización de metas propuestas.
*Luego de dicerllir los diferentes puntos de vista
podemos definir el trabajo colaborativo como:
Aporte de ideas individuales hacia el equipo, que
pueden ser mejoradas por todos los integrantes
para el avance del equipo.
2. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con
el cuento de las herramientas
 ¿Qué reflexión nos deja este pequeño cuento
de las herramientas?

4. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
R/:Que cada integrante tiene habilidades y
cualidades que se destacan para el
mejoramiento del equipo
 ¿Qué entiende usted por aprendizaje
colaborativo?
R/:Que todos aportan para que todos los
demás compañeros tengan un buen
rendimiento y se aprenda mutuamente
 ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del
aprendizaje?
R/:Escucha, atención, imaginación,
entendimiento, curiosidad, interés, colaboración
y tolerancia
 ¿Qué diferencia hay entre trabajo colaborativo y
aprendizaje colaborativo?
R/:Para nosotros no hay mucha diferencia ya
que en ambos se trabaja conjuntamente
apoyando a los demás para su bien y para el
bien del mismo.

5. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
 ¿Cómo creen ustedes que pueden aprender
colaborativamente?
R/:Resolviendo las inquietudes de los demás
compañeros, ayudando a solucionar sus
problemas académicos, escuchándolo y
ayudándolo en lo que más se pueda
 ¿En qué espacios creen ustedes que se puede
aplicar el aprendizaje colaborativo?
R/:En el colegio, en los trabajos y en ciertas
ocasiones en el hogar.
3. De acuerdo con la lectura del cuento elabore su
propio cuento de equipo.
 CUENTO DE EQUIPO

6. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
Había una vez en una ciudad llamada “Mesa Redonda”
donde había un centro comercial en los que sólo cinco
jóvenes habían sido elegidos para laborar en él, Ellos no
tenía idea de cómo trabajar en equipo para sacar el
negocio a adelante. Así que cada joven comento los
valores y las habilidades que resaltan en él, y al
escucharse entre todos surgió la idea de crear unas
labores que se llamarían “Roles”
Yeni, una joven responsable, con mucha paciencia y
colaborativa dijo que debía existir un rol que fuera
llamado “Utilero”: Una persona que se hiciera cargo del
material que necesitaban para trabajar.
Sara, una joven atenta y dedicada dijo que debería existir
un rol que fuera nombrado “Relator”: Una persona que
tenga apuntes sobre todo lo que sucede.
Manuela, una joven organizada y comprometida dijo que
debería de existir un rol que se nombrara “vigía”: Una
persona que esté pendiente del tiempo en que se debe
realizar cada actividad propuesta.

7. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
Melanie, una joven responsable y con capacidad de
liderazgo dijo que debería haber un rol que fuera
nombrado “Líder”: Una persona que fuese capaz de
liderar y organizar el equipo sin estar solo dando
órdenes.
Johann, un joven amable y publicitario dijo que faltaba
un rol muy importante que se llamaría “Comunicador”:
Una persona que los representará a todos y pudiera
convencer al público.
Luego de cada uno estar cumpliendo su rol, todo
funcionaba muy bien.
4. CÓDIGO DE ETICA
Dele un nombre al equipo
-New Siapre
*¿Cuál sería mi contribución para que el equipo
funcione colaborativamente?
JOHANN: Responsabilidad y actitud de trabajo
YENI: Responsabilidad, apoyo y respeto

8. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
SARA: Disciplina, responsabilidad, tolerancia y respeto
MELANY: Responsabilidad, tolerancia, disciplina y
apoyo
MANUELA: Compromiso, dedicación y orden
*Enuncie tres actitudes, 3 aptitudes y tres valores que
sobresalen en los compañeros
-JOHANN
*Concentración, disciplina y compromiso
.Comunicación y entusiasmo
♥respeto, amabilidad y bondad
-YENI
*Interés
.Comunicación,
♥Amabilidad, tolerancia y cariño
SARA
*Compromiso, entusiasmo e interés
.Retentiva y buena expresión
♥Responsabilidad y amabilidad
MELANY
*Liderazgo, interés y compromiso

9. TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
.Liderar y organizar sin dar órdenes todo el tiempo
♥ Amabilidad y responsabilidad
MANUELA
*Participación, disciplina y orden
.Buen rendimiento y manejo de su tiempo
♥Respeto y cariño