El proyecto FITOATOCHA involucró a 186 estudiantes de 10 asignaturas diferentes en el Colegio Salesianos Atocha para crear un herbario digital y audiovisual de los Jardines del Buen Retiro de Madrid. Los estudiantes desarrollaron fichas de plantas, rutas guiadas con códigos QR y mapas para que los visitantes puedan explorar los jardines de forma independiente. El proyecto buscó promover el aprendizaje colaborativo y el conocimiento de la botánica y la ciudad a través de herramientas digitales.

2. FITOATOCHA es un proyecto multidisciplinar de
1º de bachillerato del Colegio Salesianos
Atocha en el que han participando 186
alumnos de 10 asignaturas.
http://fitoatocha.wikispaces.com/

3. • Realizar un trabajo colaborativo
• Elaborar material de producción propia: blog,
fichas explicativas de plantas, etc.
• Aproximar al alumnado a la botánica, usando
las herramientas digitales como medio de
expresión y creatividad.
• Fomentar el conocimiento y la curiosidad
sobre la ciudad en la que viven.

4. • La realización de un herbario digital y
audiovisual de los Jardines del Buen Retiro.
• Organización de rutas, dentro de dichos
jardines, cuyos mapas y audioguías puedan
descargarse en dispositivos móviles del
visitante.

5. o Itinerarios ya establecidos, una ruta / clase
o Pagina web de inicio
o Fichas y presentaciones ya estandarizadas.
o Mapas, audioguías.
o Webgrafía: muchas fotos por internet
o Organización y planificación: se establece una
agenda, un diario de actividades y una distribución de
tareas.
o Formularios de evaluación en la web.

6. • Evaluación preliminar de las fichas
• Los tutores profesores evalúan entre otros el
diseño de las fichas individuales, rutas
botánicas, blogs, enlace QR, etc.
• Coevaluación
• Autoevaluación
• Wiki-visión: votación colectiva de los
diferentes trabajos

7. • Blogs
• Fichas de plantas de alumnos en las cuales se
integran contenidos de las diversas
asignaturas.
• Rutas botánicas guiadas utilizando códigos QR,
mapas y audioguías.

8. • En el proyecto están involucrados varios
departamentos. Por ello mismo, encuentro una
gran dificultad en nivelar la presencia de todas las
disciplinas involucradas.
• Me ha gustado mucho las diversas formas de
evaluación propuestas, de un modo claro van a
valorar no solo el desarrollo de contenidos sino
también algunos aspectos como el reto cognitivo,
sociocultural y el trabajo cooperativo.

9. • Considero que el resultado de la experiencia ha
sido muy enriquecedor para alumnos y
profesores. Creo que sería positivo, dada la gran
cantidad de información obtenida, mejorar la
presentación de los mismos en la página web.
• También sería muy interesante el presentar a
modo de resumen los resultados de la
evaluación.
• En lo personal me ha aportado un amplio abanico
de posibilidades tanto docentes como
tecnológicas.