La autora resume las definiciones de epistemología dadas por varios autores y luego provee su propia definición. Define la epistemología como el estudio, interpretación, análisis y comprobación de un fenómeno social a través de teorías del conocimiento con el fin de mejorar la calidad de vida. Luego reflexiona que la epistemología debería enseñarse desde primaria para fomentar la creación de conocimiento científico y que su aplicación en Venezuela está divorciada de los niveles educativos.

1. Análisis Crítico
Epistemología
Por Melania Katherine La Rosa Quevedo
Panorama inicial
La autora de este ensayo consigue múltiples definiciones de la
Epistemología, algunas se contradicen entre sí, Algunos autores la definen
como una ciencia, otros como una rama de la filosofía, en fin, pero todos
buscan explicar que la epistemología permite la creación del conocimiento
aplicando la investigación científica.
Específicamente, en una entrevista realizada al Dr. Gregorio
Kalimovsky, define la epistemología como la ciencia que estudia la ciencia.
Se pregunta ¿cómo se origina el conocimiento científico?, ¿qué tipo de
fenómenos se originan ¿y ¿cómo se justifica ese resultado?. Menciona
además que existen algunas ciencias muy jóvenes que aún no han sido muy
bien estudiadas y por lo tanto cuestionadas hoy en día.
Lugo L. (2005), Menciona que la epistemología es un proceso natural ya
que en esencial estudia al ser humano, sus interacciones con otros seres
humanos y sus efectos con su entorno, además menciona que es un proceso
que se encuentra en permanente transformación, avanza, retrocede,
permanece estático, (esto último no es compartido por la autora de este
escrito, ya que nada permanece estático en el universo, por el contrario, todo
permanece en movimiento) y finalmente se adapta y evoluciona como
producto. Se pueden conseguir diferentes opiniones o criterios de varios
autores y ninguna se neutraliza, sino mas bien se complementan.

2. Epistemología.
Definición creada por la autora
Luego de realizar las lecturas recomendadas, la autora de este escrito
define la epistemología como el estudio, interpretación, análisis y
comprobación de un fenómeno social, a través de las diversas teorías del
conocimiento que les sean pertinentes al problema en cuestión,
vislumbrando de manera intrínseca, el método de estudio y la estrategia
aproximada de su posible solución. Y cuando se habla de un fenómeno
social, es tomando en cuenta un problema que necesita ser resuelto para
mejorar la calidad de vida de una población y no sólo una investigación para
cubrir un requisito académico para que una persona obtenga un título
universitario. Esto último es muy visto en algunas universidades y los
docentes deben inspirar y motivar a los futuros profesionales en realizar
investigaciones que realmente sean necesarias desarrollar, de tal manera
que su aporte sea significativo para la sociedad
Reflexiones por parte de la autora
Mientras investigadores y estudiosos de altos niveles en la educación se
encuentran cuestionando aspectos de la epistemología, la autora recomienda
la aplicación de la investigación en todos los niveles de la educación. Hacer
investigación con los niños desde la primaria. Acostumbrarlos a practicar la
investigación. Enseñarlos a demostrar acontecimientos con la investigación y
por lo tanto a crear el conocimiento científico. Implementar la aplicación de
la investigación como norma en pro de la creación del conocimiento
científico. En Venezuela el término Epistemología se escucha mas en niveles
de postgrado. En niveles de primaria y secundaria es un término nunca
utilizado. Y en la universidad en nivel de pregrado también se encuentra
divorciado este término. Las consecuencias de esta situación inciden
directamente en el desarrollo de un país, claro está, no se formaliza la
creación del conocimiento.

3. Dice la autora de este escrito: Me da tristeza darme cuenta la poca cultura
que tenemos en Venezuela en relación a la aplicación de la epistemología.
Somos un país que estamos lejos de transferir conocimientos científicos a
otros países. Es hora de despertar ante esta apatía general. Se deben
fomentar planes de capacitación a los maestros en relación a la
epistemología y sobre todo, aplicarla con creatividad y alegría. La población
estudiantil joven requiere de metodologías dinámicas y creativas para
hacerles llegar la epistemología. Ellos siempre pueden aprender mas cosas.
Y en relación a los estudiantes universitarios de pregrado, se debe aplicar la
epistemología como tal y no sólo la metodología de la investigación como se
suele hacer actualmente..
Por otra parte, vale la pena mencionar un ejemplo de aplicación de la
epistemología. Sería bien interesante demostrar científicamente ¿cuáles son
las razones o criterios que tienen las personas para apoyar al gobierno
Venezolano? y ¿Cuáles son las razones o criterios que tienen las personas
para no apoyar al gobierno venezolano? Se entiende que la política no es
una ciencia como tal, pero este es un problema social, el cual mantiene
dividido a un país. EL resultado de esta investigación aclararía interrogantes
de muchos venezolanos y ayudaría a la unión, tomando en cuenta la práctica
del respeto por las opiniones de cada quien.