El documento presenta un mapa conceptual sobre lo que el autor aprendió en el curso de Diseño, Administración y Evaluación Curricular (DAEC). El mapa muestra que el autor aprendió sobre los fines y aspectos legales del currículo escolar, los pilares de la educación según la UNESCO como aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir, y desarrolló su capacidad de reflexión a través de lecturas, casos prácticos y retroalimentación con compañeros y tutora.