1. DIPLOMADO IAVA
Introducción a los Ambientes Virtuales para el Aprendizaje
Sistema de Educación Virtual de Jalisco
Francisco Javier Gonzáles Cibrián
Asesor
Gustavo Uribe Villegas
Estudiante grupo 14
Proyecto Módulo 4
“Dificultad en la Lectura y Comprensión en los
estudiantes de primer grado de la Escuela
Telesecundaria “Baldomero Sandoval Arredondo”
de la Zona escolar 01 de El Portezuelo, Jalisco”.

2. CONTEXTO ESCOLAR
La escuela Telesecundaria “Baldomero Sandoval Arredondo” en la que
laboro como docente frente a grupo, se encuentra ubicada en la
comunidad rural de El Portezuelo de la zona escolar 01 del Municipio de
Ameca, Jalisco. Comunidad de escasos recursos económicos.
Atiendo el grupo de primer grado con un total de 30 alumnos, los cuales
presentan problemas de adaptación y aprendizaje al cambiar del nivel
educativo primario al secundario originado desde mi punto de vista muy
personal por falta de la comprensión lectora y la escritura.

3. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Los estudiantes de primer grado de esta escuela, presentan dificultad en
la lectura y la comprensión, de ahí, surgen otros problemas como:
limitación en la construcción, análisis, Interpretación y Argumentación de
textos frente a los escritos de las diferentes áreas del conocimiento.
Debido a esto, se generan consecuencias en los procesos de
enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo de las competencias básicas
mínimas requeridas, por otro lado, se mira reflejado en el rendimiento
académico de los estudiantes, ocasionando un bajo desarrollo o
aprovechamiento escolar.

4. CAUSAS DE LOS PROBLEMAS DE LECTURA
• Desinterés por la lectura
• Poco hábito por la lectura
• Falta de comprensión de lo que se lee
• Falta de atención de los estudiantes por sus padres
• Y se considera también el contexto socioeconómico

5. OBJETIVO GENERAL
•Leer, comprender, construir, argumentar y
analizar textos mediante la utilización de
las TIC.

6. JUSTIFICACIÓN
En esta Institución Educativa, propongo el presente Proyecto, dándole importancia a
las asignaturas de Español, Sociales como la Geografía de México y del mundo, así
como las Ciencias I con énfasis en Biología, en lo concerniente en el análisis,
construcción y comprensión de textos, las cuales, se justifica si, el estudiante
desarrolla habilidades en competencias básicas de análisis, interpretación y
argumentación, aumentando su calidad y nivel académico en las áreas del
conocimiento, como también, proyectarse a la comunidad cuando sea solicitada su
participación en reuniones o en diferentes eventos, por ejemplo café literario o
demostraciones públicas de lo aprendido, entre otros.
Propongo también para cumplir con este proyecto; la utilización de la herramienta
Webquest por su accesibilidad de uso para todo usuario, generando tareas tendientes
a mejorar las deficiencias de la lectura y la comprensión además de darle continuidad
durante todo el proceso o ciclo.
Los beneficiarios directos del actual proyecto son los Docentes y Estudiantes, con
quienes el proyecto tendrá actividad, participación y continuidad.

7. BENEFICIOS DEL PROYECTO
• Desarrollar competencias básicas de análisis, interpretación,
argumentación y comprensión
• Desarrollar habilidades comunicativas
• Desarrollar interés por la lectura
• Mejorar la calidad educativa
Mediante la implementación de estrategias metodológicas, utilizando de
antemano las nuevas tecnologías de Información y la Comunicación
(TIC) se mejorará las problemáticas mencionadas anteriormente, por lo
cual, considero que, el presente proyecto es una alternativa de cambio
en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

8. ACTIVIDADES

9. EVALUACIÓN

10. AGRADECIMIENTO
Agradezco a todos los que de algún modo u otro me ayudaron a participar y
compartir experiencias en este formidable diplomado.
Si tengo que recomendarlo, claro que lo hago con mucho gusto pues es una
experiencia muy reconfortante por todo el aprendizaje que se puede lograr.
Decir finalmente que fue un placer estar y compartir con todos ustedes; compañeros
y asesor.
A las autoridades de esta herramienta fabulosa; gracias.
Seguiré dispuesto y abierto para continuar con mi aprendizaje y actualización.
Me gustaría seguir contemplado en sus mensajes prontos sobre todos los cursos y
diplomados en los que se pueda participar.