El documento proporciona información sobre un proyecto de aprendizaje para estudiantes de segundo año de secundaria sobre el COVID-19. Los estudiantes deben realizar una investigación científica sobre el virus, crear un video informativo para compartir con su familia utilizando preguntas guía, y reflexionar sobre su aprendizaje en un bitácora. Adicionalmente, deben elaborar mascarillas de protección según las especificaciones provistas.

1. TAREA DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
2° desecundaria
VI Ciclo
Estimados estudiantes, les invito a observar la imagen relacionadas a casos de coronavirus por
departamento en el Perú.
El Ministerio de Salud ,a través de su portal web, informó que hasta la fecha se registran 2281
casos de coronavirus y 83 fallecidos a causa de esta enfermedad en el país. Eso quiere decir 533
nuevos infectados y 10 fallecidos más a causa de esta enfermedad en el país.
Según el portal Sala Situacional COVID-19, del total de contagiados, 954 son mujeres y 1 327 son
hombres. Los grupos más afectados son los que se encuentran entre los 20-29 años, 30-39 años,
40-49 años, 50-59 años y 60-69 años.
Lima sigue siendo la ciudad con más contagios
Lima reporta 1639 casos confirmados, mientras que Loreto 143 y Lambayeque 100. Siguen la lista
el Callao (89), Cusco (52), Arequipa (51), La Libertad (50), Piura (29), Tumbes (26), Junín (35),
Áncash (23), Ica (14), Tacna, San Martín (8), Cajamarca (6), Huánuco (6), Ayacucho (3), Pasco (3),
Madre de Dios (2), Apurímac (1) y Huancavelica (1).

2. Preparémonos para dar nuestras explicaciones científicas con pruebas de indagaciones, en el video
que elaborarás para compartirlo con tu familia y vecinos.
Para ello realizarás lo siguiente luego de elegir algunas de las preguntas guías:
1. Indagación(es) científica (s)detu interéssobre el COVID-19,recuerda que esto te servirá para
mostrar tus pruebas que respalden algunas de tus explicaciones en video que elaborarás.
2. Elaborarás un video donde con ayuda de un tríptico le informas a tu familia todo acerca del
COVID-19 y lo publicaras en WhatsApp o por este medio (te puedes apoyar de las preguntas
guía).
3. Reflexiones (4 como mínimo) sobre tu aprendizaje: al inicio sobre tus metas, cuando tengas
dificultades, después que recibas sugerencias para progresar y al final de la experiencia de
aprendizaje. Esto lo presentarás en tu Bitácora.
4. Elaborarás mascarillas de protección según ANEXO 1
Preguntas guía:
 ¿Cómo se genera el coronavirus en el mundo?
 ¿Qué sabes acerca de este virus?
 ¿Cómo se puede identificar a un portador de este virus?
 ¿Qué le dirías a la persona que tiene los síntomas?
 ¿A dónde debe acudir si presenta los síntomas?
 ¿Qué acciones tomarías para que las personas no se contagien?
 ¿Cómo ha cambiado tu vida desde que estamos en aislamiento social?
Puedes conseguir información en los siguientes links:
https://www.gob.pe/coronavirus
https://es.cochrane.org/es/recursos/evidencias-covid-19