Este documento presenta las respuestas de varios estudiantes a preguntas sobre electricidad. Cada estudiante enumera de 1 a 10 las respuestas a preguntas sobre temas como circuitos eléctricos, generadores, pilas, corriente continua vs. alterna, y más.
El documento presenta las respuestas de varias estudiantes a la pregunta de por qué eligieron una fotografía en particular del trabajo colaborativo que realizaron. Cada estudiante explica brevemente por qué considera que su fotografía elegida captura de manera significativa algún aspecto clave del proyecto grupal.
Este documento presenta las respuestas de varios estudiantes a preguntas sobre electricidad. Cada estudiante identificado por un número responde 10 preguntas sobre conceptos básicos como materiales conductores, circuitos eléctricos, generadores, pilas y corriente continua y alterna.
Fundamentos de electricidad y electronica parte 1Alx Ŋderr
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de la electricidad. Explica la importancia de la electricidad y ofrece una breve reseña histórica. Luego describe la estructura de la materia a nivel atómico y molecular, incluyendo protones, electrones, átomos y moléculas. Finalmente, distingue entre conductores y aislantes eléctricos, y proporciona ejemplos de diferentes tipos de conductores.
El documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de electricidad, incluyendo la definición de electricidad, la estructura atómica, los tipos de cargas eléctricas, la corriente eléctrica, los tipos de circuitos eléctricos (serie y paralelo), los componentes de un circuito como generadores, receptores, conductores e interruptores, y los riesgos asociados con la electricidad. También describe esquemas eléctricos y algunas aplicaciones comunes de la electricidad.
El documento trata sobre la electricidad. Explica que la estructura interna de los materiales determina su capacidad de conducir o aislar cargas eléctricas. También describe diferentes tipos de pilas y baterías, así como generadores eléctricos como los dinamos. Finalmente, analiza operadores eléctricos como receptores y conductores que transforman la energía eléctrica en otras formas de energía.
Este documento trata sobre los fundamentos de la electricidad y la electrónica. Explica que la electricidad es la base de todo lo que existe en nuestro mundo, y que se origina de fenómenos naturales. Describe la teoría atómica, los estados de la materia, la composición de la materia a nivel atómico y molecular, y las leyes fundamentales de la electricidad. También define conceptos clave como voltaje, corriente eléctrica, resistencia y circuitos eléctricos.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre electricidad básica para el grado 8° de educación secundaria. La unidad incluye conceptos como conductores eléctricos, semiconductores, electricidad, y proyectos prácticos utilizando estos materiales. El objetivo es que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre electricidad básica para elaborar un proyecto eléctrico utilizando materiales conductores y semiconductores.
La electricidad es una forma de energía que se genera principalmente a través de métodos hidráulicos, eólicos, fotovoltaicos y térmicos. Se transmite a través de cables eléctricos y se distribuye para su uso doméstico, industrial y en servicios como hospitales y colegios. Aunque Benjamin Franklin realizó experimentos pioneros con la electricidad, es una fuerza natural que se descubrió y no inventó. La electricidad puede ser peligrosa para los seres humanos debido a que el cuerpo está compuesto principalmente de agua, que
El documento presenta las respuestas de varias estudiantes a la pregunta de por qué eligieron una fotografía en particular del trabajo colaborativo que realizaron. Cada estudiante explica brevemente por qué considera que su fotografía elegida captura de manera significativa algún aspecto clave del proyecto grupal.
Este documento presenta las respuestas de varios estudiantes a preguntas sobre electricidad. Cada estudiante identificado por un número responde 10 preguntas sobre conceptos básicos como materiales conductores, circuitos eléctricos, generadores, pilas y corriente continua y alterna.
Fundamentos de electricidad y electronica parte 1Alx Ŋderr
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de la electricidad. Explica la importancia de la electricidad y ofrece una breve reseña histórica. Luego describe la estructura de la materia a nivel atómico y molecular, incluyendo protones, electrones, átomos y moléculas. Finalmente, distingue entre conductores y aislantes eléctricos, y proporciona ejemplos de diferentes tipos de conductores.
El documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de electricidad, incluyendo la definición de electricidad, la estructura atómica, los tipos de cargas eléctricas, la corriente eléctrica, los tipos de circuitos eléctricos (serie y paralelo), los componentes de un circuito como generadores, receptores, conductores e interruptores, y los riesgos asociados con la electricidad. También describe esquemas eléctricos y algunas aplicaciones comunes de la electricidad.
El documento trata sobre la electricidad. Explica que la estructura interna de los materiales determina su capacidad de conducir o aislar cargas eléctricas. También describe diferentes tipos de pilas y baterías, así como generadores eléctricos como los dinamos. Finalmente, analiza operadores eléctricos como receptores y conductores que transforman la energía eléctrica en otras formas de energía.
Este documento trata sobre los fundamentos de la electricidad y la electrónica. Explica que la electricidad es la base de todo lo que existe en nuestro mundo, y que se origina de fenómenos naturales. Describe la teoría atómica, los estados de la materia, la composición de la materia a nivel atómico y molecular, y las leyes fundamentales de la electricidad. También define conceptos clave como voltaje, corriente eléctrica, resistencia y circuitos eléctricos.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre electricidad básica para el grado 8° de educación secundaria. La unidad incluye conceptos como conductores eléctricos, semiconductores, electricidad, y proyectos prácticos utilizando estos materiales. El objetivo es que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre electricidad básica para elaborar un proyecto eléctrico utilizando materiales conductores y semiconductores.
La electricidad es una forma de energía que se genera principalmente a través de métodos hidráulicos, eólicos, fotovoltaicos y térmicos. Se transmite a través de cables eléctricos y se distribuye para su uso doméstico, industrial y en servicios como hospitales y colegios. Aunque Benjamin Franklin realizó experimentos pioneros con la electricidad, es una fuerza natural que se descubrió y no inventó. La electricidad puede ser peligrosa para los seres humanos debido a que el cuerpo está compuesto principalmente de agua, que
2 electricidad y magnetismo parte 1 (blog)PEDRO VAL MAR
Aquí están los pasos para construir una pila eléctrica casera:
1. Llena el vaso con vinagre hasta la mitad aproximadamente.
2. Sumerge el trozo de tubería de cobre en el vinagre, dejando un extremo fuera. Este será el polo negativo.
3. Sumerge también el sacapuntas o afilalápices en el vinagre, dejando también un extremo fuera. Este será el polo positivo.
4. Conecta un cable eléctrico al trozo de cobre y otro al sacapunt
El documento trata sobre la historia y aplicaciones de la electrónica. Explica que la electrónica estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en el flujo de electrones, como los semiconductores y las válvulas termoiónicas. Detalla los principales hitos en el desarrollo de dispositivos como el triodo y el transistor, y cómo han permitido la miniaturización de aparatos. Finalmente, resume que la electrónica se aplica principalmente en el control, procesamiento y distribución de información e energía eléctrica
El documento describe los conceptos básicos de electricidad, incluyendo la generación, transporte y distribución de energía eléctrica. Explica que la electricidad se origina en las partículas que componen la materia y puede manifestarse en reposo o movimiento. También describe la estructura del átomo y cómo los átomos se unen para formar moléculas como el agua y el hidrógeno.
El documento habla sobre la electricidad y el magnetismo. Explica que la electricidad se produce por cargas positivas y negativas y cómo los objetos adquieren estas cargas. También describe cómo funcionan los imanes, electroimanes y el campo magnético terrestre. Finalmente, explica qué es la corriente eléctrica, cómo se produce, sus efectos y cómo funcionan los circuitos eléctricos.
El documento habla sobre electricidad y electrónica y cómo están presentes en la vida cotidiana. Explica que los mandos a distancia usan un LED infrarrojo para emitir luz infrarroja y controlar dispositivos electrónicos de forma inalámbrica. También describe los circuitos eléctricos básicos y sus componentes como generadores, receptores y materiales conductores.
Este documento trata sobre electricidad. Explica conceptos básicos como átomos, corriente eléctrica, circuitos eléctricos y sus componentes. Define magnitudes eléctricas como tensión, intensidad y resistencia. Describe generadores, receptores, conductores y otros elementos de un circuito. Además, aborda temas como seguridad eléctrica, producción y transporte de energía.
Este documento resume varios conceptos básicos de electricidad. Explica que la electricidad se origina por las cargas eléctricas en reposo o movimiento y las interacciones entre ellas. También describe la resistencia eléctrica, la diferencia de potencial entre átomos, y cómo se produce la corriente eléctrica a través del movimiento de electrones libres a lo largo de un conductor impulsados por una fuente de energía.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre circuitos eléctricos para el grado 8 que incluye objetivos, competencias, contenidos, actividades y evaluación. La unidad enseña conceptos básicos de electricidad como carga eléctrica, corriente, tensión, resistencia y tipos de circuitos. Los estudiantes aprenderán a distinguir entre circuitos en serie y paralelo y realizarán simulaciones y montajes de circuitos eléctricos.
Este documento presenta los conceptos básicos de electricidad, incluyendo su definición, los tipos de corriente eléctrica, cómo se genera, y sus efectos y aplicaciones. Explica que la electricidad es una forma de energía basada en las cargas eléctricas que poseen los átomos. Se manifiesta como electricidad estática o corriente eléctrica, la cual puede ser continua o alterna. La electricidad se genera principalmente mediante la transformación de otras formas de energía como la mecánica, química o magnética.
El documento presenta las respuestas de varios estudiantes a preguntas sobre electricidad. Cada estudiante identificado por su número responde entre 5 y 10 preguntas sobre conceptos básicos de electricidad como corriente eléctrica, intensidad, resistencia, tipos de conexiones eléctricas y más. Los estudiantes demuestran un buen entendimiento de estos conceptos fundamentales en sus respuestas.
Este documento es un manual técnico sobre instalaciones eléctricas en baja tensión. Explica conceptos básicos de electricidad como átomos, electrones, cargas eléctricas y corriente eléctrica. También describe la estructura interna de los metales y no metales. El manual provee información práctica para el diseño y realización de instalaciones eléctricas según la normativa mexicana.
Este documento introduce los conceptos fundamentales de electricidad y electromagnetismo. Explica que la electricidad está presente en muchos objetos cotidianos y depende de circuitos eléctricos internos formados por cables e interruptores. A continuación, define la carga eléctrica y corriente eléctrica en términos de electrones, protones y átomos. Finalmente, introduce la noción de circuito eléctrico como un camino cerrado que permite la circulación de la corriente eléctrica para transformar la energía eléctrica en otras
Este documento presenta una introducción a la electricidad industrial. Explica que la electricidad se origina en las cargas eléctricas dentro de los átomos y moléculas y que puede manifestarse de forma estática o dinámica. También describe la estructura de la materia a nivel atómico y molecular, incluyendo protones, electrones, núcleo atómico y moléculas. Finalmente, introduce conceptos clave como campo eléctrico y diferencia de potencial.
La electricidad es fundamental en el mundo moderno y se usa en todas partes, desde la iluminación y comunicaciones hasta el transporte. La electricidad es una manifestación de la materia producida por el átomo, que está formado por electrones, protones y neutrones. Los electrones tienen carga negativa y giran alrededor del núcleo central formado por protones y neutrones con carga positiva. Las interacciones de los campos electrostáticos de estas partículas explican por qué las cargas iguales se repelen y las opuestas se atraen.
Este documento resume los fundamentos de la electricidad y electrónica. Explica conceptos clave como circuito eléctrico, transporte de corriente eléctrica, términos básicos, electrónica, resistencia eléctrica, diodo y transistor. También incluye secciones sobre cada uno de estos temas con más detalle y referencias al final.
Un proyecto tiene cuatro etapas principales: iniciación, planificación, ejecución y monitorización, y cierre. La iniciación implica definir el alcance del proyecto y abrirlo oficialmente. La planificación establece las acciones, el calendario y los objetivos. La ejecución consiste en que cada miembro del equipo realice las tareas asignadas. El cierre concluye el proyecto y evalúa su éxito. Existen proyectos productivos, públicos y de vida.
El documento describe el sistema excretor y sus funciones. El sistema excretor elimina desechos del cuerpo como toxinas y dióxido de carbono a través de los riñones y la orina. Los riñones filtran la sangre y contienen nefrrones que ayudan en el proceso de filtración. Los cálculos renales son cristales que se forman en los riñones y pueden causar dolor.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento discute las ventajas y desventajas de usar una pantalla y teclado 3D con un computador. Algunas ventajas incluyen que facilita la comunicación con otras personas y hace más fácil buscar e indagar en Internet. Algunas desventajas son que depende de la energía eléctrica, por lo que un corte haría que deje de funcionar, y las personas envidiosas podrían robarlo o dañarlo.
Este documento describe un proyecto de una tricicleta a motor. Los objetivos principales del proyecto son demostrar lo que se puede hacer con energía química almacenada, transformándola en energía eléctrica, y enseñar a los estudiantes que pueden armar un vehículo funcional usando materiales reciclados. El proyecto usa una variedad de materiales comunes como madera, cartón y silicona caliente para construir la tricicleta, pero el componente más importante es el motor eléctrico que le da movilidad.
Este documento explica qué es la electricidad y para qué sirve. Describe que la electricidad se produce principalmente en centrales eléctricas a partir de fuentes de energía como el agua, el sol, el viento o la energía nuclear. Explica también los diferentes tipos de circuitos eléctricos, como los circuitos en serie y en paralelo, y componentes como las pilas, baterías, resistencias y generadores. Resalta la importancia de la electricidad para la vida moderna.
2 electricidad y magnetismo parte 1 (blog)PEDRO VAL MAR
Aquí están los pasos para construir una pila eléctrica casera:
1. Llena el vaso con vinagre hasta la mitad aproximadamente.
2. Sumerge el trozo de tubería de cobre en el vinagre, dejando un extremo fuera. Este será el polo negativo.
3. Sumerge también el sacapuntas o afilalápices en el vinagre, dejando también un extremo fuera. Este será el polo positivo.
4. Conecta un cable eléctrico al trozo de cobre y otro al sacapunt
El documento trata sobre la historia y aplicaciones de la electrónica. Explica que la electrónica estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en el flujo de electrones, como los semiconductores y las válvulas termoiónicas. Detalla los principales hitos en el desarrollo de dispositivos como el triodo y el transistor, y cómo han permitido la miniaturización de aparatos. Finalmente, resume que la electrónica se aplica principalmente en el control, procesamiento y distribución de información e energía eléctrica
El documento describe los conceptos básicos de electricidad, incluyendo la generación, transporte y distribución de energía eléctrica. Explica que la electricidad se origina en las partículas que componen la materia y puede manifestarse en reposo o movimiento. También describe la estructura del átomo y cómo los átomos se unen para formar moléculas como el agua y el hidrógeno.
El documento habla sobre la electricidad y el magnetismo. Explica que la electricidad se produce por cargas positivas y negativas y cómo los objetos adquieren estas cargas. También describe cómo funcionan los imanes, electroimanes y el campo magnético terrestre. Finalmente, explica qué es la corriente eléctrica, cómo se produce, sus efectos y cómo funcionan los circuitos eléctricos.
El documento habla sobre electricidad y electrónica y cómo están presentes en la vida cotidiana. Explica que los mandos a distancia usan un LED infrarrojo para emitir luz infrarroja y controlar dispositivos electrónicos de forma inalámbrica. También describe los circuitos eléctricos básicos y sus componentes como generadores, receptores y materiales conductores.
Este documento trata sobre electricidad. Explica conceptos básicos como átomos, corriente eléctrica, circuitos eléctricos y sus componentes. Define magnitudes eléctricas como tensión, intensidad y resistencia. Describe generadores, receptores, conductores y otros elementos de un circuito. Además, aborda temas como seguridad eléctrica, producción y transporte de energía.
Este documento resume varios conceptos básicos de electricidad. Explica que la electricidad se origina por las cargas eléctricas en reposo o movimiento y las interacciones entre ellas. También describe la resistencia eléctrica, la diferencia de potencial entre átomos, y cómo se produce la corriente eléctrica a través del movimiento de electrones libres a lo largo de un conductor impulsados por una fuente de energía.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre circuitos eléctricos para el grado 8 que incluye objetivos, competencias, contenidos, actividades y evaluación. La unidad enseña conceptos básicos de electricidad como carga eléctrica, corriente, tensión, resistencia y tipos de circuitos. Los estudiantes aprenderán a distinguir entre circuitos en serie y paralelo y realizarán simulaciones y montajes de circuitos eléctricos.
Este documento presenta los conceptos básicos de electricidad, incluyendo su definición, los tipos de corriente eléctrica, cómo se genera, y sus efectos y aplicaciones. Explica que la electricidad es una forma de energía basada en las cargas eléctricas que poseen los átomos. Se manifiesta como electricidad estática o corriente eléctrica, la cual puede ser continua o alterna. La electricidad se genera principalmente mediante la transformación de otras formas de energía como la mecánica, química o magnética.
El documento presenta las respuestas de varios estudiantes a preguntas sobre electricidad. Cada estudiante identificado por su número responde entre 5 y 10 preguntas sobre conceptos básicos de electricidad como corriente eléctrica, intensidad, resistencia, tipos de conexiones eléctricas y más. Los estudiantes demuestran un buen entendimiento de estos conceptos fundamentales en sus respuestas.
Este documento es un manual técnico sobre instalaciones eléctricas en baja tensión. Explica conceptos básicos de electricidad como átomos, electrones, cargas eléctricas y corriente eléctrica. También describe la estructura interna de los metales y no metales. El manual provee información práctica para el diseño y realización de instalaciones eléctricas según la normativa mexicana.
Este documento introduce los conceptos fundamentales de electricidad y electromagnetismo. Explica que la electricidad está presente en muchos objetos cotidianos y depende de circuitos eléctricos internos formados por cables e interruptores. A continuación, define la carga eléctrica y corriente eléctrica en términos de electrones, protones y átomos. Finalmente, introduce la noción de circuito eléctrico como un camino cerrado que permite la circulación de la corriente eléctrica para transformar la energía eléctrica en otras
Este documento presenta una introducción a la electricidad industrial. Explica que la electricidad se origina en las cargas eléctricas dentro de los átomos y moléculas y que puede manifestarse de forma estática o dinámica. También describe la estructura de la materia a nivel atómico y molecular, incluyendo protones, electrones, núcleo atómico y moléculas. Finalmente, introduce conceptos clave como campo eléctrico y diferencia de potencial.
La electricidad es fundamental en el mundo moderno y se usa en todas partes, desde la iluminación y comunicaciones hasta el transporte. La electricidad es una manifestación de la materia producida por el átomo, que está formado por electrones, protones y neutrones. Los electrones tienen carga negativa y giran alrededor del núcleo central formado por protones y neutrones con carga positiva. Las interacciones de los campos electrostáticos de estas partículas explican por qué las cargas iguales se repelen y las opuestas se atraen.
Este documento resume los fundamentos de la electricidad y electrónica. Explica conceptos clave como circuito eléctrico, transporte de corriente eléctrica, términos básicos, electrónica, resistencia eléctrica, diodo y transistor. También incluye secciones sobre cada uno de estos temas con más detalle y referencias al final.
Un proyecto tiene cuatro etapas principales: iniciación, planificación, ejecución y monitorización, y cierre. La iniciación implica definir el alcance del proyecto y abrirlo oficialmente. La planificación establece las acciones, el calendario y los objetivos. La ejecución consiste en que cada miembro del equipo realice las tareas asignadas. El cierre concluye el proyecto y evalúa su éxito. Existen proyectos productivos, públicos y de vida.
El documento describe el sistema excretor y sus funciones. El sistema excretor elimina desechos del cuerpo como toxinas y dióxido de carbono a través de los riñones y la orina. Los riñones filtran la sangre y contienen nefrrones que ayudan en el proceso de filtración. Los cálculos renales son cristales que se forman en los riñones y pueden causar dolor.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento discute las ventajas y desventajas de usar una pantalla y teclado 3D con un computador. Algunas ventajas incluyen que facilita la comunicación con otras personas y hace más fácil buscar e indagar en Internet. Algunas desventajas son que depende de la energía eléctrica, por lo que un corte haría que deje de funcionar, y las personas envidiosas podrían robarlo o dañarlo.
Este documento describe un proyecto de una tricicleta a motor. Los objetivos principales del proyecto son demostrar lo que se puede hacer con energía química almacenada, transformándola en energía eléctrica, y enseñar a los estudiantes que pueden armar un vehículo funcional usando materiales reciclados. El proyecto usa una variedad de materiales comunes como madera, cartón y silicona caliente para construir la tricicleta, pero el componente más importante es el motor eléctrico que le da movilidad.
Este documento explica qué es la electricidad y para qué sirve. Describe que la electricidad se produce principalmente en centrales eléctricas a partir de fuentes de energía como el agua, el sol, el viento o la energía nuclear. Explica también los diferentes tipos de circuitos eléctricos, como los circuitos en serie y en paralelo, y componentes como las pilas, baterías, resistencias y generadores. Resalta la importancia de la electricidad para la vida moderna.
El documento presenta un resumen de las diferentes salas interactivas que componen el Museo Interactivo Mirador, incluyendo salas dedicadas a burbujas, cama de clavos, tierra en tus manos, pared de clavos, sala que se mueve, sala de electromagnetismo, sala de cine 3D, globo aerostático y sala de mente y cerebro. Cada sala busca explicar conceptos científicos a través de la interacción y experimentación.
El documento describe la historia de la teoría celular y las características básicas de las células. Explica que a partir de observaciones microscópicas realizadas por Schleiden, Schwann y otros, se postuló que todas las células son la unidad estructural y funcional de los seres vivos. También describe las estructuras comunes de las células como la membrana, el citoplasma y el ADN, y explica cómo las células se agrupan para formar tejidos y órganos.
Este documento contiene varias preguntas e investigaciones sobre temas relacionados con la nutrición y los nutrientes necesarios para el cuerpo humano. Se explica por qué el agua, las vitaminas como la C, los minerales como el magnesio, sodio y potasio son vitales para el organismo. También se analizan los componentes de diferentes tipos de leche y se define qué son los minerales.
El documento presenta un proyecto de una bicicleta eléctrica realizado por dos estudiantes. Describe los materiales utilizados como una pila, motor eléctrico, cartón piedra y cables eléctricos. Incluye un diagrama de la bicicleta. Las estudiantes concluyen que trabajar en pareja les ayudó a planificar y organizarse mejor para el proyecto.
El documento proporciona instrucciones para una actividad sobre el átomo. Los estudiantes deben crear un mapa conceptual con el átomo como concepto central e incorporar nuevos conceptos. Luego deben discutir cómo nuevos factores como el descubrimiento de partículas subatómicas pueden influir en la presentación de modelos atómicos. Finalmente, se les pide que construyan un diseño atómico mostrando la ubicación de electrones, protones y neutrones y que investiguen sobre las partículas, incluyendo quién las descubri
Este documento presenta una pauta de evaluación para un objetivo de aprendizaje relacionado con la investigación y comunicación del diseño de productos tecnológicos utilizando TIC. Incluye instrucciones para que los estudiantes investiguen dos programas (Pintebest y Canva), creen presentaciones en Drive Docs sobre sus ventajas y agreguen videos al final, y suban el trabajo a su blogger personal. La evaluación considera 7 ítems con una puntuación total de 24 puntos.
Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes formen modelos moleculares. Les pide que discutan cómo se combinan los átomos para formar moléculas específicas como el oxígeno, metano, agua, sal, carbonato de calcio y dióxido de carbono. Luego deben construir un modelo de una de estas moléculas usando materiales como mondadientes, plasticina y palitos de madera. Finalmente, deben responder preguntas sobre el papel de los electrones en las representaciones moleculares y si estas representaciones pueden
Este documento presenta una pauta de evaluación para estudiantes de 8o año básico sobre los sistemas del cuerpo humano. Los estudiantes deben crear una presentación en equipo que explique los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio, excretor y la prevención de enfermedades relacionadas con estos sistemas. También deben investigar los nutrientes en los alimentos y proponer un plan para mantener un cuerpo saludable a través de una alimentación balanceada, ejercicio regular y evitar el consumo de sustancias da
Este documento presenta una pauta de evaluación para un taller de ciencias naturales sobre nutrición y salud para estudiantes de 8o año. La pauta incluye objetivos relacionados con analizar factores que contribuyen a mantener un cuerpo saludable y investigar las características y efectos de los nutrientes. También incluye criterios de evaluación como el dominio del tema, el uso de la tecnología y la inclusión de conclusiones.
El documento presenta una evaluación de tecnología para el 19 de mayo de 2016 como un trabajo individual. Describe objetivos de aprendizaje relacionados con la comunicación del diseño y procesos de creación de productos tecnológicos, el examen de soluciones tecnológicas existentes considerando aspectos técnicos, funcionales y de los destinatarios, y el establecimiento de impactos positivos y negativos de soluciones tecnológicas considerando aspectos éticos, ambientales y sociales. Se pide definir brevemente 27 t
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e entregar resultados precisos como prometido.
Este documento proporciona varios recursos educativos en línea gratuitos para estudiantes de primaria y secundaria en Chile, incluyendo sitios web con actividades, explicaciones, juegos y fichas; juegos educativos de la editorial SM; un portal de educación infantil con secciones como cuentos, lectura y educación vial; recursos en inglés del British Council para niños, adolescentes y profesores; aplicaciones para control parental y juegos Tux para aprender pintura, matemáticas y mecanografía.
Este documento presenta una guía sobre coordinación informática para establecimientos educativos. Explica que la coordinación informática incluye tareas técnicas, administrativas, de liderazgo y formación que permiten el uso educativo del equipamiento tecnológico. También describe los roles necesarios como directivo, docente, asistente de educación y funcionario del sostenedor. Finalmente, señala que las tareas se distribuyen de acuerdo al tamaño del establecimiento y sostenedor.
El documento presenta un trabajo colaborativo realizado por varios estudiantes. Cada estudiante eligió una imagen y explicó por qué la seleccionó. También respondieron preguntas sobre conceptos eléctricos básicos como corriente, resistencia, circuitos en serie y paralelo, y pioneros de la electricidad como William Murdoch e Ignacio Lukasiewicz.
El documento presenta un trabajo colaborativo realizado por varios estudiantes. Cada estudiante eligió una imagen y explicó por qué la seleccionó. También respondieron preguntas sobre conceptos eléctricos básicos como corriente, resistencia, circuitos en serie y paralelo, y pioneros de la electricidad como William Murdoch e Ignacio Lukasiewicz.
El documento presenta un trabajo colaborativo realizado por un grupo de estudiantes. Cada estudiante eligió una imagen y explicó por qué la seleccionó. También respondieron preguntas sobre conceptos eléctricos básicos como corriente, resistencia, circuitos en serie y paralelo.
El documento presenta un trabajo colaborativo realizado por varios estudiantes. Cada estudiante eligió una imagen y explicó por qué la seleccionó. También respondieron preguntas sobre conceptos eléctricos básicos como corriente, resistencia, circuitos en serie y paralelo.
El documento presenta un trabajo colaborativo realizado por varios estudiantes. Cada estudiante eligió una imagen y explicó por qué la seleccionó. También respondieron preguntas sobre conceptos eléctricos básicos como corriente eléctrica, resistencia, circuitos en serie y paralelo, generadores eléctricos y más.
El documento presenta un trabajo colaborativo realizado por un grupo de estudiantes. Cada estudiante eligió una imagen y explicó por qué la seleccionó. También respondieron preguntas sobre conceptos eléctricos básicos como corriente, resistencia, circuitos en serie y paralelo.
Este documento presenta información sobre un curso de electricidad para estudiantes de primer año, incluyendo contenidos como introducción a la electricidad, átomos, moléculas, energía, corriente eléctrica, circuitos eléctricos, herramientas eléctricas y normas de seguridad. El documento también proporciona detalles sobre los diferentes tipos de corriente eléctrica y los componentes básicos de un circuito eléctrico.
Este documento resume los conceptos básicos de los circuitos eléctricos, incluyendo la estructura atómica, los electrones libres, la corriente eléctrica, los circuitos eléctricos, el voltaje, la intensidad de corriente y la resistencia eléctrica. Explica cómo la electricidad se genera a través del movimiento de electrones y protones, y cómo los circuitos eléctricos permiten que fluya la corriente eléctrica a través de generadores, conductores y receptores.
Este documento describe los componentes básicos de un circuito eléctrico, incluyendo generadores, conductores, receptores y elementos de control y protección. Explica los tipos de circuitos en serie y en paralelo y proporciona ejemplos de materiales conductores y aislantes. También describe las transformaciones de energía eléctrica a térmica, mecánica y otras formas en aplicaciones cotidianas.
El documento trata sobre la energía eléctrica. Explica que se produce en centrales eléctricas a partir de fuentes renovables como el agua, el viento y el sol, o no renovables como el carbón, el gas y los minerales radiactivos. Luego describe los diferentes tipos de centrales eléctricas y cómo se transporta y distribuye la electricidad a hogares e industrias para su consumo.
Este documento presenta información sobre conceptos eléctricos como cargas eléctricas, corriente eléctrica, resistencia, tipos de electrización, generadores y motores eléctricos. Explica que las cargas eléctricas se deben al movimiento de electrones en los átomos y que la corriente eléctrica es el flujo de estas cargas a través de un conductor. También describe los diferentes tipos de generación de energía eléctrica como a partir del sol, combustibles fósiles y la diferencia entre generadores y motores el
Este documento trata sobre conceptos básicos de electricidad, incluyendo la estructura atómica, corriente eléctrica, magnitudes eléctricas como voltaje e intensidad, ley de Ohm, generadores eléctricos como pilas y dinamos, efectos de la corriente eléctrica como calor y magnetismo, y tipos de circuitos eléctricos como serie y paralelo. Explica estos temas fundamentales de forma concisa para proporcionar una introducción a la electricidad.
Este documento contiene las respuestas a 58 preguntas sobre el tema de la unidad II de electromagnetismo: corriente eléctrica y circuitos. Se define la corriente eléctrica, se mencionan los requisitos para que exista, se nombran generadores electrostáticos y el primer generador efectivo. También se explican los efectos de la corriente, cómo se descubrió el efecto magnético, y se distinguen la corriente directa de la alterna. Finalmente, se definen conceptos como intensidad de corriente, vol
Este documento presenta información sobre energía, trabajo, electricidad y circuitos eléctricos. Explica los diferentes tipos de energía como energía térmica, química, nuclear, radiante y eléctrica. También define conceptos como conductores, aislantes y electricidad estática. Finalmente, incluye actividades para identificar formas de energía y construir un circuito eléctrico o proyecto relacionado con la electricidad.
El documento resume conceptos básicos sobre electricidad. Explica que el átomo está formado por un núcleo y electrones, y que la corriente eléctrica es el movimiento de electrones a través de un conductor impulsados por una diferencia de potencial. También describe los efectos de la corriente como calor, luz y movimiento, así como los componentes básicos de un circuito eléctrico como generadores, conductores, receptores y dispositivos de control.
El documento describe los conceptos básicos de la electricidad. Explica que los átomos están formados por un núcleo con protones y neutrones, y una corteza con electrones. Describe que los electrones se mueven a través de los conductores creando corrientes eléctricas, y que éstas pueden transformarse en calor, luz u otros efectos. También define los componentes básicos de un circuito eléctrico como generadores, conductores, receptores y dispositivos de control.
El documento presenta información sobre circuitos eléctricos. Explica que un circuito eléctrico es un conjunto de elementos que permiten la circulación de electrones o corriente eléctrica. Los elementos mínimos de un circuito son un generador, conductores y receptores. También describe los diferentes tipos de circuitos (serie, paralelo y mixto) y otros componentes como interruptores, aislantes y conductores. Finalmente, incluye actividades para que los estudiantes aprendan sobre estos conceptos.
Este documento presenta un resumen de los fundamentos de electricidad 1 impartido por Nidia Uchima y Sandra Patricia Duque a los estudiantes de técnico en sistemas. El documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de electricidad como corriente continua, alterna, voltaje, circuitos eléctricos e instalaciones eléctricas, ley de Ohm y unidades de medida eléctricas.
Este documento presenta un resumen de los fundamentos de electricidad 1. Contiene información sobre conceptos básicos como electricidad, electrónica, corriente continua y alterna, conductores, aislantes, semiconductores, circuitos eléctricos e instalaciones eléctricas. También incluye preguntas y respuestas sobre estos temas. El documento fue preparado por Nidia Uchima y Sandra Patricia Duque para el Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial.
Este documento presenta un resumen de los fundamentos de electricidad 1. Contiene 19 preguntas sobre conceptos básicos de electricidad como corriente continua, alterna, voltaje, circuitos eléctricos e instalaciones eléctricas, así como recomendaciones de seguridad para trabajar con circuitos eléctricos. El documento fue preparado por Nidia Uchima y Sandra Patricia Duque para el técnico en sistemas con ficha 180604.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. Nº34: Porque muestra que todas hacen la tarea que se les ha dado.
Nº18:Porque demuestra cómo todas colocamos atención mientras explican.
Nº13: Porque muestra cuando el científico está explicando.
Nº 19: Porque es donde las señoritas están explicando la función de un objeto.
Nº8: Porque ese día se realizaron bastantes actividades entretenidas y con
aprendizajes novedosos.
Nº10:Porque muestra la atención que le damos Científicos mientras nos explican.
Nº16:Porque muestra cómo el científico explican con detalle
Nº7 : Porque estamos todas juntas y tomamos atención.
4. Preguntas para la prueba Nº18
1.- ¿Cuáles son algunos de los materiales aislantes?
R: cartón, tela, algodón, madera, vidrio, etc…
2.- ¿Cuáles son algunos de los materiales conductores?
R: metal, oro, plata, aluminio, cobre, etc…
3.-¿Quien fue William Murdoch?
R: fue el primero en utilizar la inflamabilidad del gas para iluminar su propia casa..
4.-¿Quién fue Ignacio Lukasiewicz?
R: fue un farmacéutico e inventor polaco, adaptar una lámpara que utilizaba aceite de ballena para que funcionara con
queroseno.
5.-¿Quien fue Joseph Wilson?
R: fue un físico y químico inglés que creó la lámpara incandescente de carbono.
5. Continuación... N°18
6.-¿Quién fue Thomas Edison?
R: fue quien pudo mejorar la lámpara incandescente y patentarla en 1880
7.-¿Quien fue Edmund Germer?
R: fue considerado como el padre de la lámpara fluorescente patentada en 1927
8.-¿Quien fue Nick Holonyak?
R: fue quien inventó el primer LED de luz visible en 1962
9.-¿Que funcion cumplen las pilas?
R: generan la energía para formar la corriente de electrones
10.-¿Que se hace con las pilas recicladas?
R: se llevan a plantas de reciclaje y el resto de materiales que constituyen las pilas pueden ser recuperados
6. Preguntas para la prueba Nº34
1.¿Qué es la energía eléctrica a partir de combustibles fósiles?
• Los combustibles fósiles son una fuente de energía no renovable formada durante millones de años a
partir de restos de plantas y animales. Cuando se queman, liberan energía.
• ¿Cual es la diferencia de un generador eléctrico a un motor eléctrico?
Que el generador eléctrico transforma energía mecánica a la eléctrica y que el motor genera energía eléctrica a
la mecánica
2.Electricidad
• La electricidad es la forma de energía que producen efectos luminosos, mecánicos , caloríficos , químicos etc. Y
que se debe a la separación o movimientos de electrones que forman los átomos
• Peligro de la electricidad
Cuando utilizamos de mala forma la electricidad, corremos el riesgo incluso de perder la vida
3.¿Cuando los materiales son conductores o aislantes?
Cuando un material no permite que los electrones circulen a través de él, se dice que es un aislante eléctrico,
mientras que si permiten la libre circulación de los electrones, corresponde a un conductor eléctrico.
7. 4.¿Cuáles son los tipos de electrizacion?
Frotación o fricción: Al frotar un objeto con algún objeto por ejemplo el cabello
Contacto: Cuando ambos cuerpos se encuentran en contacto
Inducción: Cuando dos objetos con energías se tocan se traspasan la energía inmediata
5.¿Qué son las cargas eléctricas a partir del movimiento?
• El movimiento se origina por la diferencia de cargas eléctricas que se encuentran en cada una de las esferas. En
el caso de un material conductor en lugar de agua lo que circulan son cargas eléctricas negativas, es decir,
electrones.
6.¿Qué es la resistencia eléctrica?
Es la resistencia o el obstáculo que tienen los electrones para generar el movimiento. Por lo tanto no se
produciría la energía.
7¿Qué es la resistividad?
• Mientras más largo sea el tubo más resistencia hay, cuenta más que los electrones se trasladan de un tubo a
otro.
8.¿Qué diferencia hay entre una corriente continua y una corriente alterna?
• La continua es base de un objeto y la alterna es base de los circuitos eléctricos del hogar.
8. 9.¿Qué es la electricidad y efectos calóricos?
• Cuando la corriente eléctrica circula por un cable , este se calienta. Es lo que ocurre siempre en un tostador o
en una taladora.
10.¿Qué son los efectos magnéticos?
• Un cable por el que circula corriente eléctrica se comporta como un imán , por eso , el cable atrae o repele a
otros imanes.
9. Preguntas para la prueba Nº13
1.- ¿Qué son las cargas eléctricas?
R: Las cargas eléctricas es una propiedad que pueden adquirir los cuerpos al ser frotados.
2.-¿Cuando hay atraccion o repulsion de cargas?
R: Sí las cargas eléctricas son de distintos signo se atraen y si son del mismo se repelen.
3.- ¿Qué son las descargas eléctricas?
R: Es un fenómeno que se produce por la acumulacion de cargas electricas en un cuerpo u objeto lo que
ocasiona una descarga eléctrica cuando se pone en contacto con otro.
4.- ¿Qué son las conexiones a tierras?
R: Son las instalaciones eléctricas, que cualquier sobrecarga del sistema se dirige a un trozo de metal
enterrado bajo el suelo, porque la tierra tiene la capacidad de absorber tantos electrones libres.
5.- ¿Qué variables influyen en un circuito eléctrico?
R: Estas son la intensidad de corriente eléctrica, la resistencia eléctrica y el potencial eléctrico.
10. N°136.- ¿Qué es la corriente continua?
R: Flujo regular de cargas entre dos puntos de un conductor a diferente potencial eléctrico. Las cargas en la
corriente continua siempre son en un mismo sentido.
7.- ¿Qué es la corriente alterna?
R: Magnitud y sentido cambian periódicamente. Su eficiencia de transmisión es mayor que continua ya que
experimenta menos pérdidas de energía.
8.- ¿Qué son las pilas?
R: Las pilas son dispositivos que transforman la energía química almacenada en energía eléctrica, con
distintos voltajes y capacidades.
9.-¿Qué es la conexión de pilas en serie?
R: El terminal positivo de una pila se conecta con el negativo de la otra, dando como resultado que la
ampolleta ilumine con mayor intensidad.
10.- ¿Qué es la conexión de pilas en paralelo?
R: Se unen los terminales de una mismo signo. El voltaje final es igual al voltaje de cada una de las pilas y la
capacidad del sistema aumenta, permitiendo que circule corriente por el circuito durante un mayor tiempo.
11. Preguntas Para La Prueba Nº10
1.-¿Qué es un Rayo?
R:Es la reacciòn eléctrica causada por la saturación de cargas electrodomesticas generadas y
acumuladas progresivamente durante una tormenta.
12. Preguntas para la prueba Nº19
1.- ¿Qué es la intensidad de la corriente eléctrica ? R// La intensidad de la corriente eléctrica (I) : se define como la cantidad de cargas que atraviesa una
sección transversal.
2.- ¿Qué es la ley de OHM ? R// la intensidad de la corriente eléctrica que circula por un conductor eléctrico
3.- ¿Qué es la energía eléctrica ? R// Como toda energía la energía eléctrica se puede medir en joule, sin embargo es habitual medirla en kilo-watt.
4.- ¿ Cómo son las pilas ? R// Hay varios tipos de pilas las más comunes son las pilas secas que básicamente consisten de 2 electrodos.
5.- ¿ Qué son los generadores ? R// Estos dispositivos generan electricidad a partir del movimiento de un turbina.
6.- ¿ Qué son los motores eléctricos? R// Estos dispositivos transforman la energia electrica en energia mecanica.
7.- ¿ Qué es la eficiencia energética ? R// Esto tiene que ver un ahorro y mejor utilización de la energía.
8.- ¿ Qué es la corriente continua ? R// Es la corriente suministrada por una batería o pila .
9.- ¿ Qué es la corriente alterna ? R// Es la corriente empleada en los circuitos eléctricos de nuestros hogares.
10.-¿ cómo se mueven las cargas eléctricas?R// El movimiento se origina por la diferencia descargas eléctricas que se encuentran en cada una de las
esferas.
13. 1.-¿Con qué consta un circuito eléctrico? R.:Un circuito consta con un generador el cual suministra la energía. Un
receptor o resistencia que transforma la energía eléctrica, y finalmente con conectores que enlazan los distintos
componentes.
2.-¿Qué es la conexión en serie? R.: Es cuando se coloca una resistencia seguida de otra, de modo que la corriente
sigue un solo camino. Si se desconecta una resistencia se interrumpe el circuito.
3.-¿Qué es la conexión en paralelo? R.:Las resistencias se disponen en dos conductores distintos que llegan a puntos
comunes, lo que provoca que la corriente se bifurque para atravesar cada una de las resistencias.
4.-¿Qué son los generadores eléctricos? R.: Son dispositivos que generan electricidad a partir del movimiento de una
turbina que se encuentra cerca de un imán, transformando la energía mecánica en eléctrica.
5.-¿Qué es un material conductor? R.: Es un material el cual permite la libre circulación de los electrones.
6.-¿Qué es un material aislante? R.: Es cuando un material no permite la circulación de los electrones.
Nº8
Preguntas para la prueba
14. 7.-¿Qué son los motores eléctricos? R.: Son dispositivos que transforman la energía eléctrica en energía mecánica por
medio de la acción de campos magnéticos.
8.- ¿Cuál es la ventaja de las baterías de aluminio? R.: Son más limpias con el medio ambiente, además de ser muy
seguras, ya que las baterías de litio pueden arder ocasionalmente
9.-¿Cuál es la ventaja de la electricidad a partir del sol? R.: Es completamente limpia, ya que no emite ningún tipo de
gas de efecto invernadero.
10.-¿Cuál es la desventaja de la electricidad a partir del viento? R.: Los campos eólicos requieren bastantes
extensiones de tierra. Se encuentra en estudio probables problemas causados a las aves y la contaminación acústica.
N°8
15. Preguntas para la prueba
1)¿Cómo se distribuye la electricidad a los hogares ?
R:La mayor parte de los hogares utiliza la energía eléctrica proveniente de las centrales generadoras
mediante una red interconectada de circuitos
2)¿Cómo se produce la energía eléctrica ?
R:Es producida en una central generadora, es necesario transportarla hasta el sitio donde será utilizada
3)¿Qué es la resistencia Eléctrica?
R:Cuando una corriente eléctrica circula por un conductor también presenta dificultad en su avance este
fenómeno se conoce como resistencia eléctrica
Cristina Lizana Nº16
16. 4)¿Qué es la resistividad ?
R: Mientras más largo sea el conductor mayor será la dificultad al paso de la corriente eléctrica por el.
5)¿Qué es la potencia eléctrica ?
R:La potencia eléctrica se define como la cantidad de energía que estos pueden suministrar (o
transformar) por unidad de tiempo
6)¿Qué es la intensidad de la corriente eléctrica ?
R: Se define como la cantidad de cargas que atraviesa una sección transversal (A) de un conductor en
un tiempo determinado
7)¿Cuando hay atraccion o repulsion de cargas ?
R: Sí las cargas son de distintos signos se atraen y si son del mismo se repelen
Cristina Lizana Nº16
17. 8)¿Qué son las pilas?
R:Las pilas son dispositivos que transforman la energía química almacenada en energía eléctrica , con
distintos voltajes y capacidades
9)¿Qué es la conexión en serie ?
R:Se coloca una resistencia seguida a otra , de modo que la corriente sigue solo un camino.Si se
desconecta una resistencia se interrumpe el circuito
10)¿Qué es la conexión en paralelo?
R:La resistencia se disponen en los conductores distintos que llegan a puntos comunes , lo que provoca
que la corriente se bifurque para atravesar cada una de las resistencias
Cristina Lizana Nº16
18. Preguntas para la prueba
1-.¿ Qué son las cargas eléctricas? R: Es la cual puede ser adquirida por los cuerpos al ser frotados, esto se debe a que las
partículas que componen el átomo tienen esta propiedad que manifiesta en cuerpos mayores.
2-. ¿Qué son las descargas eléctricas? R: Su origen en la electricidad estática, que es la acumulacion de cargas electricas en
un cuerpo u objeto, lo que puede ocasionar una descarga eléctrica cuando se pone en contacto con otro.
3-. ¿Qué son las conexiones a tierra? R:En cualquier sobrecarga del sistema se dirige a un trozo de metal enterrado bajo suelo,
porque la tierra tiene la capacidad de absorber tantos electrones libres, que la sobrecarga se disipa en ella.
4-. ¿Que es la corriente eléctrica? R: Es un flujo de cargas que se mueven por una determinada región de un conductor, esta
se desplaza siempre de una zona con mayor potencial a otra con menor potencial eléctrico.
5-. ¿Que diferencia ahi entre la corriente continua y la corriente alterna? R: La corriente continua es suministrada por batería o pila
y la otra es la corriente alterna es la corriente empleada a los circuitos eléctricos de nuestros hogares.
19. Continuación…. nº7
6.- ¿ Qué es la resistencia eléctrica ? R: Es toda oposición que encuentra la corriente a su paso.
7.- ¿ Cual es la diferencia de un generador eléctrico a un motor eléctrico? R: El generador eléctrico transforma la energia mecanica a
electrica y el motor a la electrica en mecanica.
8-. ¿Cómo se produce la electricidad? R: Generador o alternador es un dispositivo capaz de transformar la energía mecánica, generalmente en
movimiento, en energía eléctrica.
9-. ¿Qué son las pilas? R: Son dispositivos que transforman la energía química almacenada en energía eléctrica, con distintos voltajes y
capacidades.
10-. ¿Que es la eficiencia energética? R: Es una práctica que tiene como objeto reducir el consumo de energía.