El documento describe dos proyectos de comunidades virtuales de aprendizaje. El primero se llamó "La Ina en Wikipedia" y fue llevado a cabo en 2010-2011 por un colegio para ampliar información sobre su localidad en Wikipedia. El segundo proyecto se llama "Escuelas que aprenden, escuelas que cambian" y reúne a profesores de varios centros para compartir ideas sobre cambio educativo. Ambos se basan en compartir entre profesores, pero el segundo proyecto utiliza una plataforma más amplia y fácil de usar.

1. Dos Comunidades Virtuales de
Aprendizaje:
- Proyecto de Formación en
Centros: “La Ina en la Wikipedia”,
2010-2011
- Proyecto “Escuelas que aprenden,
escuelas que cambian”.

2. Esta es la cabecera de la plataforma Colabor@.
Nos dio algún que otro quebradero de cabeza.
Nuestro cole: Ceip La Ina, en la campiña de Jerez de la
Frontera, Cádiz.

3. El proyecto: ampliar la voz “La Ina”,
en la Wikipedia.

4. Manejamos este foro.

5. La idea fue realizar trabajos en el aula sobre el
entorno de manera investigativa para luego colgar
en la Wikipedia.

6. En este apartado colocábamos los documentos.

7. El “Diario” era un blog en el que se describía el
proceso por el que íbamos pasando: reuniones,
aclaraciones, dificultades,...

8. Aunque durante el curso 2010-2011 la plataforma
Colabor@ funcionó regular...
...este año continuamos.

9. La segunda comunidad virtual de aprendizaje
estaría bajo esta cabecera.
Está dentro del ámbito del Cep Campo de
Gibraltar, de la Junta de Andalucía.

10. Es una moodle en la que participamos profesorado de La
Línea, Algeciras, Facinas, Jerez,...

11. El título del proyecto: “Escuelas que aprenden, escuelas que cambian”.
Es un proyecto en el que compartimos la idea del cambio a través de la formación y la
practica renovada.

12. Los apartados del proyecto.
El “foro de debate” es especialmente activo. Es donde se comparten acciones,
estrategias, visiones,...
Es destacable la agilidad de la plataforma en cuanto a la idea de compartir. Podemos
comunicarnos rápidamente.

13. Semejanzas:
- Son comunidades de profesorado.
- Se basan en la idea de compartir.
- Están íntimamente relacionadas con la práctica
educativa.
Diferencias:
- Utilizada por varios centros.
- Uso en el centro. - No visitable desde el exterior.
- Visitable solo en parte desde - Posibilita subida de archivos.
exterior. - Fácil manejo.
- Funcionamiento discontínuo. - Suscripción rápida.

14. Con esta plataforma nos aseguramos el contacto en
torno al tema que nos une.