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UNIVERSIDAD FERMIN TORO 
VICE RECTORADO ADADEMICO 
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMÍCA Y SOCIALES 
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL 
Informe 
Autor: 
García Adriana 
C.I: 26.636.939 
Barquisimeto, Edo-Lara
Escuela Psicolingüística 
Deriva de la psicología, busca en como los humanos adquieren el lenguaje o utilizan 
el lenguaje; fundamenta al estudio de factores psicológicos y neurológicos que ayudan a los 
humanos a obtener y saber utilizar el lenguaje. Charles Osgood y Thomas Sebook 
ofrecieron una explicación más concreta o formal del proceso del lenguaje. Esta se encarga 
del estudio de la estructura de la lengua desde la gramática, sistema de sonidos hasta 
vocabulario. Tiene como objetivo estudiar los procesos psicológicos que realiza el ser 
humano frente al lenguaje (adquiere, desarrolla y usa); la escuela psicolingüística divido el 
estudio en dos áreas: 
 La comprensión del lenguaje hablado y escrito. 
 La producción y adquisición del habla. 
Este estudio ha llegado a ser una rama importante de la comunicación; ya que la 
comunicación es una de las características más presentes en la humanidad. También está 
ligado a los procesos de comunicación ya que estos parten desde la conducta inconsciente; 
los procesos de comunicación van desde un aprendizaje empírico hasta uno estudiado a 
través del tiempo. La comunicación, sus procesos, el aprendizaje comienza desde el 
subconsciente (neurológico); influyen los factores psicológicos. 
Teoría general de los sistemas. 
Estas teorías reconocen a la comunicación como un proceso esencial que permite la 
interdependencia entre cualquier sistema. 
“Rogers and Rogers señala que las unidades de un sistema tienen un mayor grado de 
comunicación entre si, a través del límite, con las unidades del ambiente exterior”. Esto 
quiere decir; ejemplo: los gerentes de una corporación pasan más tiempo comunicándose 
entre sí que con las personas de fuera de la compañía. La comunicación no solo es 
transmitir información, es vital en las organizaciones porque es la que mantiene unidas a las
estructuras sociales porque percibimos las actitudes, creencias, expectativas, motivaciones 
y el significado que comparten las personas con parte del sistema. No muy amenudeo existe 
una relación de causa y efecto entre comportamiento de personas y los efectos del mismo 
sistema social. 
Para que exista una comunicación abierta en una organización los administradores 
deben desarrollar actitudes y habilidades para que así les permitan al personal comunicarse 
con ellos, para dar diferentes opiniones u observaciones; Para Lawrence y Lorsch, la 
comunicación organizacional es la resolución de conflictos que se logra tanto a través del 
diseño organizacional como a través de una información efectiva cara a cara. La 
comunicación en principio fue un medio para desplazar la información de arriba a abajo en 
un cadena de mando formal. Aunque se considero la personalidad de administradores casi 
se ignoro el comportamiento humano de los trabajadores. 
La escuela clásica evito identificar a la comunicación como la fuerza significativa 
que creemos que es. En esta teoría de orientación científica, la comunicación se utilizó solo 
para dar órdenes a los trabajadores y dirigir las operaciones de las máquinas; no se prestó 
atención a la comunicación informal; Por lo tanto cabe destacar que no se debe obviar los 
aportes y opiniones vulgar, lo que se considera como menos importante puede reforzar lo 
que nos parece importante, es de allí que surge buenas y nuevas ideas que se pueden 
adaptar a los sistemas científicos mejorando la comunicación eficaz, que muchas veces no 
termina de llegar lo que se quiere que haga por falta de frases o palabras más sencillas pero 
entendible que se pueda descifrar con mas sencillez y de acuerdo al entorno social que les 
rodea. 
Es por esto que debemos tomar en cuenta el aporte de Elton Mayo y otros, que 
mantuvieron que la comunicación de naturaleza informal era de suma importancia para la 
comunicación y que la comunicación se relacionaba con la motivación. El grupo de 
recursos humanos se basaba también en la comunicación oral para motivar y para que se 
efectuara el trabajo, pero llevo a cabo un estudio específico sobre las actitudes 
administrativas que parecía afectar el resultado de la comunicación.
Este enfoque y aporte apoya a la comunicación informal, tomando en cuenta al 
trabador y la unión de los mismos, pero aun faltaban técnicas y herramientas, ya que se 
percibe solo la información, más que un mandato era el deber ser y no lo que podía hacer, 
lo que quiere decir que el solo hecho de mandar de transmitir información no lo es todo 
para obtener en si lo que es la comunicación, para una buena comunicación eficaz debemos 
recibir respuesta para así tener ya una idea o perspectiva de lo que probablemente se va 
obtener en una organización. 
Todas las Organizaciones Administrativas requieren un líder, y si uno o unos que 
dirija, pero tomando en cuenta la opinión de los que componen el cuadro de trabajos, La 
Administración es llevada por un buen líder siempre y cuando pueda llevar una buena 
relación con los trabajadores e involucrarse con ellos y así ser eficaz con la Organización, y 
para esto hace falta la igualdad de opiniones tanto con los trabajadores como con los 
subordinados, debe mantenerse la comunicación reciproca, aunque una de estas sea 
informal, es allí donde el papel del administrador va a corregir o mejorar, y porque no 
reforzar la científica, para eso es y son los aportes de diversas ramas, que muchas veces son 
la solución de problemas o trancas para seguir o llevar a cabo un proyecto u objetivos de 
dichas empresas. 
Se debe tomar en cuenta que ya hoy en día tenemos la line de staff, la igualdad de 
opiniones entre trabajador y jefe, que brinden soluciones y avances de los objetivos y 
proyectos de la misma, ya que ambos deben tener la misma visión de la organización, 
obtener el mismo resultado ya sea con la información científica e informal, lo importante es 
combinarlas y mejorar el estilo o técnicas para su aplicación y no caer en la monotonía de 
lo mismo en cuanto a las actitudes administrativas que podían afectar el resultado de la 
comunicación, es por esto que es importante la comunicación oral así como la escrita, ya 
que el Recursos Humanos quien se encarga de las competencias de los trabajadores deben 
aplicar técnicas para la efectividad de la motivación para que así el trabajador alcancen las 
metas y labores que se espera de cada uno de ellos para la efectividad y beneficio tanto de 
la Empresa u organización como para el mismo trabajador hacerlo sentir impórtate e 
involucrarlo en todo lo concerniente e importancia de la empresa pero sin que el quede por
fuera y tan solo como una herramienta más, no es el caso, se debe estimular, premiar, seguir 
brindando preparación para ellos y tomando en cuenta sus opiniones e informales o no se 
deben estudiar primero para así adaptarlas al sistema si son necesarias pero no desecharlas, 
debe existir igualdad de importancia en los aportes comunicacional él y Administrativas y 
no seguir apegado en modelos viejos y obsoletos, es por eso que estas teorías no son 
adaptable a la realidad de hoy día, donde ya el trabajador tiene la importancia y relevancia 
al igual que sus jefes, con el debido respeto y eficacia administrativa.

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  • 1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ADADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMÍCA Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Informe Autor: García Adriana C.I: 26.636.939 Barquisimeto, Edo-Lara
  • 2. Escuela Psicolingüística Deriva de la psicología, busca en como los humanos adquieren el lenguaje o utilizan el lenguaje; fundamenta al estudio de factores psicológicos y neurológicos que ayudan a los humanos a obtener y saber utilizar el lenguaje. Charles Osgood y Thomas Sebook ofrecieron una explicación más concreta o formal del proceso del lenguaje. Esta se encarga del estudio de la estructura de la lengua desde la gramática, sistema de sonidos hasta vocabulario. Tiene como objetivo estudiar los procesos psicológicos que realiza el ser humano frente al lenguaje (adquiere, desarrolla y usa); la escuela psicolingüística divido el estudio en dos áreas:  La comprensión del lenguaje hablado y escrito.  La producción y adquisición del habla. Este estudio ha llegado a ser una rama importante de la comunicación; ya que la comunicación es una de las características más presentes en la humanidad. También está ligado a los procesos de comunicación ya que estos parten desde la conducta inconsciente; los procesos de comunicación van desde un aprendizaje empírico hasta uno estudiado a través del tiempo. La comunicación, sus procesos, el aprendizaje comienza desde el subconsciente (neurológico); influyen los factores psicológicos. Teoría general de los sistemas. Estas teorías reconocen a la comunicación como un proceso esencial que permite la interdependencia entre cualquier sistema. “Rogers and Rogers señala que las unidades de un sistema tienen un mayor grado de comunicación entre si, a través del límite, con las unidades del ambiente exterior”. Esto quiere decir; ejemplo: los gerentes de una corporación pasan más tiempo comunicándose entre sí que con las personas de fuera de la compañía. La comunicación no solo es transmitir información, es vital en las organizaciones porque es la que mantiene unidas a las
  • 3. estructuras sociales porque percibimos las actitudes, creencias, expectativas, motivaciones y el significado que comparten las personas con parte del sistema. No muy amenudeo existe una relación de causa y efecto entre comportamiento de personas y los efectos del mismo sistema social. Para que exista una comunicación abierta en una organización los administradores deben desarrollar actitudes y habilidades para que así les permitan al personal comunicarse con ellos, para dar diferentes opiniones u observaciones; Para Lawrence y Lorsch, la comunicación organizacional es la resolución de conflictos que se logra tanto a través del diseño organizacional como a través de una información efectiva cara a cara. La comunicación en principio fue un medio para desplazar la información de arriba a abajo en un cadena de mando formal. Aunque se considero la personalidad de administradores casi se ignoro el comportamiento humano de los trabajadores. La escuela clásica evito identificar a la comunicación como la fuerza significativa que creemos que es. En esta teoría de orientación científica, la comunicación se utilizó solo para dar órdenes a los trabajadores y dirigir las operaciones de las máquinas; no se prestó atención a la comunicación informal; Por lo tanto cabe destacar que no se debe obviar los aportes y opiniones vulgar, lo que se considera como menos importante puede reforzar lo que nos parece importante, es de allí que surge buenas y nuevas ideas que se pueden adaptar a los sistemas científicos mejorando la comunicación eficaz, que muchas veces no termina de llegar lo que se quiere que haga por falta de frases o palabras más sencillas pero entendible que se pueda descifrar con mas sencillez y de acuerdo al entorno social que les rodea. Es por esto que debemos tomar en cuenta el aporte de Elton Mayo y otros, que mantuvieron que la comunicación de naturaleza informal era de suma importancia para la comunicación y que la comunicación se relacionaba con la motivación. El grupo de recursos humanos se basaba también en la comunicación oral para motivar y para que se efectuara el trabajo, pero llevo a cabo un estudio específico sobre las actitudes administrativas que parecía afectar el resultado de la comunicación.
  • 4. Este enfoque y aporte apoya a la comunicación informal, tomando en cuenta al trabador y la unión de los mismos, pero aun faltaban técnicas y herramientas, ya que se percibe solo la información, más que un mandato era el deber ser y no lo que podía hacer, lo que quiere decir que el solo hecho de mandar de transmitir información no lo es todo para obtener en si lo que es la comunicación, para una buena comunicación eficaz debemos recibir respuesta para así tener ya una idea o perspectiva de lo que probablemente se va obtener en una organización. Todas las Organizaciones Administrativas requieren un líder, y si uno o unos que dirija, pero tomando en cuenta la opinión de los que componen el cuadro de trabajos, La Administración es llevada por un buen líder siempre y cuando pueda llevar una buena relación con los trabajadores e involucrarse con ellos y así ser eficaz con la Organización, y para esto hace falta la igualdad de opiniones tanto con los trabajadores como con los subordinados, debe mantenerse la comunicación reciproca, aunque una de estas sea informal, es allí donde el papel del administrador va a corregir o mejorar, y porque no reforzar la científica, para eso es y son los aportes de diversas ramas, que muchas veces son la solución de problemas o trancas para seguir o llevar a cabo un proyecto u objetivos de dichas empresas. Se debe tomar en cuenta que ya hoy en día tenemos la line de staff, la igualdad de opiniones entre trabajador y jefe, que brinden soluciones y avances de los objetivos y proyectos de la misma, ya que ambos deben tener la misma visión de la organización, obtener el mismo resultado ya sea con la información científica e informal, lo importante es combinarlas y mejorar el estilo o técnicas para su aplicación y no caer en la monotonía de lo mismo en cuanto a las actitudes administrativas que podían afectar el resultado de la comunicación, es por esto que es importante la comunicación oral así como la escrita, ya que el Recursos Humanos quien se encarga de las competencias de los trabajadores deben aplicar técnicas para la efectividad de la motivación para que así el trabajador alcancen las metas y labores que se espera de cada uno de ellos para la efectividad y beneficio tanto de la Empresa u organización como para el mismo trabajador hacerlo sentir impórtate e involucrarlo en todo lo concerniente e importancia de la empresa pero sin que el quede por
  • 5. fuera y tan solo como una herramienta más, no es el caso, se debe estimular, premiar, seguir brindando preparación para ellos y tomando en cuenta sus opiniones e informales o no se deben estudiar primero para así adaptarlas al sistema si son necesarias pero no desecharlas, debe existir igualdad de importancia en los aportes comunicacional él y Administrativas y no seguir apegado en modelos viejos y obsoletos, es por eso que estas teorías no son adaptable a la realidad de hoy día, donde ya el trabajador tiene la importancia y relevancia al igual que sus jefes, con el debido respeto y eficacia administrativa.