Dispositivas de mi ponencia en las Jornadas Bibliotecarias, en el marco de la celebración del Día Nacional del Libro", a bibliotecarios de Chihuahua, en la Biblioteca Pública Central Carlos Montemayor. Tiene algunos de los mejores contenidos presentados a lo largo de 2021 y marca la primera vez en que me solicitaron hablar en público sobre el Proyecto #Juantífico. Presentada el 12 de noviembre de 2021, en Chihuahua, Chihuahua, México.
Usos educativos de las Tecnologías de Información y Comunicación. (Dulce Marí...MsoledadGERVASIO
Los recursos de información y los medios de comunicación hacen posible incorporar nuevas aplicaciones educativas en el proceso de aprendizaje a distancia.
Dispositivas de mi ponencia en las Jornadas Bibliotecarias, en el marco de la celebración del Día Nacional del Libro", a bibliotecarios de Chihuahua, en la Biblioteca Pública Central Carlos Montemayor. Tiene algunos de los mejores contenidos presentados a lo largo de 2021 y marca la primera vez en que me solicitaron hablar en público sobre el Proyecto #Juantífico. Presentada el 12 de noviembre de 2021, en Chihuahua, Chihuahua, México.
Usos educativos de las Tecnologías de Información y Comunicación. (Dulce Marí...MsoledadGERVASIO
Los recursos de información y los medios de comunicación hacen posible incorporar nuevas aplicaciones educativas en el proceso de aprendizaje a distancia.
Medios sociales, aprendizaje y gestión de la información (curso en San Luis P...Esteban Romero Frías
Presentación para el curso "El empleo de los medios sociales para el aprendizaje y la gestión de la información en la universidad" celebrado el 24 y 25 de enero de 2013 en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México).
Diapositivas de mi intervención en el Foro virtual: Disciplinas emergentes en la educación aplicadas a la administración contemporánea, organizado por el Instituto Tecnológico de Chihuahua 2. Presentada el 28 de abril de 2021.
Die Präsentation wurde im Rahmen der IA Konferenz 2009 in Hamburg gehalten. Sie thematisiert die unterschiedlichen Rollen, die ein Konzeptioner bei Tribal DDB bei unsterschiedlichen Projekttypen inne hat.
Medios sociales, aprendizaje y gestión de la información (curso en San Luis P...Esteban Romero Frías
Presentación para el curso "El empleo de los medios sociales para el aprendizaje y la gestión de la información en la universidad" celebrado el 24 y 25 de enero de 2013 en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México).
Diapositivas de mi intervención en el Foro virtual: Disciplinas emergentes en la educación aplicadas a la administración contemporánea, organizado por el Instituto Tecnológico de Chihuahua 2. Presentada el 28 de abril de 2021.
Die Präsentation wurde im Rahmen der IA Konferenz 2009 in Hamburg gehalten. Sie thematisiert die unterschiedlichen Rollen, die ein Konzeptioner bei Tribal DDB bei unsterschiedlichen Projekttypen inne hat.
Produktvielfalt darstellen mit 3D-ProduktkonfiguratorenElaspix
Slides von Tobias Günther auf der eCommerce Conference in München am 09.11.15.
Tobias Günther ist Mitgründer und Geschäftsführer der Elaspix 3D Produktkonfiguratoren aus Mannheim
Privatanleger werden für ETF-Anbieter immer wichtiger. Dies geht aus dem ergo ETF Monitor 2014 hervor, einer Studie von ergo Kommunikation und finanzen.net. Der Umfrage zufolge ist die Beliebtheit von Exchange Traded Funds (ETFs) bei Privatanlegern gegenüber dem Vorjahr nochmals gestiegen. So nutzen 62 Prozent der befragten Anleger ETFs für ihre Geldanlage – 2013 waren es lediglich 48 Prozent.
Es una ponencia que sintetiza reflexión acerca de la necesidad de ensamblar contenidos actualizados ,con pedagogía acorde a las nuevas tecnologías independientemente de los recursos tecnológicos ,apelando a formación de comunidades de práctica con conciencia pro TIC ,TAC y TEP.
Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
En general un ambiente de aprendizaje consiste en un conjunto de diversos elementos, entre los cuales están el contenido, la interacción, la evaluación, el seguimiento y las ayudas de navegación, organizados en el tiempo y en el espacio para el logro de una intencionalidad formativa.En los AVA tal organización se logra incorporando las tecnologías que mejor respondan a la situación específica (población objetivo, elementos definidos para el ambiente y condiciones
de ejecución), especialmente las tecnologías digitales y en línea.
2. POSIBILIDADES EDUCATIVAS.
Fomenta la participación e
incentiva el aprendizaje. Crea
un espacio para el debate. Se
comparten ideas y puntos de
vista
3. PROS
Permite compartir
información, fácil acceso y es
gratuito.
CONTRAS
Tienen fallos en el servicio, la
información puede ser errónea
y tienen mal uso en ciertas
ocasiones.
5. POSIBILIDADES EDUCATIVAS
Adapta las TIC al ámbito
educativo, produce una
comunicación directa entre el
alumno y el profesor,
manutención del medio
ambiente, flexibilidad en
cuanto al tiempo y lugar
6. PROS
Sentir emociones a través del
blog, amplias información a
través de enlaces, mantenerlo
día a día.
CONTRAS
Contenidos falsos, puede
generar conflictos.
8. POSIBILIDADES EDUCATIVAS
Fin barreras entre tiempo y
espacio, amplía las
posibilidades de comprensión
del entorno, aprende a buscar
información , a escribir y
presentar sus ideas, a
colaborar y evaluar su trabajo.
9. PROS
Proyecto de escritura,
intercambio de ideas,
seguimiento de lectura,
comparte recursos.
CONTRAS
Demanda mucho tiempo,
colapsa la red a veces, no
aprendizaje ni educativo ni
autónomo.