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1. Dra. Daniela Orduño Madera
R1MF
Técnicas para la
organización de la
información

2. Introducción

3. Introducción
El conocimiento se construye a
partir de la información recibida, y
esta última se manifiesta como
conocimiento explícito.
En cada proceso está presente la
organización y la representación
de la información para posibilitar
la generación de nuevos
conocimientos e información de
modo eficaz

4. Cuadro de
entrada
¿Qué son?

5. ¿Qué son? ¿Cómo? +
A partir de columnas
horizontales y verticales
que concentran y
relacionan la información
También llamados
MATRIZ
Tablas que permiten
organizar y sistematizar la
información
Cuadro de entrada

6. Reproducción exacta de
un fragmento del texto
que se está leyendo, “Se
escribe entre comillas”
Términos breves y
precisos, lo esencial de
aquello que se ha leído.
Explicación de un texto
para hacerlo más claro.
Es un juicio o
consideración o punto de
vista que se hace
Cuadro de entrada
Resumen
Cita textual
Comentario
Paráfrasis

7. Técnica Descripción Estructura Utilidad
Subrayado
Resalta las ideas
principales del texto
Sencilla, se usa en el
propio texto. Un
color o dos
Selecciona y destaca
ideas principales
Resumen
Extrae las ideas
como visión global,
narración
Texto globalizador,
sin detalles, ni
realidades. Explica
las ideas
fundamentales
Afianza el
conocimiento de la
esencia de lo que
aprendió, la idea
general.
Técnicas de estudio
Ejemplo

8. Infografías
¿Qué son?

9. ¿Qué son? Categorías Finalidad
- Gráficos
- Mapas
- Tablas
- Diagramas
Comunicar información
de manera visual para
facilitar su transmisión
Es una representación
visual o diagrama de
textos que resumen y
explican
Infografías

10. Aplicaciones
- Periodística
- Online
- Arquitectónica
- Instructiva
- Cartográfica
Infografías

11. Cuadro
comparativo
¿Qué son?

12. ¿Qué son? Permite: ¿Cómo es?
Mostrar con claridad las
similitudes y diferencias
de dos o más objetos,
temas o variables
Número variable de
columnas en las que se
lee la información en
forma vertical y se
establece la comparación
entre una y otra columna
Es una forma de
sistematizar información
Cuadro comparativo

13. Utilidad ¿Cómo se hace? +
- Hacer un
cuadro/cuadrícula
- Colocar cada uno de
los elementos que
deseamos comparar
- Identificar las
características
- Construir afirmaciones
a partir de las
características más
destacadas
Ejercita las habilidades de
comprensión y
clasificación
Cuadro comparativo

14. Cuadro comparativo
Cuadro de doble
entrada
Información que
proporciona
Compara los
parámetros
seleccionados
Información
ordenada y
resumida
Presentación
Se presentan dos
variables. Un
elemento vs otro (o
más)
Puntualiza
principales
características de un
tema
Utilidad
Clasifican para la
mejor comprensión
Organizan y
sistematizan la
información
Cuadro comparativo
Ejemplo

15. Diagrama de
flujo
¿Qué son?

16. ¿Qué son? Uso
A menudo se utiliza para
especificar algoritmos de
manera gráfica
Es una forma
esquemática de
representar ideas y
conceptos en relación
Diagrama de flujo

17. Cuadro comparativo
Cuadro de doble
entrada
Información que
proporciona
Compara los
parámetros
seleccionados
Información
ordenada y
resumida
Presentación
Se presentan dos
variables. Un
elemento vs otro (o
más)
Puntualiza principals
características de un
tema
Utilidad
Clasifican para la
mejor comprensión
Organizan y
sistematizan la
información
Diagrama de flujo

18. Diagrama de flujo
Ejemplo

19. Diagrama de flujo
Ejemplo

20. Diagrama de
palabras clave
¿Qué son?

21. ¿Qué son? ¿Cómo es? ¿Para que sirve?
Las ideas son expuestas
de manera ordenada y
sistemática permitiendo
mostrar la relación entre
ellas
Inducir o construer
estructuras mentales
Identificar ideas principals
y subordinadas
Esquema que representa
la relación entre varias
palabras que son clave en
el texto o frases breves
Diagrama de palabras clave

22. ¿Cómo se hace?
Proceso iterativo.
A cada paso que se elige
un concepto para ampliar
se determinan otros
conceptos subordinados
Diagrama de palabras clave
Luces
Dirección
Suspensión
Llantas
Carrocería
Motor
Puertas
tras
Puertas
del
Auto