NOMBRE:  Mayra Lorena Cruz González Grado  3° “B”  # 10 Esc.  Secundaria Técnica # 29 LIC. “ Gilberto Treviño Montemayor” TEMA:  TRIGONOMETRIA PROFRA:  Gabriela Cordero  Rosado PRESENTACION
TRIGONOMETRIA Es la rama de la matemática que estudia la relación entre los lados y los ángulos de un triangulo.
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS: SENO :  Razón entre la ordenada  y la distancia al origen de P. COSENO:  Razón entre la abcisa y la distancia al origen de P. TANGENTE :  Razón entre la ordenada y la abcisa de P. CONTANGENTE:   Razón de la abcisa y la ordenada de P. SECANTE :  Razón entre la distancia al origen y la abcisa de P. COSECANTE :  Razón entre la distancia al origen y la ordenada de P.
FORMULAS DE LAS FUNCIONES MAS IMPORTANTES: SENO:   CATETO OPUESTO HIPOTENUSA COSENO:   CATETO ADYACENTE HIPOTENUSA TANGENTE:  CATETO OPUESTO  CATETO ADYACENTE
17 4 17.4 EJEMPLO Se resuelve utilizando las anteriores funciones trigonométricas: A B
SENO < A=  CO  = 4/17.4 =0.2298 =  13°17’ H COS<A=  CA  =  17 /17.4 = 0.9770 =12°18’ H TG < A=  CO  =  4/ 17 =  0.2352 = 13°4’ CA SENO < B=  CO  =  17/17.4=0.9770=77°41’ H COS < B=  CA  =  4/17.4= 0.2298=76°57’ H TG < B =  CO  =  17/4 = 4.2500 =76°49’ CA RESULTADO
EJERCICIO #1 SEN <A =  4/8.06  =0.4962= 29°44’ COS <A =  7/8.06  =0.8684=29°44’ TG  <A =  4/7  =0.5714=29°44’ SEN < B =  7/8.06  =0.8684=60°16’ COS <B =  4/8.06  =0.4962=60°15’ TG  <B =  7/4  =1.750= 60°15’  7 8.06 4 A B
EJERCICIO # 2 8 10 6 A B SEN <A = 8/10 =0.8000 =53°8’ COS <A = 6/10 =0.6000 = 53°8’ TG  <A = 8/6 =1.3333 =53°4’ SEN <B = 6/10 =0.6000 =36°52’ COS <B = 8/10 =0.8000 =36°53’ TG <B = 6/8 =0.7500 =36°52’
EJERCICIO # 3 13 12 5 A B SEN <A =12/13 =0.9230 =67°22’ COS <A = 5/13 =0.3846 =67°23’ TG <A =12/5 =2.400 =67°23’ SEN <B =5/13 =0.3946 =22°37’ COS <B =12/13 =0.9230 =22°38’ TG <B =5/12 = 0.4166 =22°37’
EJERCICIO # 4 SEN <A = 16/17 =0.9411 =70°14’ COS <A = 10/17 =0.5882 =53°58’ TG <A = 16/10 =1.600 =58° SEN <B   = 10/17 =0.5882 036°1’ COS <B = 16/17 =0.9411 =19°46’ TG <B = 10/17 =0.5882 =30°28’ 10 16 17 A B
EJERCICIO #5 SEN <A =  10/26 =0.3846 =22°37’ COS <A =  24/26 =0.9230 =22°38’ TG <A = 10/24 =0.4166 =22°37’ SEN < B = 24/26 =0.9230 =67°22’ COS <B = 10/26 =0.3846 067°23’ TG <B = 24/10 =2.400 067°23’ 10 24 26 A B

tarea de Mayra Lorena

  • 1.
    NOMBRE: MayraLorena Cruz González Grado 3° “B” # 10 Esc. Secundaria Técnica # 29 LIC. “ Gilberto Treviño Montemayor” TEMA: TRIGONOMETRIA PROFRA: Gabriela Cordero Rosado PRESENTACION
  • 2.
    TRIGONOMETRIA Es larama de la matemática que estudia la relación entre los lados y los ángulos de un triangulo.
  • 3.
    FUNCIONES TRIGONOMETRICAS: SENO: Razón entre la ordenada y la distancia al origen de P. COSENO: Razón entre la abcisa y la distancia al origen de P. TANGENTE : Razón entre la ordenada y la abcisa de P. CONTANGENTE: Razón de la abcisa y la ordenada de P. SECANTE : Razón entre la distancia al origen y la abcisa de P. COSECANTE : Razón entre la distancia al origen y la ordenada de P.
  • 4.
    FORMULAS DE LASFUNCIONES MAS IMPORTANTES: SENO: CATETO OPUESTO HIPOTENUSA COSENO: CATETO ADYACENTE HIPOTENUSA TANGENTE: CATETO OPUESTO CATETO ADYACENTE
  • 5.
    17 4 17.4EJEMPLO Se resuelve utilizando las anteriores funciones trigonométricas: A B
  • 6.
    SENO < A= CO = 4/17.4 =0.2298 = 13°17’ H COS<A= CA = 17 /17.4 = 0.9770 =12°18’ H TG < A= CO = 4/ 17 = 0.2352 = 13°4’ CA SENO < B= CO = 17/17.4=0.9770=77°41’ H COS < B= CA = 4/17.4= 0.2298=76°57’ H TG < B = CO = 17/4 = 4.2500 =76°49’ CA RESULTADO
  • 7.
    EJERCICIO #1 SEN<A = 4/8.06 =0.4962= 29°44’ COS <A = 7/8.06 =0.8684=29°44’ TG <A = 4/7 =0.5714=29°44’ SEN < B = 7/8.06 =0.8684=60°16’ COS <B = 4/8.06 =0.4962=60°15’ TG <B = 7/4 =1.750= 60°15’ 7 8.06 4 A B
  • 8.
    EJERCICIO # 28 10 6 A B SEN <A = 8/10 =0.8000 =53°8’ COS <A = 6/10 =0.6000 = 53°8’ TG <A = 8/6 =1.3333 =53°4’ SEN <B = 6/10 =0.6000 =36°52’ COS <B = 8/10 =0.8000 =36°53’ TG <B = 6/8 =0.7500 =36°52’
  • 9.
    EJERCICIO # 313 12 5 A B SEN <A =12/13 =0.9230 =67°22’ COS <A = 5/13 =0.3846 =67°23’ TG <A =12/5 =2.400 =67°23’ SEN <B =5/13 =0.3946 =22°37’ COS <B =12/13 =0.9230 =22°38’ TG <B =5/12 = 0.4166 =22°37’
  • 10.
    EJERCICIO # 4SEN <A = 16/17 =0.9411 =70°14’ COS <A = 10/17 =0.5882 =53°58’ TG <A = 16/10 =1.600 =58° SEN <B = 10/17 =0.5882 036°1’ COS <B = 16/17 =0.9411 =19°46’ TG <B = 10/17 =0.5882 =30°28’ 10 16 17 A B
  • 11.
    EJERCICIO #5 SEN<A = 10/26 =0.3846 =22°37’ COS <A = 24/26 =0.9230 =22°38’ TG <A = 10/24 =0.4166 =22°37’ SEN < B = 24/26 =0.9230 =67°22’ COS <B = 10/26 =0.3846 067°23’ TG <B = 24/10 =2.400 067°23’ 10 24 26 A B