El documento aborda la necesidad de un cambio en la enseñanza tradicional hacia un enfoque basado en competencias, resaltando la importancia de la práctica y la experiencia en el aprendizaje. Se enfatiza que las competencias deben centrarse en el desempeño y la resolución de problemas en contextos específicos, adaptándose a la era tecnológica actual. Se propone redefinir el modelo educativo y los pilares del triángulo didáctico para mejorar la formación profesional de los estudiantes.

1. TEMA: Diseño de Perfiles Profesionales
por Competencias
Elida Hernández

2. • APRENDER HACIENDO
– El que aprende y aprende y no practica lo que aprende, es como el
que ara y ara y nunca siembra. Platón
• Podemos señalar que aun en esta década aun se ven algunos
profesores dictar una clase de manera repetitiva con los mismos
contextos con los cuales empezaron su carrera. Lo que ellos creen
que es importante.
• Es imprescindible que esta manera de enseñar (acumulación de
contenidos) cambie por algo mas práctico señala John Dewey .
Práctica y experiencia.
• No se puede aprender de lo que te dicen.
Perfil por Competencias: Hacia una definición.

3. Diseño de Perfiles Profesionales por
Competencias
• Características de una Competencias
• 1 Las competencias se centran en el desempeño de las personas.
Trabajamos el desempeño no solo el saber, sino el saber hacer de las
personas.
• 2 Ese desempeño tiene contextos diferenciados dependiendo del área
(condicionado por su contexto)
• 3 Enfocado en la resolución de problema de la vida además de aplicar
el conocimiento
Las competencias van a desarrollar desempeños específicos en contextos
específicos, se trabaja enfocándose en “que proceso cognitivo de
pensamiento voy a llevar a cabo para que los alumnos obtengan
desempeño” enfocados en resolución de problemas de la vida, lo que hace
que una persona se desempeñe mejor o no, es la actitud.

4. Estamos frente a una revolución educativa, que
es diferente a los cambios que la educación debió
enfrentar anteriormente.
Hay que repensar el modelo educativo y
redefinirse los tres pilares del Triangulo didáctico.
Perfil por Competencias: Hacia una definición.

5. Podemos decir que estamos en una nueva era
donde el conocimiento de los alumnos incluye
también la tecnología, ahora es muy fácil adquirir
información o conocimiento si se cuenta con el
equipo tecnológico adecuado.
Perfil por Competencias: Hacia una definición.

6. Perfil por Competencias: Hacia una definición.

7. Diseño de Perfiles Profesionales por Competencias
En mi concepto las competencias en si, van a ser las que
promuevan o van a ser el elemento diferenciador en una
institución en este caso la escuela . Si sus docentes se
adaptan a este enfoque de una manera adecuada.

8. Diseño de Perfiles Profesionales por Competencias