El documento presenta una sesión sobre herramientas digitales para el aprendizaje y la transferencia de conocimientos. La sesión discute el b-learning y sus características y necesidades, e introduce varias herramientas digitales como blogs, presentaciones, cuestionarios y juegos que pueden usarse para la enseñanza en línea. El objetivo es explorar formas alternativas de aprender, enseñar y evaluar utilizando la tecnología digital.

1. Eines digitals per
l'aprenentatge i transferència
de coneixements
03 febrer 2021
11:30 – 13:00 h
B-learning:
característiques i necessitats
Juanfra Álvarez Herrero
@juanfratic

2. Una oportunitat
per a posar en joc
altres formes
d’aprendre,
ensenyar i avaluar

4. http://www.slideshare.net/juanfratic
http://juanfratic.blogspot.com.es

18. CDDocent
CDDiscent

21. A
INFORMACIÓN Y
ALFABETIZACIÓN
INFORMACIONAL
Identificar, localizar, recuperar,
almacenar, organizar y analizar la
información relevante, evaluando su
finalidad y relevancia.

22. B COMUNICACIÓN Y
COLABORACIÓN
Comunicarse en entornos digitales,
compartir recursos, conectar y
colaborar con otros a través de
herramientas digitales, interactuar y
participar en comunidades y redes.

23. C CREACIÓN DE CONTENIDO
DIGITAL
Crear y editar contenidos nuevos
(textos, imágenes, videos…), integrar
y reelaborar conocimientos y
contenidos previos, realizar
producciones artísticas, contenidos
multimedia y programación
informática. Saber aplicar los
derechos de propiedad intelectual y
las licencias de uso al aula.

24. D SEGURIDAD
Proteger los datos, la identidad
digital, uso de seguridad, uso seguro
y sostenible.

25. E RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Identificar necesidades y recursos
digitales, tomar decisiones a la hora
de elegir la herramienta digital
apropiada, acorde a la finalidad o
necesidad, resolver problemas
conceptuales, problemas técnicos y
actualizar la competencia propia y de
los alumnos.

27. 1. Didàctiques
Específiques
2. Continiguts
de la matèria
3. Didàctica
General
4. TIC (Álvarez-Herrero, 2019)

28. 1. TIC
2. Didàctiques
Específiques
3. Continguts
de la matèria
4. Didàctica
General

29. CDD

41. Illustration by Tomi Um

43. Avaluar per
competències

49. crisi

50. oportunitat

51. “Enmig de la
dificultat,
resideix
l’oportunitat”

52. Tecnología – elearning – Metodología - https://youtu.be/tgaqIUOkE6k

62. Una cuestión importante es mantener la atención del alumnado
en las sesiones online. Para ello, se puede utilizar todo tipo de
recursos y estrategias con el fin de conseguirlo:
- La aparición de algún elemento gracioso para romper el hielo
- Establecer preguntas aleatorias al azar
- Ofrecer elementos de interacción
- Por fabor, habran vien los hojos!
- Introducir elementos de discusión o generadores de debate
- Intercalar videos o explicaciones (no más de 20 minutos) con
actividades
- Provocar la intervención introduciendo elementos
discordantes
- Etc.

63. Una cuestión importante es mantener la atención del alumnado
en las sesiones online. Para ello, se puede utilizar todo tipo de
recursos y estrategias con el fin de conseguirlo:
- La aparición de algún elemento gracioso para romper el hielo
- Establecer preguntas aleatorias al azar
- Ofrecer elementos de interacción
- Por fabor, habran vien los hojos!
- Introducir elementos de discusión o generadores de debate
- Intercalar videos o explicaciones (no más de 20 minutos) con
actividades
- Provocar la intervención introduciendo elementos
discordantes
- Etc.

64. Una cuestión importante es mantener la atención del alumnado
en las sesiones online. Para ello, se puede utilizar todo tipo de
recursos y estrategias con el fin de conseguirlo:
- La aparición de algún elemento gracioso para romper el hielo
- Establecer preguntas aleatorias al azar
- Ofrecer elementos de interacción
- Por favor, ¡abran bien los ojos!
- Introducir elementos de discusión o generadores de debate
- Intercalar videos o explicaciones (no más de 20 minutos) con
actividades
- Provocar la intervención introduciendo elementos
discordantes
- Etc.

70. Creando
con
vídeo

71. Grabando videoclases con Screencast-o-matic
https://screencast-o-matic.com/screen-recorder

73. Grabando con una extensión de Chrome
https://chrome.google.com/webstore/category/extensions?hl=es

74. Grabando una videoclase con Google Meet
https://meet.google.com/

76. Grabando con un móvil o tablet y una pizarra

78. Videoanimaciones

79. Videoanimaciones
• Powtoon: https://www.powtoon.com/
• Moovly: https://www.moovly.com/
• Animaker: https://www.animaker.es/
• Wideo: https://wideo.co/es/
• Renderforest: https://www.renderforest.com/
• Doodly: https://www.doodly.com/

80. Screencast con OBS
https://obsproject.com/es

82. Videocuestionarios
• Edpuzzle: https://edpuzzle.com/
• ESL Video: https://www.eslvideo.com/
• FLE Video: http://flevideo.com/index.php
• Vizia: https://vizia.co/
• Educaplay: https://es.educaplay.com/tipos-de-
actividades/video-quizzes.html
• Wooclap: https://www.wooclap.com/es/

83. Videoqüestionaris

85. Videodebate con Flipgrid
https://info.flipgrid.com/

87. Repositorios de vídeos
• Youtube: http://www.youtube.com
• Dailymotion: https://www.dailymotion.com/
• Vimeo: https://vimeo.com/es/
• TeacherTube: https://www.teachertube.com/
• Gonoodle: https://www.gonoodle.com/

88. Repositorios de vídeos libres:
• Pixabay: https://pixabay.com/es/
• Pexels: https://www.pexels.com/videos/
• Videvo: https://www.videvo.net/
• Videezy: https://www.videezy.com/
• Internet Archive: https://archive.org/details/movies
• Vidsplay: https://www.vidsplay.com/
• Distill: https://wedistill.io/

89. Editor de video online
https://clideo.com/

90. Descargar un video de Youtube

91. https://www.youtube.com/watch?v=ggaMIcb1z3o
https://www.ssyoutube.com/watch?v=ggaMIcb1z3o

96. Creando
con
audio

97. Grabando un podcast con Spreaker
https://www.spreaker.com/

99. Grabando audio en línea
https://vocaroo.com/

100. Audacity: editor de audio de escritorio
https://audacity.es/

102. 123apps: editor de audio online
https://123apps.com/es/

103. Repositorios de audios
• iTunes: https://www.apple.com/es/itunes/
• Spotify: https://www.spotify.com/es/
• deezer: https://www.deezer.com/es/
• joox: https://www.joox.com/intl

104. Repositorios de audios libres:
• Freeplaymusic: https://freeplaymusic.com/#/
• Jamendo: https://www.jamendo.com/
• Freemusicarchive: https://freemusicarchive.org/
• Samplefocus: https://samplefocus.com
• Bensound: https://www.bensound.com/royalty-free-music/
• Purple Planet Music: https://www.purple-planet.com/
• Dogmazic: https://www.dogmazic.net/index.php?lang=en

105. Conversores de formatos de audios:
• Convertio: https://convertio.co/es/audio-converter/
• Audio Online Convert: https://audio.online-convert.com/es
• Konwerter: https://www.konwerter.net/es/audio/
• Wondershare Online UniConverter: https://www.media.io/es/
• AVS Audio Converter: https://www.avs4you.com/es/avs-free-
audio-converter.aspx

106. Descargar audio de Youtube:
• https://mp3-youtube.download/es/faster-audio-converter
• https://x2convert.com/es/download-youtube-to-mp3-music
• https://www.lazymp3.com/es

107. Creando
contenido
multimedia

108. Creando un blog con blogger
https://www.blogger.com

117. Creando blogs
• http://www.blogger.com
• https://es.wordpress.com/
• https://www.tumblr.com/
• https://edublogs.org/
• https://www.shareist.com/

118. Utilizando imágenes libres
• pixabay.com
• pxhere.com
• flickr.com
• pexels.com/es-es/
• freepng.es
• morguefile.com
• freepik.es
• es.pngtree.com
• flaticon.es

119. Utilizando imágenes libres
• unsplash.com
• gratisography.com
• foter.com
• es.freeimages.com
• stokpic.com
• stocksnap.io
• lifeofpix.com
• mmtstock.com
• magdeleine.co

120. Utilizando imágenes libres
• cupcake.nilssonlee.se
• jaymantri.com
• picography.co
• stockvault.net
• startupstockphotos.com
• splitshire.com
• superfamous.com

121. 22
LICENCIAS DE USO
CREATIVE COMMONS
http://es.creativecommons.org/

124. Castillo, Xativa by Javier Peláez, CC – BY.NC.ND.

125. 23
Imágenes Libres
PIXABAY
http://pixabay.com/

129. Learn by geralt – CC0
https://pixabay.com/es/aprender-escuela-estudiante-1996845/

131. PXHERE http://pxhere.com
FLICKR http://www.flickr.com

132. Creando muros colaborativos
• https://es.padlet.com/
• https://mural.co/
• http://www.spaaze.com/home
• http://en.linoit.com/
• https://stormboard.com/
• https://www.thinglink.com/
• http://www.magnoto.com/

133. 32 PADLET
https://es.padlet.com/

136. Creando nubes de palabras
• http://www.wordle.net/
• http://www.tagxedo.com/
• http://worditout.com/
• http://tagcrowd.com/
• https://tagul.com/
• https://www.nubedepalabras.es/

137. 27
NUBES DE PALABRAS
WORDART
http://www.wordart.com/

147. Editor gráfico en línea
• http://pixlr.com/express/
• http://www141.lunapic.com/editor/
• https://desygner.com
• http://edmypic.com/splashup/
• https://www.sumopaint.com/home/#app

148. 24
EDICIÓN DE IMÁGENES
PHOTOPEA
http://photopea.com

155. Presentaciones en línea
• http://prezi.com/
• http://www.slideshare.net/
• http://es.scribd.com/
• http://www.canva.com/
• http://www.emaze.com
• http://www.animaker.es/
• http://www.powtoon.com/
• http://www.moovly.com/
• http://docs.google.com/presentation/
• http://www.genial.ly/es
• http://www.haikudeck.com/
• https://flowvella.com/
• https://www.edu.buncee.com
• https://projeqt.com/

156. 25
CREAR PÓSTERS, DIAPOS, ETC
CANVA
http://www.canva.com/

162. Herramientas
para la
interacción

163. Creando formularios para la recogida de datos
• https://docs.google.com/forms
• https://www.jotform.com/
• https://es.surveymonkey.com/
• https://www.thatquiz.org/es/
• https://www.typeform.com/

165. Cuestionarios
• http://www.kahoot.com
• https://www.classtime.com/es/
• https://www.quizalize.com/
• https://www.zzish.com/
• https://wordwall.net/

169. Creando juegos
• http://quizlet.com/es
• http://es.educaplay.com
• http://www.socrative.com/
• http://www.cerebriti.com/
• http://www.plickers.com/
• https://www.arcademics.com/

172. http://www.socrative.com/
http://kahoot.it
http://www.cerebriti.com/
http://quizizz.com/
http://es.educaplay.com/
http://www.plickers.com/

175. 1.- Alcoy, es conocida por ser la
ciudad de…
A.- los puentes
B.- las 1000 fuentes
C.- el misteri
D.- la delicada

176. 2.- Xàtiva, es conocida por ser la
ciudad de…
A.- los puentes
B.- las 1000 fuentes
C.- el misteri
D.- la delicada

180. http://quizizz.com/
http://www.quizalize.com/

181. http://www.triventy.com/

182. https://learn.playposit.com/learn/

183. Herramientas para la
gestión de contenidos

184. Organizando los recursos
• http://www.symbaloo.com
• https://www.pearltrees.com/
• https://wakelet.com/
• https://www.diigo.com/
• https://evernote.com/intl/es/
• https://www.clipix.com/es/
• https://padlet.com/

185. 13
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
SYMBALOO
http://symbalooedu.es/

188. Acortadores de urls
• https://tinyurl.com/
• https://yourls.org/
• http://bitly.com

189. 08
Acortador de URLs
bitly
http://bitly.com

191. https://docs.google.com/document/d/1bKPUyH_bk
CdgfTC7nBbChGXm8X6S9AHJdh7zCncQTM0/edit?
usp=sharing
http://bit.ly/UTEC20

192. http://bit.ly/UTEC20

193. Páginas de recursos
• En la nube TIC: http://www.enlanubetic.com.es/
• Ayuda para maestros: http://www.ayudaparamaestros.com/
• Raul Diego: https://www.rauldiego.es/tutoriales/
• Artefactos digitales: https://artefactosdigitales.com/
• El kiosko de chuches:
https://kioskodechuches20.wordpress.com/
• Luz TIC: http://luz-tic.blogspot.com/
• Rosa Liarte: https://rosaliarte.com/

194. 38
PORTAL DE RECURSOS
EN LA NUBE TIC
https://www.enlanubetic.com.es/

198. 39
RECURSOS – EJEMPLOS DE USO
ARTEFACTOS
DIGITALES
https://artefactosdigitales.com/

202. 40
RECURSOS – APPS
PROYECTO GUAPPIS
https://proyectoguappis.blogspot.com/

205. Herramientas
para la
evaluación

209. Creando rúbricas
Rubistar: http://rubistar.4teachers.org/index.php?&skin=es&lang=es&
Corubrics: https://corubrics-es.tecnocentres.org/
Corubric: https://corubric.com/
Rubric Maker:. https://www.rubric-maker.com/
eRubrica: https://www.erubrica.com/
evalcomiX: http://evalcomix.uca.es/index.php/espanol.html
iRubric: https://www.rcampus.com/indexrubric.cfm
teAchnology: https://www.teach-nology.com/web_tools/rubrics/general/
ThemeSpark Rubric Maker: https://www.themespark.net/
Quick Rubric: https://www.quickrubric.com/
Roobrix: https://roobrix.com/
The rubric builder: http://www.rubricbuilder.com/

210. http://rubistar.4teachers.org/index.php?skin=es&lang=es
http://www.rubrics4teachers.com/
http://www.myt4l.com/index.php?v=pl&page_ac=view&type=tools&tool=rubricmaker

222. Creando portafolios
Seesaw: https://web.seesaw.me/
Mahara: https://mahara.org/
EDUportfolio: https://eduportfolio.org/pages/accueil?lang=es
Pathbrite: https://pathbrite.com/
Kidblog: https://kidblog.org/home/
Cargo: https://cargo.site/
Tikatok: https://tikatok.com/
Pearltrees: https://www.pearltrees.com/

228. Creando dianas
https://www.onlinecharttool.com/graph
Aphicionada – aplicación de Geogebra:
https://www.geogebra.org/material/iframe/id/mfqC2B3q/widt
h/1022/height/544/border/888888/smb/true/stb/false/stbh/fals
e/ai/false/asb/false/sri/true/rc/false/ld/false/sdz/true/ctl/false
Formularios Google (Forms) + Hojas de cálculo de Google
(Sheets) + gráficos
Gráficos de Excel

229. • AULES / Ítaca
• iDoceo
• Additio
• Cuaderno del profesor
• Hoja de Excel
• Educamos
• ClassDojo
Registro de calificaciones

237. https://www2.slideshare.net/juanfratic/oportunidad-de-poner-en-juego-
otras-formas-de-aprender-ensear-y-evaluar
http://bit.ly/oportunidadCV20

238. Juan Fco. Álvarez Herrero (Juanfra)
JuanfraTIC
http://juanfratic.blogspot.com
http://www.slideshare.net/juanfratic
@juanfratic
juanfratic@gmail.com

239. Las imágenes utilizadas son propias, cedidas o proceden de Flickr, Pixabay, Pxhere
o Pngtree, bajo licencia Creative Commons, a cuyos autores se les agradece
permitir su uso. Si consideran oportuno su reconocimiento o supresión, solo hay
que decirlo. Gracias

240. Muchas Gracias
@juanfratic
Juanfra Álvarez
juanfratic@gmail.com