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 Conjunto de reglas que establecen quien está
autorizado para tomar las decisiones colectivas
y bajo que procedimientos.
(Bobbio)
 La Dcia Moderna es diferente a la de los
antiguos:
 Dcia de masas.
 Republicana y representativa.
 Es liberal y se desarrolla en el marco de un E.
 Burocracia, tecnocracia, bajo rendimiento.
 Siglo V a.C.
 Primer antecedente de Dcia
 Origen del término
 Demos (pueblo) Kratia (poder)
 Primer ejemplo de una sociedad que delibera sus
propias leyes
 Autonomía política, establecen sus propias leyes
 Se funda el en principio de Igualdad
 Isonomía: igualdad ante la ley
 Isegoría: igualdad de participación
 Igualdad
 Libertad
 Unión entre lo publico y lo privado
(Respuela)
 Se ignora el temperamento liberal
(Sartori)
 Ekklesia (Asamblea)
 Principal.
 Sus votos son iguales
 Todos tienen la obligación moral
 Consejo de los 500
 Tribunales Magistratura
 Comité de los 50
 Mecanismo control: “acusación de ilegalidad”
 Visión religiosa y teologica
 Plenitud de la dominación cristiana
 Iglesia Romana sobre occidente
 Sistema Feudal: fragmentación de la
autoridad
 Cristianismo ejerce dominación sobre la vida
social y política de los H.
 Queda desplazada la preocupación de
cuestiones como gobierno, leyes
participación.
 La política deja de ser actividad
 H’ deja de preocuparse por ser ciudadano,
preocupación central H’ de fe.
 Vida basada en verdades dogmaticas.
 Lo bueno y lo justo esta basado en valores
extramundanos.
 Iglesia única fuente de legitimidad
 Bobbio reconoce en la “tradición del
pensamiento romano-medieval” el
surgimiento del pensamiento de soberanía
popular y se incorpora a la teoría
democrática.
 El poder deriva del pueblo y es entregado al
Príncipe, que tiene tal autoridad porque el
Pueblo se la ha otorgado.
 El pueblo tiene D’ a hacerse su propia ley.
 Entre las adquisiciones sucesivas que se van
integrando al termino de Dcia.
 Soberanía Popular: es de elaboración
medieval y se remonta al D romano.
 El demos de los griegos es diferente al populus
de los romanos (formado por todo y extensible
fuera de la ciudad)
 El demos abarca solo la ciudad, el populus se
podía ampliar tanto como la República .
 La doctrina de SP, plantea la distinción
desconocida para los griegos, entre
titularidad y ejercicio del poder
(Sartori)
 También la Republica romana acaba en
despotismo, y en la sumisión del populus al
princeps.
 El príncipe tiene dicha potestad porque el
pueblo se la ha dado
 Traslatio imperii: transferencia no revocable del
poder del pueblo al príncipe.
 Traslatio concessio imperii: la transmisión es solo
de ejercicio, no de titularidad.
(Sartori)
 Bobbio, identifica como tradición
convergente en la Dcia moderna, “el
desarrollo de la historia romana propone al
pensamiento político el tema de la
contraposición entre reino y república”
 Maquiavelo:
 Iniciador de esta tradición de pensamiento
 La política vuelve al ámbito de las creencias
humanas.
 Responsable de la separación de la religión y la
política.
 Maquiavelo (1513): la noción de República, se
transmitirá hasta la Revolución Francesa entendida
como la contraposición al gob concentrado en manos
de uno sólo
 Montesquieu (1748): nueva propuesta la división de
Poderes en 3 ramas separadas constitucional//
 Para Dalh la tradición democrática se encuentra en
Aristóteles:
 Hombre es zóon politikon
 Asociación política es indispensable para su desarrollo
 H’ es bueno cuando es buen ciudadano
 Buen ciudadanos posee virtud civica
 Democrática: el pueblo debe cuidarse de la
aristocracia y de la oligarquía. No hay que
confiar en los “Liderazgos” sino en el Pueblo
 Aristocratico: el pueblo debe participar pero
su rol debe ser limitado. No se puede confiar
en el pueblo. “muchos” son impulsivos y es
necesario defender al Sistema.
(Dahl)
 Era desconocido para los griegos
 Siempre se habla de unanimidad
 La ciudad-comunidad griega funcionaba en
base a los ppio de un “espíritu común” en la
“concordia civica” que se basada en el ppio
de amistad.
 No se podía reconocer el ppio de mayoría,
sería como validar la disolución.
 Los griegos sorteaba
(Sartori)
 Las técnicas son medievales.
 Monjes (alto-medioevo)
 No podían recurrir al ppio hereditario, ni de la fuerza.
 Elegían a un jefe absoluto
 Voto secreto y elaboración de las reglas de voto
mayoritarío
 Locke: el D de la mayoría se inserta en un
sistema constitucional que lo disciplina y
controla
 A partir del s. XVII, después de las guerras de
religión se origino el ideal de tolerancia.
(Sartori)
 Los atenienses y romanos eran libres porque
sus ciudades eran libres.
 La libertad se trataba de tener derechos políticos
 El H está sometido a la ciudad
 H es completa// cuando vive en la polis y la polis
vive en él. (animal político)
 Actualidad
 Se reconoce al E al servicio del H
 El H no se resume en la politicidad
 Se consolida lo “privado una esfera liberadora.
(Sartori)
 Nueva forma de pensar la política: centrado
en las libertades individuales.
 Se incorpora a la teoría de la democracia
 Limitar al poder de la autoridad para dejar
espacio al individuo y proteger al ciudadano
 Liberalismos: conceptos centrales
 Sujeto poseedor del D’
 Representación
 Nuevo concepto de libertad
 Gobierno legal y constitucional
 Contractualismo
 Modifica el concepto de Sociedad
 La sociedad deja de ser un orden natural
 Es producto de la voluntad del H’
 Todos iguales
 Todos libres
Deciden crear la
Sociedad civil
 Nueva libertad (la de los modernos) es diferente
a la de los antiguos: distribución del Poder
Político entre los ciudadanos. La nueva libertad,
existe un ámbito privado de independencia y
seguridad.
 Participación Política aparece como una opción
 El E debe garantizar ciertos derechos como la
vida y la libertad
 Incorpora el elemento de Representación a la
teoría de la Dcia (ya no habla de Dcia directa).
Ahora se habla de Dcia representativa.
 Las Dcia modernas están relacionados con el
descubrimiento de que el disenso, la
diversidad y las “partes” no son
incompatibles con el orden social y el
bienestar del cuerpo político.
 La “genesis” ideal de nuestras Dcia se halla
en el ppio de que la diferencia, no la
uniformidad es el argumento del E.
(Sartori)
 La diferencia entre la Dcia antigua y la
moderna es
 la disyunción entre titularidad y ejercicio del
poder,
 el principio de la mayoría y
 la concepción del individuo-persona
 El anillo de conjunción esencial: el
constitucionalismo y dentro de éste, la
representación política.
(Sartori)
 El liberalismo como teoría y praxis de la
protección jurídica, mediante el E
constitucional, de la libertad individual
 A medida que el sufragio se extiende, se
plantea una liberal-democracia
 Se forma un E que recibe cada vez más
contenidos de voluntad general.
 El E liberal-democratico se transforma en E
democrático-liberal, en el cual la batalla
entre libertad e igualdad se desequilibra a
favor de esta última.
(Sartori)
Bobbio
 Nacimiento de una sociedad pluralista: la Dcia
nació de una concepción individualista de la
sociedad (dif a concepc. Antigüedad)
 Contractualismo (sXVII y sXVIII)
 Economía-política (homos economicus, no zóon
politikkon)
 Filosofía utilistarista
 Se había ideado un E sin cuerpos intermedios
 Los grupos son los sujetos políticos relevantes
(no los individuos)
 “Policracia”: Muchos, Poder.
 La Dcia moderna es Dcia representativa
(diferente a la antigua directa)
 La representación se basa en el ppio de
representación de la Nación, nunca de los
intereses privados.
 El mandato imperativo está prohibido, pero es
inevitable. Cada grupo tiende a identificar los
intereses del propio grupo con los intereses
nacionales.
 La Dcia debía derrotar las oligarquías
 Persistencia de las oligarquías
 La Dcia no es la ausencia de élites sino la
presencia de muchas élites que compiten
entre ellas por la conquista del voto popular.
(Schumpeter)
 Espacio limitado:
 No ha conseguido la Dcia ocupar todos los
espacio en los que se ejerce un poder que toma
decisiones obligatorias.
 La Dcia nació como método de legitimación y de
control de las decisiones políticas en sentido
estricto o de “gob”, donde el individuo es
tomado en consideración en su papel de
ciudadano y no en la multiplicidad de sus papeles
específicos.
 Poder invisible.
 La Dcia nació como bajo la perspectiva de
erradicar el poder invisible.
 Ciudadano debe controlar.
 Existen muchos mecanismos de control del
gobierno sobre los ciudadanos.
 La publicidad de los actos de gob, necesaria
para la transparencia.
 El incremento del sufragio a las clases
populares argumentaba ser remedio a la
tiranía.
 Ciudadano no educado.
 Apatía política en las sociedades.
 La Dcia necesita de la virtud, entendida
como el amor a la res-pública.
 Tecnocracia: los problemas políticos
requieren capacidad técnica.
 Burocracia: en el E burocrático el poder
confluye inversamente que en el E
democrático.
 Rendimiento escaso: la sociedad demanda
cada vez más. La rapidez con que aumentan
las demandas no se condice con las
respuestas del Sist. Político.
Respuela
 Dos Ejes de discución:
 Definir la Dcia según lo que realmente es.
 Rol de los liderazgos en las Dcias Modernas.
 Debates:
 Empirismo vs. Normativismo.
 Elisitmo vs. Antielitismo o participacionismo
 Rechaza la teoría clásica de Dcia
 Es simplemente un método
 “clásica” soberanía popular, voluntad
general, interés común, centralidad del
Pueblo, capaz de producir una voluntad
general.
 Cuestiona la racionalidad del sujeto influido por
la publicidad, no por la reflexión
 Es irracional, apático, manipulado y
desinformado.
 La racionalidad puede observase en las esferas
más próximas al H’
 El ciudadano no esta dispuesto a informarse
 Irracionalidad creciente: irracionalidad total en
cuestiones políticas
 Políticos/Empresarios actúan manipulando al
individuo para vender un producto
 Niega la existencia del BN común
 Retorna a Weber al comparar el mercado
político con el económico
 Niega la existencia de Voluntad General
No existe
el BC
 La Dcia se reduce a un método electivo
mediante el cual el pueblo crea un gobierno
eligiendo a un líder.
 Inversamente a la teoría clásica de coloca el
acento en el líder
 Se propone competir libremente por el voto de
los ciudadanos irracionales y manipulados
 La Dcia reducida a una competencia de
liderazgos los líderes constituyen el eje
político no el pueblo
Fielasusraíces
“paretianas”
 El votante actúa como “consumidor”.
 Los votantes se movilizan por el “calculo racional”
(Respuela)
 El egoísmo individual y no la solidaridad social lo
que guía al votante.
 El mercado y el gobierno se rigen por las mismas
normas.
 Un PP, busca obtener cargos gubernamentales, para
gozar de salario prestigio y poder.
 Ciudadano ejerce un calculo racional buscando el
candidato que mas lo beneficie.
 Ambos realizan cálculos racionales. Los PP, calculan
si el costo <beneficio del poder.
(Pinto)
ParadojadelVotante-Donws
 Ideologías
 Permite diferenciar a los partidos que buscan el
poder.
 Constituyen mensajes publicitarios para vender.
 Equilibrio Político
 Cuando no se forman más partidos o cuando no
intentan modificar su posición en la escala
ideológica.
 La estabilidad depende de la distribución de
votos entre la izquierda y derecha.
 Dalh
 Imposible el control de los gobernantes por parte
de los gobernados. No se puede hablar de Dcia.
 Es poder está en manos de minorías.
 Existen instancias de control por parte de los no-
líderes.
 Las Dcias reales son “políarquias” es decir la
combinación de liderazgos con control de los no-
líderes.
 Los grupos son los protagonistas de la política,
antes que los “liderazgos”
 Conceptos nuevos
 El individuo desempeña un rol más activo. Existe
una instancia de control
 Los líderes, representan a grupos. Es necesaria la
negociación entre estos para mantener la
gobernabilidad.
 Las negociaciones también son un mecanismo de
control entre los propios líderes que se ven
obligados a permanecer dentro del sistema,
respetando las reglas de juego.
 Doble control del liderazgo
Controles horizontales entre
líderes representantes de
grupos
Controles verticales
hacia los líderes
 Atributo de la Poliarquía
 Autoridades públicas electas
 Elecciones libres y limpias
 Sufragio universal
 D. a competir por cargos
 Libertad de información
 Información alternativa
 Libertad de asociación.
Relativo al
proceso de
elecciones
Relativo a las
libertades
políticas y
sociales mínimas
 Pareto
 Actitud controvertida sobre el fascismo italiano
 Anti-socialista
 Senador vitalicio, en el régimen fascista
 Como pensador político continua siendo liberal
 Expresa serias reservas sobre el fascismo
 Pensamiento
 Dos tipos de clases gobernantes (la élite constituida por
los mejores elementos de la sociedad): los "zorros" y los
"leones".
 Los "zorros" son calculadores, pensadores y materialistas,
mientras que los "leones" son conservadores, idealistas y
burocráticos. Esa élite no es hereditaria y, por lo tanto,
habrá una circulación de élites (Meritocracia)
 Pensamiento
 Lo ideal sería que la élite funcional (los mejores)
y la élite del poder coincidieran.
 Si esto no sucede, la élite en el poder se cierra
frente a la nueva élite que surge de la masa,
transformándose en una aristocracia.
 Esto lleva a la decadencia y el colapso, que
necesitan y conducen a su sustitución, lo que
puede suceder gradualmente o a través de una
revolución.
 "La historia es un cementerio de aristocracias".
 El poder está irremediablemente e
inevitablemente en manos de las élites.
 La Dcia en realidad constituye mecanismo
por el cual las elites se proponen y son
elegidas por medio del voto (única
participación).
 Dalh y Schumpeter continúan esa tradición
 Teóricos que critican al elitismo y al realismo
político, propone una nueva teoría de Dcia
en el cual se rescata el rol transformador de
los valores y se niega el protagonismo de las
elites auto-elegidas en el centro del Sist.
Político.
 Se pone énfasis en la participación como
valor central para contrarrestar la tendencia
a la oligarquía.
 Afirman que la poca participación política y
la desigualdad social están íntimamente
unidos y como corolario, para que haya una
sociedad más equitativa y humana hace falta
un sistema político más participativo.
(Pateman)
 Las teorías elitistas sirven para legitimar la
división entre “elites” y “masas” en la
estructura de los sistemas democráticos
actuales.
 La Dcia no es solamente un método, posee
una dimensión ética.
 La Dcia implica una concepción amplia de la
política.
 No restringida exclusivamente a las instituciones
representativas-gubernamentales sino que
abarca todos aquellos espacios en los que se
tomen decisiones que afectan los valores
sociales.
 Condiciones mínimas
 Sociales
 Económicas
 Culturales
 Institucionales
 “Las dcias necesitan para su estabilidad un
consenso sobre valores y normas”
(Almond –Verba)
 “una cultura política basada en los valores
del pluralismo, la creencia en la diferencia,
en el debate, en el disenso en el diálogo en
el cambio, y un consenso facilita la Dcia”
(Sartori)
 Lijphart
 En desacuerdo con el requisito de homogeneidad
social y cultural necesaria para el éxito de la
Dcia.
 Posibilidad de Dcia estables en sociedades
fragmentadas socialmente, constituye un nuevo
“tipo” democrático.
 Democracia consociativa: un gobierno de
coalición de líderes políticos de todos los
sectores significativos de la sociedad.
 Lipset: existen 2 características que pesan
enormemente en e problema de la Dcia
estable
 El desarrollo económico, brinda mayores
posibilidades de estabilidad democrática.
 La legitimidad, depende de la eficiencia del
sistema.
 Dalh
 Adoctrinamiento social
 Acuerdo básico sobre resolución de conflicto
 Pluralismo socia, gran diversidad de grupos
 Participación en la vida política
 Circulación constante de liderazgos
 Seguridad psicológica
 El E es la base territorial donde se extiende
el alcance de mecanismo para la toma de
decisiones
 Existen unidades políticas y económicas que
comprenden varias E
 Movimientos migratorios: grupos de extranjeros
que viven en sociedades democráticas pero sin
permanecer en esa sociedad ni gozar de los
principios que se declaran “universales”
 Compromiso entre clases sociales
 Cambian las reglas de la política y la economía
 Mayor equidad
 “Pacificación” de las Dcias
 Crisis del Petróleo’73
 Aumento de los P
 Imposibilidad del mantenimiento
 Se comienza a hablar de algo más grave
 Ataques del Neoliberalismo
 “Exceso de Dcia”
 ingobernabilidad
Producto de que el EB no
pone límites a las
demandas
 Hincapié en el consumo
 Interés en la Producción real
 Falta de K
 Crisis del EK
 Se comienza a hablar de exceso de
democracia
 Ataques del neoliberalismo
 Cuestionan la ineficiencia de las democracias a
partir de un E que le quita incentivo al K
(impuesto) y al trabajo (asistencia al desempleo)
Neira
 La Dcia solo accesoriamente es una forma de
gob. En el fondo es una filosofía, una manera
de vivir
 Es un instrumento de libertad, de justicia y
un ingrediente de bienestar.
 La Dcia puede ser analizada desde diferentes enfoques
 Comunidad: Dcia como una conquista del pueblo.
 Soberanía y autonomía: Dcia como la conducción regida desde
el interior y no desde el exterior.
 Libertad: considera a la libertad como garantía de la Dcia
 Igualdad: Dcia reivindica la igualdad como ppio.
 Participación: Dcia posibilita la participación.
 Movilidad social: permite acceder a mejoras sociales
 Transparencia: permite acceso a la información
 Conflicto: intento por manejar la heterogeneidad
 Dialogo: se articula a través del diálogo entre los actores
 Tres elementos se vinculan a la idea de Dcia
 Soberanía del Pueblo expresada por medio del
sufragio.
 Libertad e Igualdad: hay libertades básicas y se
vincula a la Dcia con la dignidad humana
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Democracia

  • 1.
  • 2.  Conjunto de reglas que establecen quien está autorizado para tomar las decisiones colectivas y bajo que procedimientos. (Bobbio)  La Dcia Moderna es diferente a la de los antiguos:  Dcia de masas.  Republicana y representativa.  Es liberal y se desarrolla en el marco de un E.  Burocracia, tecnocracia, bajo rendimiento.
  • 3.  Siglo V a.C.  Primer antecedente de Dcia  Origen del término  Demos (pueblo) Kratia (poder)  Primer ejemplo de una sociedad que delibera sus propias leyes  Autonomía política, establecen sus propias leyes  Se funda el en principio de Igualdad  Isonomía: igualdad ante la ley  Isegoría: igualdad de participación
  • 4.  Igualdad  Libertad  Unión entre lo publico y lo privado (Respuela)  Se ignora el temperamento liberal (Sartori)
  • 5.  Ekklesia (Asamblea)  Principal.  Sus votos son iguales  Todos tienen la obligación moral  Consejo de los 500  Tribunales Magistratura  Comité de los 50  Mecanismo control: “acusación de ilegalidad”
  • 6.  Visión religiosa y teologica  Plenitud de la dominación cristiana  Iglesia Romana sobre occidente  Sistema Feudal: fragmentación de la autoridad  Cristianismo ejerce dominación sobre la vida social y política de los H.  Queda desplazada la preocupación de cuestiones como gobierno, leyes participación.  La política deja de ser actividad
  • 7.  H’ deja de preocuparse por ser ciudadano, preocupación central H’ de fe.  Vida basada en verdades dogmaticas.  Lo bueno y lo justo esta basado en valores extramundanos.  Iglesia única fuente de legitimidad
  • 8.
  • 9.  Bobbio reconoce en la “tradición del pensamiento romano-medieval” el surgimiento del pensamiento de soberanía popular y se incorpora a la teoría democrática.  El poder deriva del pueblo y es entregado al Príncipe, que tiene tal autoridad porque el Pueblo se la ha otorgado.  El pueblo tiene D’ a hacerse su propia ley.
  • 10.  Entre las adquisiciones sucesivas que se van integrando al termino de Dcia.  Soberanía Popular: es de elaboración medieval y se remonta al D romano.  El demos de los griegos es diferente al populus de los romanos (formado por todo y extensible fuera de la ciudad)  El demos abarca solo la ciudad, el populus se podía ampliar tanto como la República .  La doctrina de SP, plantea la distinción desconocida para los griegos, entre titularidad y ejercicio del poder (Sartori)
  • 11.  También la Republica romana acaba en despotismo, y en la sumisión del populus al princeps.  El príncipe tiene dicha potestad porque el pueblo se la ha dado  Traslatio imperii: transferencia no revocable del poder del pueblo al príncipe.  Traslatio concessio imperii: la transmisión es solo de ejercicio, no de titularidad. (Sartori)
  • 12.
  • 13.  Bobbio, identifica como tradición convergente en la Dcia moderna, “el desarrollo de la historia romana propone al pensamiento político el tema de la contraposición entre reino y república”  Maquiavelo:  Iniciador de esta tradición de pensamiento  La política vuelve al ámbito de las creencias humanas.  Responsable de la separación de la religión y la política.
  • 14.  Maquiavelo (1513): la noción de República, se transmitirá hasta la Revolución Francesa entendida como la contraposición al gob concentrado en manos de uno sólo  Montesquieu (1748): nueva propuesta la división de Poderes en 3 ramas separadas constitucional//  Para Dalh la tradición democrática se encuentra en Aristóteles:  Hombre es zóon politikon  Asociación política es indispensable para su desarrollo  H’ es bueno cuando es buen ciudadano  Buen ciudadanos posee virtud civica
  • 15.  Democrática: el pueblo debe cuidarse de la aristocracia y de la oligarquía. No hay que confiar en los “Liderazgos” sino en el Pueblo  Aristocratico: el pueblo debe participar pero su rol debe ser limitado. No se puede confiar en el pueblo. “muchos” son impulsivos y es necesario defender al Sistema. (Dahl)
  • 16.
  • 17.  Era desconocido para los griegos  Siempre se habla de unanimidad  La ciudad-comunidad griega funcionaba en base a los ppio de un “espíritu común” en la “concordia civica” que se basada en el ppio de amistad.  No se podía reconocer el ppio de mayoría, sería como validar la disolución.  Los griegos sorteaba (Sartori)
  • 18.  Las técnicas son medievales.  Monjes (alto-medioevo)  No podían recurrir al ppio hereditario, ni de la fuerza.  Elegían a un jefe absoluto  Voto secreto y elaboración de las reglas de voto mayoritarío  Locke: el D de la mayoría se inserta en un sistema constitucional que lo disciplina y controla  A partir del s. XVII, después de las guerras de religión se origino el ideal de tolerancia. (Sartori)
  • 19.
  • 20.  Los atenienses y romanos eran libres porque sus ciudades eran libres.  La libertad se trataba de tener derechos políticos  El H está sometido a la ciudad  H es completa// cuando vive en la polis y la polis vive en él. (animal político)  Actualidad  Se reconoce al E al servicio del H  El H no se resume en la politicidad  Se consolida lo “privado una esfera liberadora. (Sartori)
  • 21.  Nueva forma de pensar la política: centrado en las libertades individuales.  Se incorpora a la teoría de la democracia  Limitar al poder de la autoridad para dejar espacio al individuo y proteger al ciudadano  Liberalismos: conceptos centrales  Sujeto poseedor del D’  Representación  Nuevo concepto de libertad  Gobierno legal y constitucional
  • 22.  Contractualismo  Modifica el concepto de Sociedad  La sociedad deja de ser un orden natural  Es producto de la voluntad del H’  Todos iguales  Todos libres Deciden crear la Sociedad civil
  • 23.
  • 24.  Nueva libertad (la de los modernos) es diferente a la de los antiguos: distribución del Poder Político entre los ciudadanos. La nueva libertad, existe un ámbito privado de independencia y seguridad.  Participación Política aparece como una opción  El E debe garantizar ciertos derechos como la vida y la libertad  Incorpora el elemento de Representación a la teoría de la Dcia (ya no habla de Dcia directa). Ahora se habla de Dcia representativa.
  • 25.  Las Dcia modernas están relacionados con el descubrimiento de que el disenso, la diversidad y las “partes” no son incompatibles con el orden social y el bienestar del cuerpo político.  La “genesis” ideal de nuestras Dcia se halla en el ppio de que la diferencia, no la uniformidad es el argumento del E. (Sartori)
  • 26.  La diferencia entre la Dcia antigua y la moderna es  la disyunción entre titularidad y ejercicio del poder,  el principio de la mayoría y  la concepción del individuo-persona  El anillo de conjunción esencial: el constitucionalismo y dentro de éste, la representación política. (Sartori)
  • 27.  El liberalismo como teoría y praxis de la protección jurídica, mediante el E constitucional, de la libertad individual  A medida que el sufragio se extiende, se plantea una liberal-democracia  Se forma un E que recibe cada vez más contenidos de voluntad general.  El E liberal-democratico se transforma en E democrático-liberal, en el cual la batalla entre libertad e igualdad se desequilibra a favor de esta última. (Sartori)
  • 29.  Nacimiento de una sociedad pluralista: la Dcia nació de una concepción individualista de la sociedad (dif a concepc. Antigüedad)  Contractualismo (sXVII y sXVIII)  Economía-política (homos economicus, no zóon politikkon)  Filosofía utilistarista  Se había ideado un E sin cuerpos intermedios  Los grupos son los sujetos políticos relevantes (no los individuos)  “Policracia”: Muchos, Poder.
  • 30.  La Dcia moderna es Dcia representativa (diferente a la antigua directa)  La representación se basa en el ppio de representación de la Nación, nunca de los intereses privados.  El mandato imperativo está prohibido, pero es inevitable. Cada grupo tiende a identificar los intereses del propio grupo con los intereses nacionales.
  • 31.  La Dcia debía derrotar las oligarquías  Persistencia de las oligarquías  La Dcia no es la ausencia de élites sino la presencia de muchas élites que compiten entre ellas por la conquista del voto popular. (Schumpeter)
  • 32.  Espacio limitado:  No ha conseguido la Dcia ocupar todos los espacio en los que se ejerce un poder que toma decisiones obligatorias.  La Dcia nació como método de legitimación y de control de las decisiones políticas en sentido estricto o de “gob”, donde el individuo es tomado en consideración en su papel de ciudadano y no en la multiplicidad de sus papeles específicos.
  • 33.  Poder invisible.  La Dcia nació como bajo la perspectiva de erradicar el poder invisible.  Ciudadano debe controlar.  Existen muchos mecanismos de control del gobierno sobre los ciudadanos.  La publicidad de los actos de gob, necesaria para la transparencia.
  • 34.  El incremento del sufragio a las clases populares argumentaba ser remedio a la tiranía.  Ciudadano no educado.  Apatía política en las sociedades.  La Dcia necesita de la virtud, entendida como el amor a la res-pública.
  • 35.  Tecnocracia: los problemas políticos requieren capacidad técnica.  Burocracia: en el E burocrático el poder confluye inversamente que en el E democrático.  Rendimiento escaso: la sociedad demanda cada vez más. La rapidez con que aumentan las demandas no se condice con las respuestas del Sist. Político.
  • 37.  Dos Ejes de discución:  Definir la Dcia según lo que realmente es.  Rol de los liderazgos en las Dcias Modernas.  Debates:  Empirismo vs. Normativismo.  Elisitmo vs. Antielitismo o participacionismo
  • 38.
  • 39.  Rechaza la teoría clásica de Dcia  Es simplemente un método  “clásica” soberanía popular, voluntad general, interés común, centralidad del Pueblo, capaz de producir una voluntad general.  Cuestiona la racionalidad del sujeto influido por la publicidad, no por la reflexión  Es irracional, apático, manipulado y desinformado.  La racionalidad puede observase en las esferas más próximas al H’
  • 40.  El ciudadano no esta dispuesto a informarse  Irracionalidad creciente: irracionalidad total en cuestiones políticas  Políticos/Empresarios actúan manipulando al individuo para vender un producto  Niega la existencia del BN común  Retorna a Weber al comparar el mercado político con el económico  Niega la existencia de Voluntad General
  • 42.  La Dcia se reduce a un método electivo mediante el cual el pueblo crea un gobierno eligiendo a un líder.  Inversamente a la teoría clásica de coloca el acento en el líder  Se propone competir libremente por el voto de los ciudadanos irracionales y manipulados  La Dcia reducida a una competencia de liderazgos los líderes constituyen el eje político no el pueblo Fielasusraíces “paretianas”
  • 43.  El votante actúa como “consumidor”.  Los votantes se movilizan por el “calculo racional” (Respuela)  El egoísmo individual y no la solidaridad social lo que guía al votante.  El mercado y el gobierno se rigen por las mismas normas.  Un PP, busca obtener cargos gubernamentales, para gozar de salario prestigio y poder.  Ciudadano ejerce un calculo racional buscando el candidato que mas lo beneficie.  Ambos realizan cálculos racionales. Los PP, calculan si el costo <beneficio del poder. (Pinto) ParadojadelVotante-Donws
  • 44.  Ideologías  Permite diferenciar a los partidos que buscan el poder.  Constituyen mensajes publicitarios para vender.  Equilibrio Político  Cuando no se forman más partidos o cuando no intentan modificar su posición en la escala ideológica.  La estabilidad depende de la distribución de votos entre la izquierda y derecha.
  • 45.  Dalh  Imposible el control de los gobernantes por parte de los gobernados. No se puede hablar de Dcia.  Es poder está en manos de minorías.  Existen instancias de control por parte de los no- líderes.  Las Dcias reales son “políarquias” es decir la combinación de liderazgos con control de los no- líderes.  Los grupos son los protagonistas de la política, antes que los “liderazgos”
  • 46.  Conceptos nuevos  El individuo desempeña un rol más activo. Existe una instancia de control  Los líderes, representan a grupos. Es necesaria la negociación entre estos para mantener la gobernabilidad.  Las negociaciones también son un mecanismo de control entre los propios líderes que se ven obligados a permanecer dentro del sistema, respetando las reglas de juego.  Doble control del liderazgo
  • 47. Controles horizontales entre líderes representantes de grupos Controles verticales hacia los líderes
  • 48.  Atributo de la Poliarquía  Autoridades públicas electas  Elecciones libres y limpias  Sufragio universal  D. a competir por cargos  Libertad de información  Información alternativa  Libertad de asociación. Relativo al proceso de elecciones Relativo a las libertades políticas y sociales mínimas
  • 49.  Pareto  Actitud controvertida sobre el fascismo italiano  Anti-socialista  Senador vitalicio, en el régimen fascista  Como pensador político continua siendo liberal  Expresa serias reservas sobre el fascismo  Pensamiento  Dos tipos de clases gobernantes (la élite constituida por los mejores elementos de la sociedad): los "zorros" y los "leones".  Los "zorros" son calculadores, pensadores y materialistas, mientras que los "leones" son conservadores, idealistas y burocráticos. Esa élite no es hereditaria y, por lo tanto, habrá una circulación de élites (Meritocracia)
  • 50.  Pensamiento  Lo ideal sería que la élite funcional (los mejores) y la élite del poder coincidieran.  Si esto no sucede, la élite en el poder se cierra frente a la nueva élite que surge de la masa, transformándose en una aristocracia.  Esto lleva a la decadencia y el colapso, que necesitan y conducen a su sustitución, lo que puede suceder gradualmente o a través de una revolución.  "La historia es un cementerio de aristocracias".
  • 51.  El poder está irremediablemente e inevitablemente en manos de las élites.  La Dcia en realidad constituye mecanismo por el cual las elites se proponen y son elegidas por medio del voto (única participación).  Dalh y Schumpeter continúan esa tradición
  • 52.  Teóricos que critican al elitismo y al realismo político, propone una nueva teoría de Dcia en el cual se rescata el rol transformador de los valores y se niega el protagonismo de las elites auto-elegidas en el centro del Sist. Político.  Se pone énfasis en la participación como valor central para contrarrestar la tendencia a la oligarquía.
  • 53.  Afirman que la poca participación política y la desigualdad social están íntimamente unidos y como corolario, para que haya una sociedad más equitativa y humana hace falta un sistema político más participativo. (Pateman)  Las teorías elitistas sirven para legitimar la división entre “elites” y “masas” en la estructura de los sistemas democráticos actuales.
  • 54.  La Dcia no es solamente un método, posee una dimensión ética.  La Dcia implica una concepción amplia de la política.  No restringida exclusivamente a las instituciones representativas-gubernamentales sino que abarca todos aquellos espacios en los que se tomen decisiones que afectan los valores sociales.
  • 55.
  • 56.  Condiciones mínimas  Sociales  Económicas  Culturales  Institucionales  “Las dcias necesitan para su estabilidad un consenso sobre valores y normas” (Almond –Verba)
  • 57.  “una cultura política basada en los valores del pluralismo, la creencia en la diferencia, en el debate, en el disenso en el diálogo en el cambio, y un consenso facilita la Dcia” (Sartori)
  • 58.  Lijphart  En desacuerdo con el requisito de homogeneidad social y cultural necesaria para el éxito de la Dcia.  Posibilidad de Dcia estables en sociedades fragmentadas socialmente, constituye un nuevo “tipo” democrático.  Democracia consociativa: un gobierno de coalición de líderes políticos de todos los sectores significativos de la sociedad.
  • 59.  Lipset: existen 2 características que pesan enormemente en e problema de la Dcia estable  El desarrollo económico, brinda mayores posibilidades de estabilidad democrática.  La legitimidad, depende de la eficiencia del sistema.
  • 60.  Dalh  Adoctrinamiento social  Acuerdo básico sobre resolución de conflicto  Pluralismo socia, gran diversidad de grupos  Participación en la vida política  Circulación constante de liderazgos  Seguridad psicológica
  • 61.  El E es la base territorial donde se extiende el alcance de mecanismo para la toma de decisiones  Existen unidades políticas y económicas que comprenden varias E  Movimientos migratorios: grupos de extranjeros que viven en sociedades democráticas pero sin permanecer en esa sociedad ni gozar de los principios que se declaran “universales”
  • 62.  Compromiso entre clases sociales  Cambian las reglas de la política y la economía  Mayor equidad  “Pacificación” de las Dcias  Crisis del Petróleo’73  Aumento de los P  Imposibilidad del mantenimiento  Se comienza a hablar de algo más grave  Ataques del Neoliberalismo  “Exceso de Dcia”  ingobernabilidad Producto de que el EB no pone límites a las demandas
  • 63.  Hincapié en el consumo  Interés en la Producción real  Falta de K  Crisis del EK  Se comienza a hablar de exceso de democracia  Ataques del neoliberalismo  Cuestionan la ineficiencia de las democracias a partir de un E que le quita incentivo al K (impuesto) y al trabajo (asistencia al desempleo)
  • 64. Neira
  • 65.  La Dcia solo accesoriamente es una forma de gob. En el fondo es una filosofía, una manera de vivir  Es un instrumento de libertad, de justicia y un ingrediente de bienestar.
  • 66.  La Dcia puede ser analizada desde diferentes enfoques  Comunidad: Dcia como una conquista del pueblo.  Soberanía y autonomía: Dcia como la conducción regida desde el interior y no desde el exterior.  Libertad: considera a la libertad como garantía de la Dcia  Igualdad: Dcia reivindica la igualdad como ppio.  Participación: Dcia posibilita la participación.  Movilidad social: permite acceder a mejoras sociales  Transparencia: permite acceso a la información  Conflicto: intento por manejar la heterogeneidad  Dialogo: se articula a través del diálogo entre los actores
  • 67.  Tres elementos se vinculan a la idea de Dcia  Soberanía del Pueblo expresada por medio del sufragio.  Libertad e Igualdad: hay libertades básicas y se vincula a la Dcia con la dignidad humana  Estado de Derecho: es necesario un E de leyes y la división (no la concentración) de los poderes.

Notas del editor

  1. 27 a.e.c Octavio recibe el titulo de “Augusto”. Roma cambia su gobierno, de Republica a Imperio.