El documento presenta una serie de actividades de aprendizaje en Microsoft Excel. Estas actividades incluyen ordenar y filtrar datos, realizar cálculos estadísticos como sumas y promedios, e insertar gráficos circulares para visualizar los resultados. El objetivo es que el estudiante aplique diferentes funciones y herramientas de Excel para manipular y analizar datos.

1. INFORMATICA 2
COLEGIO DE BACHILLERES DEL
ESTADO DE YUCATAN
Plantel: Santa Rosa
Maestra: María Del Rosario Raygoza
Velázquez
Alumna: Leslie Anahi Xool Piste
Tarea: 8
Fecha de Entrega: 25/05/19

2. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 17
1.- Copia la tabla Datos Básicos como se muestra en la siguiente
imagen.
2.- Calcula los siguientes resultados.
a.- Que puntaje tienen los tres mejores equipos de la tabla.
b.- Que puntaje tienen los tres peores equipos de la tabla.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE18
Este año la empresa "Makila" va a otorgar casas de acuerdo con
varios factores, así como una bonificación según el salario y la

3. antigüedad del trabajador. Las entregas están programadas en tres
periodos: primer cuadrimestre, segundo cuadrimestre y tercer
cuadrimestre. Todo lo anterior dependerá de lo siguiente
1.- Para la columna Casa
a.- Si el salario del trabajador es mayor a $5,000, se imprimirá el
mensaje "Primer Cuadrimestre"
b.- En caso de que el salario se encuentre entre $5,000, y 3,000,
imprimir el mensaje "Segundo Cuadrimestre"
2.- Para la columna de Bonificación:
a.- Esta bonificación es exclusiva para los trabajadores que tienen
más de 18 meses en la empresa, de lo contrario será de $0.0
b.- Si el trabajador gana arriba de $3,000, la bonificación será de 10
veces su sueldo mensual
c.- Pero si gana $3,000 o menos su bonificación será solo de 5 veces
su salario mensual
3.- Aplica correctamente bordes y sombreados

4. En el siguiente ejercicio podrás observar cómo se ordenan los datos
dentro de una hoja de calculo
1.- Teclea los datos en tu hoja de cálculo de acuerdo con la
siguiente imagen

5. 2.- Marca todos los datos incluyendo los encabezados
3.- Haz clic en el menú Insertar/Orden personalizado
4.- Selecciona Población en el campo Ordenador por y A a Z en
Criterio de ordenación
5.- Agregamos un nivel que nos servirá para ordenar por nombre y
repetimos el punto anterior, solo que el campo que se seleccionara
es Nombre
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 19
1.- Copia los datos de la tabla de abajo.

6. 2.- Calcula los siguientes datos:
a.- Total ED (Encuesta por Deporte). Suma todas las personas que
se identifican con el futbol, béisbol, etcétera
b.- Total EM (Encuesta por Municipio). Suma las personas que
fueron encuestadas por municipio
3.- Marca los textos que hacen referencia a los deportes, oprime la
tecla Ctrl y, sin soltar la tecla, marca los totales de cada deporte. Es
importante que no marques los títulos (Deportes y Total ED).
4.- Selecciona el menú Insertar y haz clic en la herramienta Grafico
circular o anillo. Selecciona Grafico Circular 3D
5.- Posteriormente, en la barra de herramientas de Diseño de
grafico busca el estilo del grafico como aparece en el ejemplo de
abajo

7. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 20
Al finalizarel semestre se tiene la lista de los 15 mejores
alumnosdel primer semestre, los cuales están
representados por un grupo de datoscomo se muestra en
la siguiente tabla.

8. Calculacorrectamente los siguientes datos usando las
formulas o funciones de Microsoft Excel.
1.- Realiza el ordenamientode la información de la tabla de
acuerdo con su localidad (Aa Z) y posteriormente del
nombre (Z a A)
2.- Se requiere hacer una búsqueda a través de la matrícula
del alumno,para que nos muestre el nombre y el promedio
del muchacho.
3.- Calculalos tres mejores promediosgenerales de los
alumnos
4.- Completa la siguiente tabla calculandolo que se indica

9. a.- Mujeres con falta. Este dato hace referencia al total de
faltas que obtuvieron todaslas mujeres.
b.- Promedio de las Mujeres. Se tiene que promediarlos
promediosgenerales de todas las mujeres
c.- Promedio de los Hombres. Se tiene que promediarlos
promediosgenerales de todos los hombres.
d.- Promedio General. Calcularel promedio general de
todos los alumnos.
5.- Realiza la gráfica circular 2D donde se muestre los
porcentajes de los totales de hombres y mujeres. Agrega un
título al gráfico. Muestra las etiquetasde los datos en la
gráfica.