El documento describe los beneficios del método de aprendizaje b-learning (una combinación de enseñanza presencial y virtual) para la educación de odontología. Explica que los estudiantes prefieren los recursos en línea a los materiales impresos y que el b-learning mejora la comprensión al hacer la información más visual y variada. También destaca que la implementación exitosa requiere considerar factores como las competencias evaluadas y la perspectiva de los estudiantes.

2. Introducción
• En la actualidad, los profesionales en odontología son
instruidos en las distintas materias mediante cursos teóricos
para posteriormente realizar la parte práctica.
• Sin embargo, muchos estudiantes de odontología coinciden
en que la información proporcionada es muchas veces difícil
de asimilar teniendo que repetir la lectura por varias veces
para capar toda la información.
• Hoy en día los estudiantes prefieren instruirse mediante
información encontrada en la red que en un material físico.

3. B-learning
• Es una metodología virtual en combinación con la presencial
para proporcionar instrucción que culmine en el aprendizaje
de distintas materias en ámbitos empresariales y
educacionales.
Castillo S. Factores que se deben considerar al implementar estrategias de educación en odontología. Univ Odontol. Colombia. 2011 Jul.

4. Aplicación en odontología
• La metodología b-learning se ha visto aceptada por los estudiantes de
odontología, ya que la presentación virtual de una materia es mucho mas gráfica
y la información es variada lo que permite crear un ambiente de discusión en las
clases presenciales impartidas posteriormente.
• Un estudio del b-learning aplicado a la odontología demostró que los resultados
en la especialidad de ortodoncia eran óptimos ya que los alumnos captaban
fácilmente la parte teórica por medios virtuales y luego complementaban y
reorientaban de acuerdo a lo que el facilitador (profesor especialista) aclaraba
con respecto a las dudas.
Castillo S. Factores que se deben considerar al implementar estrategias de educación en odontología. Univ Odontol. Colombia. 2011 Jul.

5. Factores a considerar en la implementación de
educación virtual en odontología
• Factores académicos:
Considerar las competencias a evaluar, en una enseñanza virtual, se puede
evaluar en su mayoría la capacidad para investigar, reflexionar, desarrollar
habilidades y compartir sus hallazgos.
• La perspectiva de los estudiantes:
Los estudiantes suelen tener afinidad por la tecnología, por este motivo las
sesiones de educación virtual son bien aceptadas. Sin embargo, esta
metodología de enseñanza se encuentra influenciada a su vez por la manera
del profesor de facilitar la materia y de dirigir a los estudiantes.
Castillo S. Factores que se deben considerar al implementar estrategias de educación en odontología. Univ Odontol. Colombia. 2011 Jul.

6. • Modelos virtuales de apoyo:
El objetivo es usar las herramientas virtuales para conectar el
conocimiento teórico con la práctica de un odontólogo. Se han
desarrolla programas de aprendizaje con tutoriales por ejemplo del
diagnostico de la articulación temporo-mandibular (ATM).
Castillo S. Factores que se deben considerar al implementar estrategias de educación en odontología. Univ Odontol. Colombia. 2011 Jul.

7. WEB 2.0
• La web 2.0 supera evidentemente la web 1.0 la cual permitía que los
usuarios solo recibieran la información. Esta web 2.0 permite que la
información circule bidireccionalmente, dejando hasta a los usuarios
mas principiantes poder subir a la red su material y compartirlo.

8. Características de WEB 2.0
• Interactividad
• Conectividad
• Colaborativas y participativas
• Simples e intuitivas
• Gratuitas
• Acceso remoto a través de internet
• A menudo a prueba

9. Ventajas de web 2.0
• Permite la participación colaborativa, creación de contenidos únicos y
diferenciados, búsqueda de información adecuada, organización de
fuentes informativas y de tiempo.
• Aprendizaje mas eficiente
• No hay necesidad de tener grandes conocimientos informáticos
• Acceso inmediato a la web
Desventajas de web 2.0
• Necesidad de diferencia fuentes fiables de no fiables
• Exceso de información
• Necesidad de un tiempo para acostumbrarse a nueva metodología

10. Aplicaciones 2.0
• Aplicaciones de creación y edición. Ejemplo: Prezi
• Aplicaciones para compartir. Ejemplo: Slideshare
• Aplicaciones de editores multimedia. Ejemplo: Google fotos
• Aplicaciones para crear mapas. Ejemplo: Poplet.
• Entre otras (wikis, blogs, buscadores): wikispace, blogger, vimeo.