Este documento describe un proyecto para capacitar a estudiantes y docentes en el uso de tablets para crear y publicar experiencias de aprendizaje en la web. El objetivo general es implementar las TIC mediante tablets para que los grados 9 a 11 publiquen sus experiencias escolares. Se detallan objetivos específicos, metas, estrategias metodológicas y contenidos curriculares a cubrir durante 80 horas de capacitación teórico-práctica.

1. CREO Y PUBLICO MIS EXPERIENCIAS
ESCOLARES
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
SUSACON-BOYACA
2016
PROYECTO DE MANEJO DE TABLES DE 9 A 11

2. CREO Y PUBLICO MIS EXPERIENCIAS
ESCOLARES
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
SUSACON-BOYACA
2016
JOSE ENRIQUE ANTONIO DIAZ PEREZ
DOCENTE DE INFORMATICA

3. OBJETIVOS DE LA CAPACITACION
GENERAL:
Elaborar actividades pedagógicas de implementación de las Tic en el
uso y manejo de las Tables con Docentes y estudiantes de los grados de
9 a 11 ; que les permita crear y publicar en la web sus experiencias
escolares de aprendizaje, en la institución educativa Nuestra Señora Del
Carmen del municipio de Susacón.

4. OBJETIVOS DE LA CAPACITACION
ESPECIFICOS
. Determinar las principales experiencias de aprendizaje que más
llaman la atención de los estudiantes de los grados 9 a 11 y que son
publicadas a través de sus cuentas en las redes sociales
. Elaborar estrategias pedagógicas conjuntamente con los estudiantes
de los grados focalizados para utilizar las aplicaciones más adecuadas
en el manejo de las tablas para la creación y publicación de las
experiencias escolares de aprendizaje en la web.

5. OBJETIVOS DE LA CAPACITACION
ESPECIFICOS
. Incentivar la confianza y la cooperación del trabajo en equipo y
colaborativo de los estudiantes para que los grados focalizados
desarrollen adecuadamente las estrategias pedagógicas propuestas en
el proyecto.
. Diseñar, elaborar y publicar el blog individual de cada estudiante y
docente focalizado en el proyecto.

6. METAS DEL PROYECTO
. Al finalizar el proyecto todos los estudiantes y docentes focalizados
de la institución educativa Nuestra Señora del Carmen usaran
adecuadamente las aplicaciones de las tables creando y publicando sus
experiencias de aprendizaje en su Blog.
. Los estudiantes publicarán en el Bolg sus experiencias escolares de
aprendizaje utilizando diferentes aplicaciones en línea en forma
creativa y constructiva respetando las normas y la ética
. Los grupos familiares de padres de familia de los estudiantes
focalizados en el proyecto se vincularán a los eventos de promoción y
socialización de los mejores Blog.

7. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
. Talleres de socialización del proyecto “Creo y publico mis experiencias
escolares de aprendizaje con el manejo adecuado de las tables”
. Trabajo teórico practico del conocimiento de las diferentes
aplicaciones de la table con una duración de 60 horas para estudiantes
y 20 horas para docentes acompañantes del proceso.
. Diseño, elaboración del Blog y materiales virtual para subir en los
Blog
. Montaje de videos, presentaciones, libros interactivos y cuadernos
digitales multimedia: Cuadernia.

8. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
. Presentación y promoción de los mejores Blog a padres de familia y
estudiantes de la institución
. Elaboración del informe escrito del resultado del proyecto
. Evaluación del proceso, estrategias y trabajos de los estudiantes.
. Transferencia del conocimiento a otras instituciones

9. CONTENIDOS CURRICULARES
Los contenidos curriculares estarán distribuidos en 80 horas teórico-practicas así:
20 horas para cada uno de los grupos de estudiantes y 20 para los docentes.
• Generalidades sobre las tablets
• Características técnicas
• Propiedades de uso
• Supuestos básicos para la inclusión escolar
• Que se entiende por experiencias escolares de aprendizaje
• El uso de las tablets en la escuela
• El uso en la escuela frente a modelos tradicionales
• Manejo de las tablets por parte de los usuarios
• Las TICs en la educación básica y media

10. CONTENIDOS CURRICULARES
• La escuela orientadora para el uso de las tablets
• Derechos de autor en la era digital
• Uso del software libre en las instituciones educativas
• Lenguaje multimedia desde el aula en las tareas escolares
• Material computarizado en la escuela
• Cuadernos digitales multimedia
• Creación de actividades interactivas para mejorar el aprendizaje y
fomentar procesos de inclusión a estudiantes con dificultades

11. CONTENIDOS CURRICULARES
• Elaboración de mapas conceptuales, mapas mentales, lluvia de ideas
etc…
• Creación de animaciones para desarrollar el pensamiento
• El internet en la educación básica y media
• Acceso y publicación de documentos

12. CONTENIDOS CURRICULARES
• Elaboración de mapas conceptuales, mapas mentales, lluvia de ideas
etc…
• Creación de animaciones para desarrollar el pensamiento
• El internet en la educación básica y media
• Acceso y publicación de documentos
• Banco de archivos ofimáticos
• Ediciones en comunidad a través de Pbwork ( wiki).
• Diseño y creación del blog

13. RECURSOS
HUMANOS
FISICOS
ECONOMICOS
LOGISTICOS: tablets, computadores, equipo de sonido,
conectividad,USB, CD-rom, software libre, programas y aplicaciones.