Este documento describe varias herramientas tecnológicas para la elaboración de recursos didácticos digitales, incluyendo blogs, wikis, videos, álbumes de fotos, mapas mentales, presentaciones electrónicas, páginas web y portafolios. Explica las funciones y usos de cada herramienta para ayudar a estudiantes y docentes a crear material educativo y facilitar el aprendizaje. La autora concluye que el uso de estas herramientas ha mejorado sus habilidades y estrategias de aprendizaje

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ASIGNATURA:
Tecnología Aplicada a la Educación
TEMA:
Asignación VII
PARTICIPANTE:
YENNY RODRIGUEZ PEÑA
MATRICULA:
16-2197
Facilitador:
RINO PEREZ LOPEZ

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FECHA:
28/02/2020
RECINTO NAGUA
INTRODUCCIÓN.
Los recursos educativos son material de enseñanza, aprendizaje, evaluación y/o
investigación cuya principal característica es que son de acceso libre o que han
sido publicados bajo licencia de propiedad intelectual que permite su utilización,
adaptación y distribución gratuitas.
La elaboración de recurso didácticos digitales con herramientas tecnológicas
permite que el estudiante desarrolle su proceso de aprendizaje y que pueda
insertar nuevas formas más fácil y de calidad para la realización de las
asignaciones. En lo particular estas herramientas tecnológicas me han permitido
crecer como estudiante, hacer más usos de las tecnologías y realizar mis clases
de una forma más rápida y fácil.
A continuación están escritas algunos recursos tecnológicos con diferente
utilidades, que pueden ser de mucha ayudad para todo aquel que desee estudiar
de una forma más rápida y productiva.

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Asignación VII: Uso de herramientas de elaboración de recursos didácticos
digitales
Distinguido/a participante
En esta semana vamos a trabajar con las diferentes herramientas
tecnológicas para la elaboración de recursos didácticos. Es por esto, que
debes elegir una de las herramienta tratadas en esta unidad VIII del
programa para que expliques con ella dicho tema o una de las sugeridas en
la sección de actividades de aprendizaje de esta unidad.
Tema VIII. Elaboración de recursos didácticos digitales con herramientas
tecnológicas.
8.1 Crear contenido: Blogs, La wiki
Los blogs o bitácoras son el fenómeno de mayor actualidad en la Red, son sitios
web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores sobre
una determinada temática. Puede tratarse de un diario íntimo, un diario
comunitario, de actualidad o un diario de clase en los que su autor publica
artículos que pueden contener texto, imágenes, vídeos, sonidos. Hay blogs para
todos los gustos y sobre todos los temas, y lo más importante es que cualquiera
puede publicar uno.
Desde un punto de vista estructural, un blog consiste en una serie de artículos
(también llamados entradas o posts) clasificados por fechas. El artículo más
reciente es el primero de la lista. Además de los artículos la mayoría de los blogs
aportan funciones adicionales como clasificación de los artículos por categorías,
buscador de contenidos, soporte multiusuario (varios autores pueden publicar
artículos en el blog), generación de RSS para la sindicación de contenidos, gestión
de comentarios, etc.
La wiki. Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios
usuarios. Los usuarios de un wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el
contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas

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facilidades hacen del wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa;
se puede decir que es la herramienta más versátil y proyectos donde haya muchas
entradas o puntos a tratar, como por ejemplo la elaboración de glosarios,
diccionarios, enciclopedias, apuntes en los que participan un grupo de personas, o
trabajos de investigación desarrollados simultáneamente en diferentes lugares.
8.2 Compartir recursos: Videos - YouTube, Vimeo, Animoto.
Proyectos donde haya muchas entradas o puntos a tratar, como por ejemplo la
elaboración de glosarios, diccionarios, enciclopedias, apuntes en los que
participan un grupo de personas, o trabajos de investigación desarrollados
simultáneamente en diferentes lugares. Esta herramienta permitió que nosotros
los estudiantes de tecnología creáramos este recurso haciendo cada uno nuestras
aportaciones y opiniones sobre un tema en particular donde desarrollamos la
unión y colaboración estudiantil.
Vídeos: Las plataformas más importantes es YouTube es un portal de Internet
que permite a sus usuarios subir y visualizar vídeos. YouTube es un portal del
Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar vídeos. Fue creado en
febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, quienes se
conocieron trabajando en PayPal. Un año más tarde, YouTube fue adquirido por
Google en 1.650 millones de dólares.
Vimeo. Permite compartir y almacenar vídeos digitales para que los usuarios
comenten en la página de cada uno de ellos.
Animoto. Es un servidor en línea para crear presentaciones en vídeo, sin tener
que manejar un software en tu PC.
8.3 Álbumes De Fotos: Picasa, Flickr.
Picaza. Es un organizador, visor de imágenes, y una herramienta para editar
fotografías digitales, también posee un sitio web integrado para compartir fotos.
Este programa adicionalmente nos permite el inventariado de todos los archivos
gráficos del ordenador, su clasificación y orden, e incluye herramientas de edición
y retoque fotográfico. El programa interactúa con picasa web permitiendo colocar
las fotos directamente en los álbumes.

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Los Álbumes web de Picasa es un sitio web para compartir fotos y permite a los
usuarios con una cuenta de Google almacenar y compartir hasta 1 GB de fotos de
gran tamaño de forma gratuita. El almacenamiento es ilimitado para fotos de
2048×2048 píxeles. Los vídeos de menos de 15 minutos de duración tampoco
cuentan para el límite. Después de que se alcance el límite, las fotos se
redimensionan automáticamente.
Flickr. Es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y
compartir fotografías y vídeos en línea.
La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a su capacidad para
administrar imágenes mediante herramientas que permiten al autor etiquetar sus
fotografías y explorar y comentar las imágenes de otros usuarios.
Flickr cuenta con una versión gratuita y con otra de pago, llamada pro.
Actualmente, los suscriptores de cuentas gratuitas pueden subir videos en calidad
normal y 100 MB en fotos al mes, con un máximo de 200 imágenes como tope por
cada cuenta gratuita.
8.4 Mapas Mentales: mind42.com, Xmind
El mapa mental es una técnica que permite la organización y la manera de
representar la información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que
la misma sea asimilada y recordada por el cerebro. Así mismo, este método
permite que las ideas generen otras ideas y se puedan ver cómo se conectan, se
relacionan y se expanden, libres de exigencias de cualquier forma de organización
lineal. Es una expresión del pensamiento irradiante y una función natural de la
mente humana. Es una poderosa técnica gráfica que ofrece los medios para
acceder al potencial del cerebro, permitiéndolo ser aplicado a todos los aspectos
de la vida ya que una mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad de
pensamientos refuerzan el trabajo del hombre
Mind42. Es un servicio de la web 2.0 para crear mapas mentales y esquemas que
pueden ser compartidos fácilmente en la red. Ya conocemos otras herramientas
similares a Mind42, de hecho, en este laboratorio hemos presentado varias
aplicaciones para elaborar mapas y esquemas conceptuales de forma online.
Xmind. Es un software libre para crear mapas conceptuales desarrollado por
Xmind Ltd. El programa dispone de una versión gratuita, que podemos descargar
desde Internet, y otra con opciones adicionales, que tiene una licencia de pago.
8.5 Repositorios de páginas web: Diigo, Delicious

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Diigo. Es un asistente de lectura que te permite crear tu propia biblioteca de
investigación en línea, de esta manera tanto los Blogger y los que trabajan con
equipos remotos encontrarán una herramienta para crear repositorios de
conocimientos compartidos.
El grupo podrá ingresar a la información a cualquier hora y desde cualquier lugar y
es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los
marcadores que típicamente se guardan en los navegadores y categorizarlos con
un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede
almacenar enlaces a sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros
usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace
guardado en sus marcadores, agregar anotaciones.
Delicios. Es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite
agregar los marcadores que típicamente se guardan en los navegadores y
categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No
sólo puede almacenar enlaces a sitios webs, sino que también permite
compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un
determinado enlace guardado en sus marcadores.
8.6 Mapas Conceptuales: Cmaptool, Cmap online
Esta alternativa de Cmaptool, permite centralizar y compartir información entre
varios usuarios, los cuales pueden modificar, actualizar y borrar, es decir, ser los
administradores de toda la información allí almacenada.
Pero para aquellos que desconozcan que es un mapa conceptual, de una forma
rápida, podemos decir que es un esquema, un resumen, que concentra en un
gráfico toda la información relativa a un texto, una idea, un libro, un tema, etc.
Cmap Online. Es un programa que permite crear mapas conceptuales en forma
muy sencilla. Se puede utilizar para realizar planificaciones, conceptos generales y
específicos sobre un determinado tema. En un simple mapa conceptual, se
pueden destacar los puntos más relevantes de un tema a enseñar. También
permite elaborar mapas de ideas y diagramas. Este programa permite que el
estudiante realice sus mapas y actividades en línea.
8.7 Webquest: Zunal, Webquest creator
Webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada
donde la mayor parte de la información procede de Internet. El concepto fue

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propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San Diego)
en 1995.
Zunal es una herramienta para crear WebQuest de forma online. Está en inglés lo
cual la hace muy adecuada para las clases de este idioma, pero se puede utilizar
perfectamente en cualquier otra materia. Zunal es una herramienta intuitiva, su
interfaz es clara y el texto es grande, características que facilitan su uso. Además
de las secciones habituales de las WebQuest, Zunal ofrece páginas para ver las
estadísticas, descargar los trabajos y compartirlos en redes sociales.
Webquest creator. Se trata de una segunda versión del generador de WebQuest
con una interfaz renovada y totalmente actualizada. Es una aplicación web y
aunque no hay una versión para Tablet o Smartphone se puede utilizar desde el
navegador ya que es totalmente compatible con los navegadores de los
dispositivos.
Es una herramienta estupenda para que el profesor pueda crear sus WebQuest,
miniquests, cazas del tesoro o cualquier otra actividad TIC 2.0 y que luego los
alumnos la trabajen. El generador nos facilita la estructura de la actividad y
dispone de un gran gestor de archivos que nos facilitará la tarea de edición y
alojamiento de archivos. También dispone de un editor de expresiones
matemáticas on-line que generará la expresión y la incluirá en forma de imagen en
el lugar que indiquemos.
8.8 Presentadores Electrónicos: Prezi, Emaze, Knovio, Powtoon
Un presentador electrónico es un programa o software que contiene un conjunto
completo de herramientas para preparar presentaciones gráficas, diapositivas,
transparencias, presentaciones en la pantalla de una computadora o con un
proyector de pantalla etc. Del tipo de las que son utilizadas normal mente en
exposiciones orales.
Prezi. Es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a
Microsoft Office PowerPoint o a Impress de Libre Office pero de manera dinámica
y original. La versión gratuita funciona solo desde Internet y con una limitante de
almacenamiento.
Emaze. Es una página donde podrás crear presentaciones en línea, que te
permitirá sorprender a través de su diseño y tecnología. Solo tienes que elegir una

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de las plantillas para empezar a crear una presentación increíble en pocos
minutos. ... Acceda en línea a sus presentaciones desde cualquier sitio.
Knovio. Es una fantástica herramienta que nos permite realizar presentaciones
usando el vídeo como protagonista. La idea es poder mostrar un vídeo y una
presentación de forma simultánea, sincronizando los momentos para que
aparezca el contenido adecuado en el momento que lo deseemos.
Powtoon. Es una nueva herramienta que puede ser muy útil para aquellos
profesores, estudiantes que tengan que hacer exposiciones y ponentes en general
que quieran crear un vídeo didáctico en poco tiempo que de buenos resultados, y
además de forma muy fácil.
8.9 Páginas Web y Portafolio: Google Sites
Una página web, o página electrónica, página digital, o ciberpágina es un
documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo,
programas, enlaces, imágenes y muchas otras cosas, adaptada para la llamada
Word Wide Web (WWW) y que puede ser accedida mediante un navegador web.
Portafolio digital se refiere a una recopilación de documentos que pueden mostrar
diferentes aspectos globales o parciales de una persona (personales, académicos,
profesionales) o de una organización (objetivos, organigrama, productos) los
cuales han estado seleccionados y organizados de forma reflexiva y deliberada y
son presentados en formato digital (texto, imágenes, animaciones, simulaciones,
audio y vídeo). Se puede decir que es una manera de presentar una identidad en
formato digital.
Google Sites .Es una aplicación online que permite crear un sitio web de grupo de
una forma sencilla. Con Google Sites los usuarios pueden reunir en un único lugar
y de una forma rápida información variada, incluir vídeos, calendarios,
presentaciones, archivos adjuntos y texto.

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CONCLUSIÓN.
En este trabajo tuve la oportunidad de apreciar la importancia de la elaboración de
recursos didácticos digitales con herramientas tecnológicas las cuales permiten
que el docente adquiera mayores conocimientos y pueda desempeñarse mejor en
las clases expuestas por los docentes estas herramientas no solo sirven de ayuda
a los estudiantes sino también a los docentes debido a que les ofrecen
herramientas para utilizarla con el estudiante y así sacar el mejor provecho de su
enseñanza.
Gracias a estas herramientas digitales yo como estudiante he podido realizar esta
clase y otras clases pasadas de esta materia utilizando diferentes medios como la
wiki, algunas presentaciones y ahora con este blog los cuales han desarrollado
mis conocimientos y estrategias, pudiendo emplear recursos que faciliten mi
aprendizaje.