TC 2 Multimedia

LIBRO DIGITAL: MULTIMEDIA
UNIDAD 2: PRODUCTOS MULTIMEDIALES
PRESENTADO POR:
LEONARDO LUIS CASTELLAR
JORGE DANIEL ALVAREZ
JOSE FERNEY RODRIGUEZ
YENNY LIZETH TORRES GONZÁLEZ
GRUPO: 301123_48
TUTOR:
JAIME RUBIANO LLORENTE
AUTOR:
DELVIS DEL SOCORRO MEJIA ALVAREZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
VALLEDUPAR
2014

ALGUNOS EJEMPLOS DE PRODUCTOS MULTIMEDIALES SON:
Leonardo Luis Castellar: http://scratch.mit.edu/projects/31124824/#player
Yenny Lizeth Torres González:
http://scratch.mit.edu/projects/31125092/#player
Jose Ferney Rodriguez: http://scratch.mit.edu/projects/31240756/
Jorge Daniel Alvarez: http://scratch.mit.edu/projects/31216772/
UNIDAD 2: PRODUCTOS MULTIMEDIALES
Introducción
Cuando se refiere el término aplicaciones se habla de aquel software que posibilita
la edición de herramientas de información, sonido, video, imagen, animación, etc.,
para el desarrollo de multimedia, existen muchas de estas aplicaciones, las hay
online, en línea, conectadas a una red en su mayoría el internet y offline, fuera de
línea, cuando la aplicación se encuentra instalada en el ordenador y no necesitan
de una red para utilizarse, ver el artículo Plataformas multimedia, por Moisés Mañas
Carbonell, haciendo clic en el siguiente enlace
http://www.manualdeestilo.com/herramienta/plataformas-multimedia/ .
En la actualidad hay una tendencia que toma cada vez más fuerza hacia el uso de
internet para acceder a servicios de aplicaciones para el desarrollo de productos
multimedia, gratis y pagas, que rompen con el paradigma tradicional en el
desarrollo de aplicaciones y la creación de multimedia, esta modalidad en red,
brinda productos de software con una cobertura amplia en muchos campos del
conocimiento que sin lugar a duda es de mucha utilidad y se convertirá en la
nueva forma de desarrollo de productos virtuales, en esta nueva forma se
encuentran editores para el tratamiento de sonido, video, fotos, textos, realización
de dibujos, animaciones, efectos, etc., ver el artículo Cloud Computing (III):
Software como servicio (SaaS), haciendo clic en el enlace:
http://www.technoreeze.com/2011/06/28/cloud-computing-iii-software-como-servicio-
saas/#sthash.imODZvSl.dpuf.
Lo anterior no significa que el uso de software instalado en nuestro ordenador deje
de usarse, actualmente se usa de manera significativa en un mayor porcentaje,
pero tiene tendencias a disminuir notoriamente con el auge del trabajo en red.
Esto abre las puertas para que en el futuro cada empresa o persona diseñe
sistemas similares que les permita trabajar en red con sus propios equipos
dotados de software en sus ordenadores. En la actualidad, como se mencionó

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Modulo Curso: Multimedia
anteriormen te, los software instalados en los ordenadores de cada diseñador son
la modalidad de uso de aplicaciones para el desarrollo de multimedia más usada y
seguirá usándose mientras no se encuentren en la red aplicaciones que la
sustituyan y sean exequibles para todo público, en lo económico y por la
necesidad que se persiga, en este sentido los software de licencias comerciales y
no comerciales, como las licencia GPL (Licencia Pública General de GNU), juegan
un papel muy importante en la búsqueda de aplicaciones que ayuden en el
objetivo propuesto y que tendrá a la mano cada desarrollador instalado en su
ordenador para realizar su desarrollo multimedia, ver el artículo Tipos de licencia
hoy, haciendo clic en el enlace: http://www.informatica-hoy.com.ar/software-libre-gnu/
Tipos-de-licencia-de-Software.php.
En el desarrollo de este curso se utilizan aplicaciones multimedia de software libre,
software con licencia comercial y software en la red, relacionados con la creación
y edición de sonido, video, imagen y animaciones 2D y 3D, de los cuales se
hablará en las siguientes lecciones.
Intencionalidades Formativas
Propósitos
• Contribuir a la apropiación conceptual y práctica del estudiante,
como herramienta fundamental para la identificación y desarrollo de
un producto multimedial en sus contextos de utilización y tipificación
acorde con los requerimientos de los usuarios.
Objetivos
• Que el estudiante identifique conceptualmente el producto
multimedia y los tipos de aplicaciones que permiten el desarrollo
integrador de cada uno de sus componentes, acorde a las
necesidades de los usuarios.
• Que el estudiante enumere los diferentes contextos y usos actuales
de los productos multimediales en la sociedad.
Competencias
• El estudiante identifica, describe, y caracteriza de manera adecuada
los conceptos, elementos, tecnologías y procedimientos,
relacionados con el desarrollo de los componentes de un producto
multimedial.
• El estudiante describe los usos actuales y contextos donde se
utiliza los productos multimediales en diferentes ámbitos sociales,
educativos y culturales.

Metas
Una vez terminada esta unidad didáctica el estudiante estará en
capacidad de:
§ Definir conceptualmente un producto multimedial
§ Enumerar los diferentes tipos de aplicaciones utilizados para
el desarrollo de productos multimediales
§ Comparar los tipos de aplicaciones para desarrollo de
productos multimediales para seleccionar de acuerdo a
necesidades específicas y diferenciarlos según su criterio y
contexto.
§ Definir los contextos de usos e implementación de productos
multimediales así como las mejores herramientas para los
mismos.
Productos de Aprendizaje
Individual
Lectura autorregulada de la Unidad Didáctica realizando Fichas textuales, Fichas
de Concepto, y Mapas Conceptuales para archivar en el portafolio.
Construir un listado de términos desconocidos con su correspondiente significado.
Pequeño Grupo Colaborativo
Síntesis de los resultados de la búsqueda de aplicaciones ejemplos de animación
de Multimedia utilizando los tipos de animaciones de proyecto multimedial.
El estudiante entregara un banner publicitario con alguna idea de negocio de
proyecto multimedial, deberá ser enviado en el tema creado en el foro para tal fin.
El estudiante entregara un proyecto multimedial dada la necesidad de una
organización.
Grupo de Curso
Socialización de los productos individuales y en Pequeño grupo colaborativo.

4. Capitulo IV. Aplicaciones para el Desarrollo de Producto multimedia.
Lección 16. El producto multimedia orientación.
Los avances tecnológicos convierten a la multimedia en una herramienta didáctica
cada día más significativa en los procesos de enseñanza aprendizaje siempre y
cuando la variedad de medios utilizados para hacerlo se enfoquen en la misma
dirección, esto es, cada objeto, llámese imagen, sonido, video, animación etc.,
sean dirigidos hacia el mismo elemento y no se convierta el uno en distractor de
los otros. El ser humano recepta la información utilizando los sentidos de la vista,
oídos, tacto, gusto y olfato, pero en los proceso de enseñanza aprendizaje
desarrollados con herramientas digitales solo se involucran los tres primeros.
También está comprobado la importancia de enfocar cada sentido en una solo
dirección a la hora de potenciar un conocimiento, es decir, no es aconsejable
hacer dos o más cosas a la vez con un mismo sentido para no compartir la
potencialidad de éste. Lo que hace a la multimedia una herramienta eficaz en los
procesos de enseñanza aprendizaje es la participación de varios o todos los
sentidos que receptan la información en un solo objeto de estudio, esto es, si el
diseñador de multimedia quiere enseñarle a un niño la escritura y pronunciación
de la palabra mamá, lenguaje escrito y lenguaje escuchado, entonces debe utilizar
la escritura de la palabra en conjunto en una fotografía que ilustre a una mamá,
como una sola imagen y no dos separadas ya que la escritura de la palabra en sí,
es una imagen y la fotografía que representa a la mamá sería otra, sentido de la
vista, por otra parte el sonido mamá, sentido del oído, sin ningún otro sonido que
se convierta en distractor de aquel que persigue el objetivo. Por lo anterior es
importante hacer buen uso de todos los componentes que hacen parte de las
herramientas multimedia con el objetivo que cada uno cumpla su función en el
proceso de enseñanza aprendizaje de cualquier conocimiento que se persigue.
Ver Principios del Aprendizaje Multimedia según Richard E. Mayer haciendo
clic en el siguiente enlace http://es.slideshare.net/ladbrito/02-principios-del-aprendizaje-
multimedia o http://sixminutes.dlugan.com/multimedia-learning-book-review/
Lección 17. Software para edición de sonido.
La creación y modificación de archivos de audio requiere del uso de software
especializado dependiendo de la tarea que se quiere. En la actualidad se cuenta
con una variedad de software para este fin que se clasifican en tres categorías:
Software libres, Software en línea (a través de la web) y Software con licencias
comerciales, todos ellos con potencialidades distintas que el estudiante puede

definir en l a medida que haga uso de ellos en el desarrollo de sus trabajos
multimedia.
Se recomiendan para el desarrollo de nuestro curso el manejo de los siguientes
de acuerdo a cada categoría:
Software libres
Audacity: es un software distribuido bajo la licencia GPL (Licencia Pública
General de GNU), esto indica que se puede usar, compartir, analizar, incluso
transformar, con el podemos grabar y editar sonidos y guardarlos en diferentes
formatos de audio entre los cuales se encuentran MP3, Ogg
Vorbis, WAV, AIFF, AU , LOF y WMP.
La utilidad se puede descargar desde la web haciendo clic en el siguiente enlace:
URL: http://audacity.sourceforge.net/?lang=es
Nero Wave Editor: es un editor que permite manipular archivos de audio,
aplicando efectos y otras funciones, es gratuita.
La utilidad se puede descargar desde la web de descargas oficiales de nero
haciendo clic en el siguiente enlace:
URL: http://www.nero.com/esp/downloads/index.php

Software en línea (web)
Filelab: es un editor de audio en el navegador web que permite editar sonidos
en formatos MP3, M4A, WAV, WMA, OGG y FLAC, para guardar los cambios
realizados a los archivos, así como también las grabaciones realizadas, debes
estar registrado.
Al hacer clic en el siguiente enlace, por primera vez, se descargar el Plugin en
tu equipo y se inicia el editor.

URL: ht tps://audioeditor.filelab.com/app/
Software con licencias comerciales
Adobe Audition: es una aplicación en forma de estudio de sonido destinado
para la edición de audio digital de Adobe Systems.
Lección 18. Software para edición de video.
El trabajo con videos requiere del uso de software especializado para
modificar aquellos detalles, cortando momentos que puedan distorsionar el
mensaje y añadiendo efectos y otras acciones que permitan observar de una
manera amigable lo que se quiere. En la actualidad se cuenta con una
variedad de software para este fin que se clasifican en tres categorías:
Software libres, Software en línea (a través de la web) y Software con licencias
comerciales.
Se recomiendan para el desarrollo de nuestro curso el manejo de los
siguientes de acuerdo a cada categoría:
Software libres
Avidemux: es un editor de vídeo gratuito que permite cortes simples, filtrado y
codificación, también edita una variedad de tipos de archivos entre los cuales
se encuentran AVI, MPEG, MP4 y ASF.

La utilidad se puede descargar desde la web haciendo clic en el siguiente enlace:
URL: http://fixounet.free.fr/avidemux/
Jahshaka: es un software distribuido bajo la licencia GPL, permite la edición de
videos en múltiples formatos. Se puede descargar desde la web haciendo clic en
el siguiente enlace:
URL: http://www.jahshaka.com/download/
Filelab: es un editor de video en el navegador web que permite recortar,
mezclar, colocar efectos y guardar en diferentes formatos, usados en la web,
dispositivos móviles y HD, para lo cual se necesita estar registrado.

Al hacer clic en el enlace, por primera vez, se descargar el Plugin en tu equipo y
se inicia el editor.
URL: https://www.filelab.com/video-editor
Adobe Premiere: software de adobe para la edición de videos, permite grabar,
editar y colocar efectos a videos.
Imagen tomada de: http://help.adobe.com/es_ES/premierepro/cs/using/images/pr_04_popup.png

Windows Movie Marker: es un software de edición de vídeo, permite agregar
video, fotos y capturar videos con la cámara web, hacer animaciones y efectos
visuales. Hace parte del software Windows.
Lección 19. Software para Diseño Gráfico.
Los dibujos, ilustraciones y fotografías hacen parte de la tarea de hacer de la
información algo preciso y contundente, por este motivo se hace necesario
contar con herramientas de software que resalten la labor. Existe una variedad
de software para este fin que se clasifican en tres categorías: Software libres,
Software en línea (a través de la web) y Software con licencias comerciales.
Software libres
Gimp: es un software distribuido bajo la licencia GPL (Licencia Pública General
de GNU), permite la creación de imágenes, mejora de fotografías, integración de
varias imágenes y efectos, además permite guardar en una amplia variedad de
formatos.
Este software se puede descargar de la web haciendo clic en el siguiente enlace:
URL: http://www.gimp.org/

Photoshopen: software de diseño gráfico en línea que permite editar y retocar
fotografías.
La aplicación puede usarse haciendo clic en el siguiente enlace:

URL: http: //photoshopen.blogspot.com/
Adobe Photoshop: es un software de edición, retoque de imágenes y creación
de pinturas.
Lección 20. Software para desarrollo de animaciones 2D y 3D.
Las imágenes, llámese fotografías, ilustraciones dibujos, mostrados de forma
estática no son suficientes, en algunas situaciones para llevar la información, es
necesario en muchos casos que éstas recobren vida a través de movimientos
que muestre la secuencia de lo que se quiere y complementarlas con sonidos y
los videos, es necesario convertirlas en animación, imagen dinámica o lo que se
conoce como interactividad, para esto existen software especializados que
facilitan la tarea, los cuales se presentan en las tres categorías dadas en las
lecciones anteriores.
Software libres
Blender: software para el desarrollo de modelado, animación y creación de
gráficos 3D, con licencia GPL, es 100% abierto, funciona también como editor de
video con una amplia variedad de formatos.
Descargar libremente haciendo clic en el siguiente enlace:

URL: http: //www.blender.org/download
Adobe Flash Professional: Software para el desarrolla de animaciones 2D y
simulaciones 3D que se caracteriza por generar archivos de video SWF (significa
pequeño formato para la web), AVI, MOV, secuencias GIF, PNG y JPG, además
audio en formato WAV, su gran ventaja radica en su versatilidad para el
desarrollo de animaciones y juegos.

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