ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
2. Instrucciones para construir las piezas
1. En primer lugar elegimos un material para construirlo. El más adecuado es la
Goma Eva, porque es fácil de recortar y a la vez tiene firmeza. Pero se puede
usar cartón, madera…
2. Trazaremos sobre la figura las líneas siguiendo las instrucciones que se indican en
la página 2:
1º. Trazaremos un cuadrado, con los cuatro lado iguales.
2º. Se traza una línea diagonal justo por la mitad y una segunda línea de la
mitad de un lado a la mitad de otro.
3º. Se traza otra línea desde la esquina inferior izquierda hasta la mitad de
la diagonal trazada anteriormente.
4º. La línea diagonal primera se divide en cuatro partes iguales.
5º. Se traza una línea como aparece en las instrucciones.
6º. Se traza una última línea como se muestra en las instrucciones y
finalmente se recortan las piezas.
Instrucciones para jugar
El Tangram es un juego ideal para estimular la orientación y estructuración
espacial y para ayudar a los niños y niñas con problemas visioperceptivos. Se
recomienda por ejemplo, a los que obtienen bajas puntuaciones en la prueba de
Cubos del WISC-IV o WISC-R.
También ayuda a estimular la capacidad de planeación y anticipación.
En la página 3 aparecen las figuras que se pueden formar uniendo las piezas. Se
trata de ir probando hasta conseguir construir la silueta.
Para comprobar la correcta ejecución se puede consultar la página 4 para ver las
soluciones.
Cuando se trabaja con niños con dificultades es aconsejable que comiencen
construyendo las figuras a partir de las soluciones y solo cuando se dominan
intentar elaborarlas sin esa ayuda.
1