SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
z
Proceso Formativo Líderes en Crecimiento
DEMOCRACIA, IDENTIDAD Y GLOBALIZACIÓN
David Barzallo Guaraca
z
Temario
 Identidad, Patria y Nacionalismo
 Breve Repaso de las categorías que explican la evolución del concepto
democracia con énfasis en la situación política y la historia del Ecuador.
 El mundo a partir de Mayo del 68: Neoliberalismo, globalización y
participación
z
 DINÁMICA DE INICIO (25 MIN)
z
Las olas democratizadoras: Huntington
 1974 marcó el inicio de la “tercera ola democratizadora” de la historia
 Huntington: “una ola es un conjunto de transiciones desde un régimen
no democrático a uno que sí lo es, durante un determinado período de
tiempo”
•Primera ola:1828-1926 (EEUU, Europa, Uruguay, Argentina, etc.)
* Contra ola: 1922-1942 (fascismo y nazismo)
•Segunda ola: 1943-1964 (Italia, Alemania, Japón, Uruguay, Brasil, etc.)
•* Contra ola: 1961-1975 (América Latina)
•Tercera ola: 1974-… (Sur Europa, América Latina, Europa del Este)
* Contra ola: ???
El Concepto “Democracia”
 Acuñado a partir del siglo V a.C en Grecia, en la polis de
Atenas.
 El concepto “Democracia” etimológicamente significa
“gobierno del pueblo”:
 Demos = pueblo;
 Kratos = poder o gobierno
La Democracia Ateniense: Pericles
 A mediados del siglo V a.C.
(también conocido como
“siglo de oro de Pericles”),
se instaura la Democracia
en la polis de Atenas.
 Sin importar la riqueza o el
prestigio social de los
ciudadanos, podían
participar en distintas
instituciones políticas.
 Pericles estableció la
“mistoforia” o pago de
salario a quienes ocupaban
cargos políticos, para
fomentar la participación de
todo ciudadano.
Democracia clásica
Democracia moderna: Diferencias
Democracia ateniense Democracia moderna
Directa, ya que todos los ciudadanos
participaban activamente en
asambleas (ecclesia) o bien
ocupaban cargos públicos.
Indirecta, ya que los ciudadanos,
mediante el sufragio, delegan su
responsabilidad política a
“representantes”.
La Democracia directa es solo
aplicable a localidades pequeñas,
con escasa población.
La Democracia Indirecta permite
organizar políticamente grandes
concentraciones de población.
Una pequeña parte de la población
era considerada ciudadana (mujeres,
extranjeros y esclavos eran
excluidos).
Toda persona mayor de edad,
independiente de su condición, y
salvo contadas excepciones, es
considerada ciudadana.
No existían ideologías o partidos
políticos.
Gran heterogeneidad en cuanto a
ideologías y partidos políticos.
z
Problema crucial:
conceptualización de la
democracia
 El debate sobre el número de democracias en el mundo gira en torno a
la falta de consenso acerca de su definición.
(Collier y Levitsky identificaron más de 550 subtipos de democracias)
 Larry Diamond propone clasificar los regímenes en cuatro categorías:
a) Democracias liberales o poliarquías (Dahl)
b) Democracias electorales o formales
c) Seudo democracias
d) Autoritarismos
Para Giovanni Sartori la Democracia puede definirse en 3 ámbitos:
COMO PRINCIPIO DE LEGITIMIDAD: el poder deriva del pueblo y se basa en
el consenso verificado, no presunto, de los ciudadanos. Apela a la
democracia participativa.
COMO SISTEMA POLÍTICO: tiene relación con la titularidad del poder y el
ejercicio del poder. Se apela al concepto de la Democracia
Representativa que entiende que el poder se transmite por medio de
mecanismos representativos.
COMO IDEAL: democracia como es en la realidad, no es la democracia
como debería ser. Se define a la democracia en cuanto a los fines que
persigue. La democracia es ante todo y por encima de todo, un ideal. El
elemento ideal o normativo es constitutivo de la democracia y provee una
tensión entre lo ideal y lo real que hace que ésta sea perfectible
z
El concepto de Poliarquía
 Robert Dahl: “el gobierno democrático se caracteriza fundamentalmente por su
continua aptitud para responder a las preferencias de los ciudadanos, sin establecer
diferencias entre ellos”
 Dahl resuelve reservar el término democracia, ya que éste, al menos
hipotéticamente, es el régimen que efectivamente satisface a todos los ciudadanos.
 A cambio propone utilizar el concepto POLIARQUIA (el gobierno de muchos) que, en
realidad es la OLIGARQUÍA (el gobierno de pocos).
 Condiciones necesarias:
a) los ciudadanos deben poder formular sus preferencias;
b) manifestar públicamente dichas preferencias;
c) recibir por parte del gobierno un trato igualitario
z
Dos dimensiones: Liberalización y
Representación
Liberalización
Debate Público
Representación
Participación
Oligarquía
Competitiva
Hegemonía
Cerrada
Hegemonía
Representativa
POLIARQUIA
Pluralismo Político
Pluralismo Social
z
Las olas democratizadoras: Huntington
 1974 marcó el inicio de la “tercera ola democratizadora” de la historia
 Huntington: “una ola es un conjunto de transiciones desde un régimen
no democrático a uno que sí lo es, durante un determinado período de
tiempo”
•Primera ola:1828-1926 (EEUU, Europa, Uruguay, Argentina, etc.)
* Contra ola: 1922-1942 (fascismo y nazismo)
•Segunda ola: 1943-1964 (Italia, Alemania, Japón, Uruguay, Brasil, etc.)
•* Contra ola: 1961-1975 (América Latina)
•Tercera ola: 1974-… (Sur Europa, América Latina, Europa del Este)
* Contra ola: ???
Ecuador y República Dominicana destacan por los
significativos avances de la calidad de sus
democracias. Ambos países registraron mejoras
de diversos indicadores, especialmente en
materia de libertades civiles e independencia
judicial. Tanto Ecuador como República
Dominicana demuestran que la democracia en la
región no solo es resiliente, sino que además
tiene el potencial necesario para continuar
perfeccionándose (IDEA Instituto para la
Democracia)
Una ola recorre América Latina consecuencia del egoísmo de las elites, es la
ola de la escasez de mayorías.
PALABRAS DE APERTURA DEL DOCUMENTO DE INFORME
LATINOBAROMETRO 2021
z
Ir a presentación CNE
La incapacidad no está en el país naciente, que pide formas que se le acomoden y grandeza útil, sino en los que quieren
regir pueblos originales, de composición singular y violenta, con leyes heredadas de cuatro siglos de práctica libre en los
Estados Unidos, de diecinueve siglos de monarquía en Francia (...) El buen gobernante en América no es el que sabe
cómo se gobierna el alemán o el francés, sino el que sabe con qué elementos está hecho su país (...) La forma de
gobierno ha de avenirse a la constitución propia del país." (MARTÍ, 1977, p 38-9)
“El populismo resurge, pues, en la estricta medida en que las transiciones democráticas (igual que las democracias
fraudulentas del pasado) desvinculan intencionalmente lo social y económico de lo político o, lo que es peor, en la medida
en que nuestras burguesías relacionan aquellos elementos de una manera históricamente perversa, que tiene más de
chantaje que de pacto. En efecto, mientras en el convenio socialdemócrata clásico (europeo) las burguesías ofrecían
ventajas materiales a las clases subalternas con el fin de consolidar la vida democrática de sus respectivas
naciones, en nuestros países, las burguesías en lugar de pagar, cobran: bajo la amenaza constante de volver a dominar
por medio del terror dictatorial, esperan que las masas populares escarmentadas renuncien a sus más elementales
derechos económicos y sociales. Por eso, en el caso europeo no se temía hablar de una democracia social; en el nuestro,
lo que se busca es una democracia absolutamente formal, sin adjetivos y sin condiciones. Así, todo pacto social se torna
imposible (ahí están los ejemplos de Brasil, Uruguay, Argentina o Bolívia) y lo más que puede lograrse es un
obligado pacto político: una convergencia antidictatonal para ser más precisos”. (Agustín Cueva: La cuestión democrática
en América Latina)
z
Ecuador: Un estado eternamente
patrimonialista
z
z
z
Disminución de la desigualdad
 La clase media se duplicó en Ecuador de 2005 a 2015 (In 2015 the middle and upper classes
comprised close to 40% of the Ecuadorian population, which is high by regional standards).
 Ecuador disfrutó de una alta tasa de crecimiento económico, así como una reducción significativa de
la desigualdad y la pobreza.
 Esto ha sido una consecuencia tanto del auge de las materias primas como de las políticas
gubernamentales.
 Tanto el crecimiento como la redistribución han contribuido al ascenso de la clase media, pero el
crecimiento contribuyó a más de las tres cuartas partes del total.
 En nuestra opinión, el principal desafío con el ascenso de la clase media es que fue el resultado de un
proceso de crecimiento que estaba destinado a terminar con la caída de los ingresos del petróleo.
Fuente (Gachet et. al., 2017).
https://www.researchgate.net/publication/321755353_Vertical_and_Horizontal_Inequality_in_Ecuador_Th
e_Lack_of_Sustainability
z
¿Consolidación estatal?
Los gobiernos con el capital político para llevar a cabo proyectos de
construcción del estado han sido raros en la historia de Ecuador, y el
gobierno de Correa posiblemente logró más que cualquier otro en términos
de consolidación del estado (Silva, 2016: 94).
z
Pragmatismo
AP también fue profundamente pragmática y adoptó prácticas de larga
data en la política ecuatoriana de incorporar “políticos flotantes”
(Conaghan, 1995), jefes políticos locales o caciques, para lograr la
nacionalización del partido. Esta estrategia proporcionó la estabilidad
política necesaria para implementar la agenda política posneoliberal y la
“recentralización” política (Eaton, 2014) que sentó las bases para el
proceso de construcción del Estado.
z
Compromiso de clase
 Pablo Ospina (2015) sostiene que los grupos económicos principalmente
favorecidos incluyen la industria nacional de procesamiento de alimentos,
la industria de la construcción y otros que se han beneficiado de los altos
niveles de gasto público e inversión del gobierno, por ejemplo, en
infraestructura y construcción.
 En 2015, el gobierno aprobó una ley que promueve las asociaciones
público-privadas con la intención de atraer más de US $ 3 mil millones en
nuevas inversiones durante los próximos tres años para construir
infraestructura pública.
 A fines de 2016, el gobierno ratificó un acuerdo de libre comercio con la
UE que elimina algunas protecciones para el mercado interno.
z
Estado “autónomo”
Dado que este tipo de autonomía ha sido históricamente tan
esquiva en Ecuador, los intentos del gobierno de Correa de
establecerla generaron un conflicto con muchos actores en lo que
históricamente ha sido un sistema político policéntrico y
corporativista.
Por ello, muchos académicos han argumentado que la
centralización del período Correa fortaleció al Estado a expensas
de la sociedad civil (Martínez Novo, 2014; Nicholls, 2014; Ortiz
Lemos, 2015; Ospina, 2011).
Las razones de la derrota del correísmo son claras. El candidato Yaku Pérez, de la
Confederación de Nacionalidades Indígenas (CONAIE), que llega tercero en la
primera vuelta pidió a sus electores votar nulo y, mientras la socialdemócrata
Izquierda Democrática dejó en libertad de acción a los suyos, Xavier Hervas, su
candidato, dijo que él votaría por Lasso. El movimiento indigenista obtuvo 1,8
millones de voto nulos en la segunda vuelta del 11 de abril de 2021 permitiendo así
la victoria del conservador Lasso. De esta forma, el movimiento indigenista adquirió
un enorme poder de péndulo, por primera vez tan visible en la política ecuatoriana y
latinoamericana.
LATINOBAROMETRO 2020
TALLER S.pptx
TALLER S.pptx

Más contenido relacionado

Similar a TALLER S.pptx

Historia de la democracia
Historia de la democraciaHistoria de la democracia
Historia de la democraciaGMa Magaña
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democraciamarcegme
 
Evolucion del concepto_de_ciudadania
Evolucion del concepto_de_ciudadaniaEvolucion del concepto_de_ciudadania
Evolucion del concepto_de_ciudadaniaDurlessSaavedra
 
Sistemas democraticos
Sistemas democraticosSistemas democraticos
Sistemas democraticosrmferala
 
El mundo se enorgullece de la democracia.docx
El mundo se enorgullece de la democracia.docxEl mundo se enorgullece de la democracia.docx
El mundo se enorgullece de la democracia.docxMarvinBenAvraham
 
PRESENTACIÓN-PARTIDOS POLITICOS-EQUIPO_2-CP.pdf
PRESENTACIÓN-PARTIDOS POLITICOS-EQUIPO_2-CP.pdfPRESENTACIÓN-PARTIDOS POLITICOS-EQUIPO_2-CP.pdf
PRESENTACIÓN-PARTIDOS POLITICOS-EQUIPO_2-CP.pdfPedroMireles4
 
414133286-Democracia-Como-Sistema-de-Gobierno.pptx
414133286-Democracia-Como-Sistema-de-Gobierno.pptx414133286-Democracia-Como-Sistema-de-Gobierno.pptx
414133286-Democracia-Como-Sistema-de-Gobierno.pptxRICHARDWILLIAMQUISPE1
 
Tema 4. Transición a la democracia en América Latina.
Tema 4. Transición a la democracia en América Latina.Tema 4. Transición a la democracia en América Latina.
Tema 4. Transición a la democracia en América Latina.DiegoArias138
 
Democracia Parte I de III clase 11
Democracia Parte I de III clase 11Democracia Parte I de III clase 11
Democracia Parte I de III clase 11Emma Salazar
 
articles-145432_textoescolar_muestra.pdf
articles-145432_textoescolar_muestra.pdfarticles-145432_textoescolar_muestra.pdf
articles-145432_textoescolar_muestra.pdfSindySilvaConcha1
 
Totalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y DemocraciaTotalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y Democraciauexternado
 
Totalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y DemocraciaTotalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y Democraciaguest3273dd
 
Totalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y DemocraciaTotalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y Democraciaguest3273dd
 
Atilio boron crisis de las democracias y movimientos sociales en al
Atilio boron crisis de las democracias y movimientos sociales en alAtilio boron crisis de las democracias y movimientos sociales en al
Atilio boron crisis de las democracias y movimientos sociales en alGloria Ramirez
 

Similar a TALLER S.pptx (20)

Presentación ponencias flacso 2012
Presentación ponencias flacso 2012Presentación ponencias flacso 2012
Presentación ponencias flacso 2012
 
Historia de la democracia
Historia de la democraciaHistoria de la democracia
Historia de la democracia
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Evolucion del concepto_de_ciudadania
Evolucion del concepto_de_ciudadaniaEvolucion del concepto_de_ciudadania
Evolucion del concepto_de_ciudadania
 
Sistemas democraticos
Sistemas democraticosSistemas democraticos
Sistemas democraticos
 
El mundo se enorgullece de la democracia.docx
El mundo se enorgullece de la democracia.docxEl mundo se enorgullece de la democracia.docx
El mundo se enorgullece de la democracia.docx
 
PRESENTACIÓN-PARTIDOS POLITICOS-EQUIPO_2-CP.pdf
PRESENTACIÓN-PARTIDOS POLITICOS-EQUIPO_2-CP.pdfPRESENTACIÓN-PARTIDOS POLITICOS-EQUIPO_2-CP.pdf
PRESENTACIÓN-PARTIDOS POLITICOS-EQUIPO_2-CP.pdf
 
02 - Ciudadanía y Democracia - Marcos Villa
02 - Ciudadanía y Democracia - Marcos Villa02 - Ciudadanía y Democracia - Marcos Villa
02 - Ciudadanía y Democracia - Marcos Villa
 
Las dos Latinoaméricas
Las dos LatinoaméricasLas dos Latinoaméricas
Las dos Latinoaméricas
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
414133286-Democracia-Como-Sistema-de-Gobierno.pptx
414133286-Democracia-Como-Sistema-de-Gobierno.pptx414133286-Democracia-Como-Sistema-de-Gobierno.pptx
414133286-Democracia-Como-Sistema-de-Gobierno.pptx
 
Tema 4. Transición a la democracia en América Latina.
Tema 4. Transición a la democracia en América Latina.Tema 4. Transición a la democracia en América Latina.
Tema 4. Transición a la democracia en América Latina.
 
Democracia Parte I de III clase 11
Democracia Parte I de III clase 11Democracia Parte I de III clase 11
Democracia Parte I de III clase 11
 
articles-145432_textoescolar_muestra.pdf
articles-145432_textoescolar_muestra.pdfarticles-145432_textoescolar_muestra.pdf
articles-145432_textoescolar_muestra.pdf
 
La democracia
La democraciaLa democracia
La democracia
 
Totalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y DemocraciaTotalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y Democracia
 
Totalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y DemocraciaTotalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y Democracia
 
Totalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y DemocraciaTotalitarismo Y Democracia
Totalitarismo Y Democracia
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Atilio boron crisis de las democracias y movimientos sociales en al
Atilio boron crisis de las democracias y movimientos sociales en alAtilio boron crisis de las democracias y movimientos sociales en al
Atilio boron crisis de las democracias y movimientos sociales en al
 

Último

ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfMAHINOJOSA45
 
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeriatecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeriaCuauhtemoc EO
 
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.rolando346288
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIALeylaSuclupe
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfgarrotamara01
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfMAHINOJOSA45
 
alimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactantealimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactantealejandra674717
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, iBACAURBINAErwinarnol
 
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,ssuseref6ae6
 
Mecanismo de trabajo de parto en presentación de cefalica de vértice
Mecanismo de trabajo de parto en presentación de cefalica de vérticeMecanismo de trabajo de parto en presentación de cefalica de vértice
Mecanismo de trabajo de parto en presentación de cefalica de vérticeNayara Velasquez
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería75665053
 
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptxNutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx Estefa RM9
 
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptxDETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptxPamelaBarahona11
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxanalaurafrancomolina
 
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxMediNeumo
 
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptxLesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx Estefa RM9
 
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillaClaves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillasarahimena4
 
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdfinfectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdfpknkpqdx8q
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualABIGAILESTRELLA8
 

Último (20)

ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
 
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeriatecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
 
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
MANUAL PAI 2022 GEMC, PROGRAMA AMPLIADO.
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
 
alimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactantealimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactante
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
 
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
Edema agudo de pulmón. fisiopatología, clínica, diagnóstico,
 
Mecanismo de trabajo de parto en presentación de cefalica de vértice
Mecanismo de trabajo de parto en presentación de cefalica de vérticeMecanismo de trabajo de parto en presentación de cefalica de vértice
Mecanismo de trabajo de parto en presentación de cefalica de vértice
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería
 
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptxNutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
 
Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...
Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...
Neumonia complicada en niños y pediatria vrs neumonia grave, gérmenes, nuevas...
 
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptxDETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
 
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
 
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptxLesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
 
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillaClaves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
 
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdfinfectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
 

TALLER S.pptx

  • 1. z Proceso Formativo Líderes en Crecimiento DEMOCRACIA, IDENTIDAD Y GLOBALIZACIÓN David Barzallo Guaraca
  • 2. z Temario  Identidad, Patria y Nacionalismo  Breve Repaso de las categorías que explican la evolución del concepto democracia con énfasis en la situación política y la historia del Ecuador.  El mundo a partir de Mayo del 68: Neoliberalismo, globalización y participación
  • 3. z  DINÁMICA DE INICIO (25 MIN)
  • 4. z Las olas democratizadoras: Huntington  1974 marcó el inicio de la “tercera ola democratizadora” de la historia  Huntington: “una ola es un conjunto de transiciones desde un régimen no democrático a uno que sí lo es, durante un determinado período de tiempo” •Primera ola:1828-1926 (EEUU, Europa, Uruguay, Argentina, etc.) * Contra ola: 1922-1942 (fascismo y nazismo) •Segunda ola: 1943-1964 (Italia, Alemania, Japón, Uruguay, Brasil, etc.) •* Contra ola: 1961-1975 (América Latina) •Tercera ola: 1974-… (Sur Europa, América Latina, Europa del Este) * Contra ola: ???
  • 5. El Concepto “Democracia”  Acuñado a partir del siglo V a.C en Grecia, en la polis de Atenas.  El concepto “Democracia” etimológicamente significa “gobierno del pueblo”:  Demos = pueblo;  Kratos = poder o gobierno
  • 6.
  • 7. La Democracia Ateniense: Pericles  A mediados del siglo V a.C. (también conocido como “siglo de oro de Pericles”), se instaura la Democracia en la polis de Atenas.  Sin importar la riqueza o el prestigio social de los ciudadanos, podían participar en distintas instituciones políticas.  Pericles estableció la “mistoforia” o pago de salario a quienes ocupaban cargos políticos, para fomentar la participación de todo ciudadano.
  • 8. Democracia clásica Democracia moderna: Diferencias Democracia ateniense Democracia moderna Directa, ya que todos los ciudadanos participaban activamente en asambleas (ecclesia) o bien ocupaban cargos públicos. Indirecta, ya que los ciudadanos, mediante el sufragio, delegan su responsabilidad política a “representantes”. La Democracia directa es solo aplicable a localidades pequeñas, con escasa población. La Democracia Indirecta permite organizar políticamente grandes concentraciones de población. Una pequeña parte de la población era considerada ciudadana (mujeres, extranjeros y esclavos eran excluidos). Toda persona mayor de edad, independiente de su condición, y salvo contadas excepciones, es considerada ciudadana. No existían ideologías o partidos políticos. Gran heterogeneidad en cuanto a ideologías y partidos políticos.
  • 9. z Problema crucial: conceptualización de la democracia  El debate sobre el número de democracias en el mundo gira en torno a la falta de consenso acerca de su definición. (Collier y Levitsky identificaron más de 550 subtipos de democracias)  Larry Diamond propone clasificar los regímenes en cuatro categorías: a) Democracias liberales o poliarquías (Dahl) b) Democracias electorales o formales c) Seudo democracias d) Autoritarismos
  • 10. Para Giovanni Sartori la Democracia puede definirse en 3 ámbitos: COMO PRINCIPIO DE LEGITIMIDAD: el poder deriva del pueblo y se basa en el consenso verificado, no presunto, de los ciudadanos. Apela a la democracia participativa. COMO SISTEMA POLÍTICO: tiene relación con la titularidad del poder y el ejercicio del poder. Se apela al concepto de la Democracia Representativa que entiende que el poder se transmite por medio de mecanismos representativos. COMO IDEAL: democracia como es en la realidad, no es la democracia como debería ser. Se define a la democracia en cuanto a los fines que persigue. La democracia es ante todo y por encima de todo, un ideal. El elemento ideal o normativo es constitutivo de la democracia y provee una tensión entre lo ideal y lo real que hace que ésta sea perfectible
  • 11. z El concepto de Poliarquía  Robert Dahl: “el gobierno democrático se caracteriza fundamentalmente por su continua aptitud para responder a las preferencias de los ciudadanos, sin establecer diferencias entre ellos”  Dahl resuelve reservar el término democracia, ya que éste, al menos hipotéticamente, es el régimen que efectivamente satisface a todos los ciudadanos.  A cambio propone utilizar el concepto POLIARQUIA (el gobierno de muchos) que, en realidad es la OLIGARQUÍA (el gobierno de pocos).  Condiciones necesarias: a) los ciudadanos deben poder formular sus preferencias; b) manifestar públicamente dichas preferencias; c) recibir por parte del gobierno un trato igualitario
  • 12. z Dos dimensiones: Liberalización y Representación Liberalización Debate Público Representación Participación Oligarquía Competitiva Hegemonía Cerrada Hegemonía Representativa POLIARQUIA Pluralismo Político Pluralismo Social
  • 13. z Las olas democratizadoras: Huntington  1974 marcó el inicio de la “tercera ola democratizadora” de la historia  Huntington: “una ola es un conjunto de transiciones desde un régimen no democrático a uno que sí lo es, durante un determinado período de tiempo” •Primera ola:1828-1926 (EEUU, Europa, Uruguay, Argentina, etc.) * Contra ola: 1922-1942 (fascismo y nazismo) •Segunda ola: 1943-1964 (Italia, Alemania, Japón, Uruguay, Brasil, etc.) •* Contra ola: 1961-1975 (América Latina) •Tercera ola: 1974-… (Sur Europa, América Latina, Europa del Este) * Contra ola: ???
  • 14. Ecuador y República Dominicana destacan por los significativos avances de la calidad de sus democracias. Ambos países registraron mejoras de diversos indicadores, especialmente en materia de libertades civiles e independencia judicial. Tanto Ecuador como República Dominicana demuestran que la democracia en la región no solo es resiliente, sino que además tiene el potencial necesario para continuar perfeccionándose (IDEA Instituto para la Democracia)
  • 15.
  • 16. Una ola recorre América Latina consecuencia del egoísmo de las elites, es la ola de la escasez de mayorías. PALABRAS DE APERTURA DEL DOCUMENTO DE INFORME LATINOBAROMETRO 2021
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23. La incapacidad no está en el país naciente, que pide formas que se le acomoden y grandeza útil, sino en los que quieren regir pueblos originales, de composición singular y violenta, con leyes heredadas de cuatro siglos de práctica libre en los Estados Unidos, de diecinueve siglos de monarquía en Francia (...) El buen gobernante en América no es el que sabe cómo se gobierna el alemán o el francés, sino el que sabe con qué elementos está hecho su país (...) La forma de gobierno ha de avenirse a la constitución propia del país." (MARTÍ, 1977, p 38-9) “El populismo resurge, pues, en la estricta medida en que las transiciones democráticas (igual que las democracias fraudulentas del pasado) desvinculan intencionalmente lo social y económico de lo político o, lo que es peor, en la medida en que nuestras burguesías relacionan aquellos elementos de una manera históricamente perversa, que tiene más de chantaje que de pacto. En efecto, mientras en el convenio socialdemócrata clásico (europeo) las burguesías ofrecían ventajas materiales a las clases subalternas con el fin de consolidar la vida democrática de sus respectivas naciones, en nuestros países, las burguesías en lugar de pagar, cobran: bajo la amenaza constante de volver a dominar por medio del terror dictatorial, esperan que las masas populares escarmentadas renuncien a sus más elementales derechos económicos y sociales. Por eso, en el caso europeo no se temía hablar de una democracia social; en el nuestro, lo que se busca es una democracia absolutamente formal, sin adjetivos y sin condiciones. Así, todo pacto social se torna imposible (ahí están los ejemplos de Brasil, Uruguay, Argentina o Bolívia) y lo más que puede lograrse es un obligado pacto político: una convergencia antidictatonal para ser más precisos”. (Agustín Cueva: La cuestión democrática en América Latina)
  • 24. z Ecuador: Un estado eternamente patrimonialista
  • 25. z
  • 26. z
  • 27. z Disminución de la desigualdad  La clase media se duplicó en Ecuador de 2005 a 2015 (In 2015 the middle and upper classes comprised close to 40% of the Ecuadorian population, which is high by regional standards).  Ecuador disfrutó de una alta tasa de crecimiento económico, así como una reducción significativa de la desigualdad y la pobreza.  Esto ha sido una consecuencia tanto del auge de las materias primas como de las políticas gubernamentales.  Tanto el crecimiento como la redistribución han contribuido al ascenso de la clase media, pero el crecimiento contribuyó a más de las tres cuartas partes del total.  En nuestra opinión, el principal desafío con el ascenso de la clase media es que fue el resultado de un proceso de crecimiento que estaba destinado a terminar con la caída de los ingresos del petróleo. Fuente (Gachet et. al., 2017). https://www.researchgate.net/publication/321755353_Vertical_and_Horizontal_Inequality_in_Ecuador_Th e_Lack_of_Sustainability
  • 28. z ¿Consolidación estatal? Los gobiernos con el capital político para llevar a cabo proyectos de construcción del estado han sido raros en la historia de Ecuador, y el gobierno de Correa posiblemente logró más que cualquier otro en términos de consolidación del estado (Silva, 2016: 94).
  • 29. z Pragmatismo AP también fue profundamente pragmática y adoptó prácticas de larga data en la política ecuatoriana de incorporar “políticos flotantes” (Conaghan, 1995), jefes políticos locales o caciques, para lograr la nacionalización del partido. Esta estrategia proporcionó la estabilidad política necesaria para implementar la agenda política posneoliberal y la “recentralización” política (Eaton, 2014) que sentó las bases para el proceso de construcción del Estado.
  • 30. z Compromiso de clase  Pablo Ospina (2015) sostiene que los grupos económicos principalmente favorecidos incluyen la industria nacional de procesamiento de alimentos, la industria de la construcción y otros que se han beneficiado de los altos niveles de gasto público e inversión del gobierno, por ejemplo, en infraestructura y construcción.  En 2015, el gobierno aprobó una ley que promueve las asociaciones público-privadas con la intención de atraer más de US $ 3 mil millones en nuevas inversiones durante los próximos tres años para construir infraestructura pública.  A fines de 2016, el gobierno ratificó un acuerdo de libre comercio con la UE que elimina algunas protecciones para el mercado interno.
  • 31. z Estado “autónomo” Dado que este tipo de autonomía ha sido históricamente tan esquiva en Ecuador, los intentos del gobierno de Correa de establecerla generaron un conflicto con muchos actores en lo que históricamente ha sido un sistema político policéntrico y corporativista. Por ello, muchos académicos han argumentado que la centralización del período Correa fortaleció al Estado a expensas de la sociedad civil (Martínez Novo, 2014; Nicholls, 2014; Ortiz Lemos, 2015; Ospina, 2011).
  • 32. Las razones de la derrota del correísmo son claras. El candidato Yaku Pérez, de la Confederación de Nacionalidades Indígenas (CONAIE), que llega tercero en la primera vuelta pidió a sus electores votar nulo y, mientras la socialdemócrata Izquierda Democrática dejó en libertad de acción a los suyos, Xavier Hervas, su candidato, dijo que él votaría por Lasso. El movimiento indigenista obtuvo 1,8 millones de voto nulos en la segunda vuelta del 11 de abril de 2021 permitiendo así la victoria del conservador Lasso. De esta forma, el movimiento indigenista adquirió un enorme poder de péndulo, por primera vez tan visible en la política ecuatoriana y latinoamericana. LATINOBAROMETRO 2020