Aprendizaje en Movimiento // Learning on the Move@cristobalcobo
[Spanish - English presentation]
Esta presentación plantea elementos para reflexionar en torno a los matices entre “aprendizaje móvil” (m-learning); “aprendizaje electrónico” (e-learning) y “aprendizaje ubicuo” (u-learning) y pensar en los atributos tecnológicos y los potenciales pedagógicos en relación al aprendizaje (atentos a las promesas/expectativas no cumplidas).
This presentation compares mobile learning (m-learning) with electronic learning (e-learning) and ubiquitous learning (u-learning) and describe the technological attributes and pedagogical affordances of mobile learning. We do not foresee mLearning completely replacing “traditional” online learning, however, technology delineations are blurring as the differences in capabilities between computers, tablets, and smartphones continue to shrink.
Entrevista realizada al Dr. Josep María Duart Montoliu en el Sexto Congreso de Educación y Tecnología de la Universidad Interamericana en el 2008. La realicé en forma de revista para darle un toque más original.
Aprendizaje en Movimiento // Learning on the Move@cristobalcobo
[Spanish - English presentation]
Esta presentación plantea elementos para reflexionar en torno a los matices entre “aprendizaje móvil” (m-learning); “aprendizaje electrónico” (e-learning) y “aprendizaje ubicuo” (u-learning) y pensar en los atributos tecnológicos y los potenciales pedagógicos en relación al aprendizaje (atentos a las promesas/expectativas no cumplidas).
This presentation compares mobile learning (m-learning) with electronic learning (e-learning) and ubiquitous learning (u-learning) and describe the technological attributes and pedagogical affordances of mobile learning. We do not foresee mLearning completely replacing “traditional” online learning, however, technology delineations are blurring as the differences in capabilities between computers, tablets, and smartphones continue to shrink.
Entrevista realizada al Dr. Josep María Duart Montoliu en el Sexto Congreso de Educación y Tecnología de la Universidad Interamericana en el 2008. La realicé en forma de revista para darle un toque más original.
Modelo de aprendizaje Tecno-Intelectual para el desarrollo de ambientes de aprendizaje ad hoc a las necesidades de los universitarios de la generación digital
ES UN ENSAYO AMATEUR SOBRE LAS TECNOLOGIAS
que invaden nuestro mundo y las consecuencias ya sean positivas o negativas dependerán de cada uno de nosotros.
Todavía creo en la humanidad.
Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...Ernesto Encarnacion
Es posible la Revolucion Educativa sin la Integracion de Herramientas Tecnológicas en el Aula. Claro que no ya que las TIC son de suma importancia para impartir docencia en la actualidad.
Modelo de aprendizaje Tecno-Intelectual para el desarrollo de ambientes de aprendizaje ad hoc a las necesidades de los universitarios de la generación digital
ES UN ENSAYO AMATEUR SOBRE LAS TECNOLOGIAS
que invaden nuestro mundo y las consecuencias ya sean positivas o negativas dependerán de cada uno de nosotros.
Todavía creo en la humanidad.
Trabajo Final del Curso Docente Tecnológico, impartido por ITLA. Realizado po...Ernesto Encarnacion
Es posible la Revolucion Educativa sin la Integracion de Herramientas Tecnológicas en el Aula. Claro que no ya que las TIC son de suma importancia para impartir docencia en la actualidad.
1. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
LA EDUCACIÓN Y LA
TECNOLOGÍA
Marzo 2021
Investigaciòn: La Educación y la Tecnología
2. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
Concepto de Educación y Tecnología
Importancia del Uso de la Tecnología en la Educaciòn
3
4
7
Recursos que se pueden utilizar en clase para aplicar las Tecnologías
Diferentes conductas en una aula virtual
Ventajas que nos trae las Tecnologías en La Educaciòn
8
10
11
12
14
15
Problemas con los que se encuentra al utilizar las Herramientas Tecnológicas en
Educación segùn sus niveles de educaciòn
Recursos que se pueden utilizar en clase para aplicar las Tecnologías
Ejemplos de Herramientas Tecnologìas
Soluciones a los obstáculos que se encuentran en el uso de las Tecnologías en la
educación 16
Investigaciòn: La Educación y la Tecnología
3. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
INTRODUCCIÓN
Como se sabe, la tecnología es una extensión de la innovación del ser
humano que le ayuda a desenvolverse de mejor forma en su entorno y el
uso de las TICS puede ayudar a solucionar problemáticas y necesidades a los
que se enfrenta la sociedad actual, sobretodo a grupos vulnerables con bajos
recursos y escasas oportunidades.
Entre esas necesidades que enfrenta la sociedad actual, encontramos la
educación. Podemos decir que la educación es el proceso por el cual se
trasmite el aprendizaje y la adquisición de conocimientos, habilidades o
destrezas así como también valores, creencias y hábitos. El proceso
educativo se da a través de la investigación, el debate, la narración de
cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general.
Gracias a los aportes y al uso adecuado de las tecnologías, tenemos mejores
oportunidades de educación, ya sea con el acceso a información más
actualizada o con la facilidad de llevar el conocimiento a las más remotas
latitudes.
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4. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
Concepto de Educación y Tecnología
Educación:
La educación es la institución social que permite y promueve la adquisición de
habilidades, conocimientos y la ampliación de horizontes personales y que puede
tener lugar en muchos entornos.
Es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, así como
habilidades, valores, creencias y hábitos. El proceso educativo se da a través de la
investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el
ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la
palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y
actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras
de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros)
Investigaciòn: La Educación y la Tecnología
5. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
Tecnología:
La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser
humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un
problema específico del individuo o la satisfacción de alguna de sus necesidades.
Es un concepto amplio que abarca una gran variedad de aspectos y disciplinas dentro
de la electrónica, el arte o la medicina. Por ejemplo: La creación de robots para la
automatización de tareas repetitivas o la clonación animal.
Los descubrimientos y la aparición de nuevas herramientas producidas a través de la
tecnología fueron clave para el desarrollo humano y de las sociedades.
La tecnología aporta grandes descubrimientos que permiten mejorar la producción,
ahorrar tiempo, aumentar la calidad de vida, facilitar la vida en sociedad, acortar
distancias, conocer el planeta.
La tecnología surgió como una necesidad del hombre de suplir deseos individuales y
colectivos utilizando conocimientos científico y técnicas para resolver problemas y
Investigaciòn: La Educación y la Tecnología
6. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
satisfacer sus necesidades. Ha permitido al ser humano conocer a fondo el medio que
lo rodea y modificarlo para lograr sus fines; a través de los siglos el hombre inventó y
modificóherramientas para mejorar su estilo de vida.
https://www.fundacionaquae.org/beneficios-nuevas-tecnologias-educacion/
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7. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
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Importancia del Uso de la Tecnología en la
Educaciòn.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ya son una parte irreemplazable y
fundamental en la vida cotidiana de las personas. Hoy se encuentran presentes en
prácticamente todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo hasta nuestras actividades
diarias, y se ha convertido en una herramienta que facilita y agiliza los procesos
empresariales, educativos y sociales.
Las posibilidades que nos otorgan las TIC son infinitas. Entre sus impactos positivosestán
mejorar los procesos educativos y facilitar las actividades de recreación de los alumnos,
logrando apoyar procesos de aprendizaje.
Muchos adultos actuales no crecimos con esta tecnología y en ocasiones nos cuesta utilizarla
de manera efectiva, responsable y consciente. En tal sentido la educación juega un rol
importante respecto del buen uso de los crecientes avances tecnológicos, y de ahí la
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8. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
importancia de que nuestros pequeños crezcan educados con bases firmes y responsables
respecto del uso de la tecnología.
https://www.universia.net/mx/actualidad/orientacion-academica/importancia-tic-sector-edu
cacion-1129074.html
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Recursos que se pueden utilizar en clase para
aplicar las Tecnologías
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Diferentes conductas en una aula virtual
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Ventajas que nos trae las Tecnologías en La
Educaciòn
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1.Compartir conocimiento. Las redes sociales y la Web 2.0 implica compartir puntos de vista y debatir
sobrelasideas,lo que ayudaa que losalumnos desarrollenun pensamiento crítico,ademáslasredes
sociales animana los estudiantes aexpresarsey relacionarsecon otroscompañeros.
2. Ensanchar la mente. El acceso a la tecnología ha permitido a los niños estar expuestos a las cosas
fuera de sus intereses habituales y ampliar sus mentes. Gracias a la facilidad para compartir contenidos
es posible aprovechar la red para facilitar a los estudiantes materiales educativos como libros
electrónicos, infografías, videos y tutoriales. Otra de las ventajas del uso de la tecnología en la
educación es su flexibilidad y capacidad de adaptación de cara a que los estudiantes puedan seguir
ritmos distintos en su aprendizaje. Los estudiantes más aventajados pueden tener a su disposición
contenidos adicionales y aquellos que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a materiales de apoyo
parareforzaraquelloque aprendenen clases.
3. Trae la diversión al aula. El uso de la tecnología en el espacio educativo permite el uso de
herramientas másinteractivas yque mantienenla atenciónde los estudiantescon másfacilidad.De
estaformalos alumnosse entusiasman másen aprender.
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15. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
4. Educaciónaplicable.En el mundo laboral,en casitodoslos empleos,hay que comprender cómo
funcionala tecnología.Si los alumnoscomienzana usarladesde tempranaedad entoncesestarán mejor
preparados parael futuroy podránconseguirmejores oportunidadeslaborales.
5. Alcance de la información. Cualquier respuesta a cualquier pregunta se puede encontrar con unos
pocos clics de las teclas en una computadora o móvil inteligente. Potentes motores de búsqueda
permiten una forma organizada y sencilla de encontrar las respuestas que los estudiantes pueden
necesitarparaasignacioneso proyectos.
Investigaciòn: La Educación y la Tecnología
16. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
Problemas con los que se encuentra al utilizar las
Herramientas Tecnológicas en Educación segùn
sus niveles de educaciòn
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Estas son algunas de las desventajas del uso de la tecnología en el aula:
Sustituciónde losmaestros.
Muchos entusiastas de la tecnología ponen los ojos cuando las personas expresan su
preocupación de que la tecnología educativa es una manera de reemplazar a los maestros en el
futuro. ¿Pero sus preocupaciones carecen de validez? Usted no tiene que ir muy lejos en el
pasado para encontrar ejemplos de la tecnología de sustitución de los trabajadores: la industria
automotriz, la agricultura y las industrias manufactureras tienen todos muchas partes
mecanizadas de su proceso, el despido de los trabajadores en el proceso. Mientras que algunas
personas piensan que los maestros se quedan obsoletos, los últimos avances tecnológicos son lo
suficientemente potente como para entregar el contenido, evaluar, y fijar los estudiantes un
nuevo curso de aprendizaje, todo ello sin la intervención del maestro. ¿Qué significa eso para el
futuro de la enseñanza?
Distracción.
Esta es probablemente la primer preocupación de los profesores que consideran la
implementación de la tecnología del aula: la preocupación de que los estudiantes van a estar
demasiado ocupados en redes sociales y no prestando atención a la lección. La curiosidad innata
de los estudiantes, junto con su comprensión de la tecnología podría conducir a una mayor
socialización en línea en entornos en los dispositivos son de fácil acceso.
Investigaciòn: La Educación y la Tecnología
17. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
Másfácilde accederel trabajo de otros
El plagio ha sido siempre una preocupación de los profesores. Hoy, los estudiantes pueden
acceder fácilmente a ensayos, informes, notas de clase, pruebas en línea, etc., lo que hace que sea
mucho más difícil que los profesores sepan si el trabajo de la mano de los estudiantes es original.
Aunque hay herramientas de alta tecnología para ayudar a los maestros a descubrir si el trabajo
es un plagio, ningún sistema es perfecto.
Disparidad de accesofuera declase
No todos los estudiantes tienen acceso a las herramientas de tecnología fuera del aula. La
biblioteca es una opción, pero a menudo hay una espera para los ordenadores conectados a
Internet, e incluso entonces, no se puede descargar aplicaciones y software en ordenadores
públicos.
La asignación de uso de la tecnología en el aula está bien si todos los estudiantes tengan acceso al
dispositivo. Sin embargo, cuando se consideran determinados programas tecnológicos para
hacer la tarea, en una intervención en casa, o de aprendizaje, el acceso de los estudiantes a
Internet debe ser considerado.
Privacidad
La privacidad de la información del estudiante y datos es bastante de una cuestión a tener
muchos maestros y escuelas lejos de implementar cualquier tipo de iniciativas de tecnología de
amplio alcance. Aplicaciones y plataformas han recorrido un largo camino para mejorar sus
medidas de privacidad, especialmente cuando éste afecte a los estudiantes, pero ¿es suficiente
para convencer a las escuelas que vale la pena el riesgo potencial? Los datos de los estudiantes
son muy importantes dentro de las paredes del aula, pero ¿los maestros pueden sentirse seguros
de que ahí es donde la información se mantendrá cuando se utilizan aplicaciones tecnológicas?
Investigaciòn: La Educación y la Tecnología
18. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
Ejemplos de Herramientas Tecnologìas
Las herramientas tecnológicas son aquellos programas o aplicaciones que nos
permiten tener acceso a la información, y están a disposición de todas las
personas, en la mayoría de los casos, de manera gratuita.
El uso y aplicación que se le da a estas herramientas, va a depender de las
necesidades y características de cada usuario.
Entre las herramientas tecnológicas que prácticamente a diario utilizamos
están:
➔ Procesadores de texto
➔ Presentaciones multimedias
➔ Hojas de cálculos
➔ Diseño de fotos
➔ redes sociales
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19. Autores: Nicolas Guerrero - JoanskyQuiroz
Soluciones a los obstáculos que se encuentran en
el uso de las Tecnologías en la educación
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